Филиппова, Е. А.
ЦИПР как вариативная форма работы с детьми раннего возраста в дошкольной организации / Е. А. Филиппова. - Текст : электронный
// Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2025. - № 1. - С. 76-85.

Авторы: Филиппова, Е. А.

Аннотация: Дети до трех лет, не посещающие группы детского сада, получают соответствующее их возрасту развитие в центре игровой поддержки.

Зотина, Е. С.
Управленческая практика: реализация модели целевого наставничества / Е. С. Зотина. - Текст : электронный
// Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2025. - № 1. - С. 56-61. - Библиогр.: с. 55 (1 назв. ).

Авторы: Зотина, Е. С.

Аннотация: Организация наставничества как средства повышения и поддержки педагогов, начинающих свой путь в профессии. Цель и задачи, наиболее успешные формы работы, направления сетевого взаимодействия.

Дыбина, О. В.
Программа "Ребенок в мире поиска": особенности построения образовательного процесса : методические рекомендации / О. В. Дыбина. - Текст : электронный
// Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2025. - № 1. - С. 62-69.

Авторы: Дыбина, О. В.

Аннотация: Комплексное решение ряда задач познавательного, социально-коммуникативного, речевого развития дошкольников, реализуемых в ходе их познавательно-исследовательской деятельности в совокупности ее разновидностей.

Парамонова, М. Ю.
Подготовка педагогов дошкольного образования: современные вызовы и поиск решений : [о VIII Всероссийском съезде работников дошкольного образования 5-6 декабря 2024 г.] / М. Ю. Парамонова. - Текст : электронный
// Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2025. - № 1. - С. 6-14.

Авторы: Парамонова, М. Ю.

Аннотация: Кадровое обеспечение системы дошкольного образования, стратегия развития образования до 2036 года.

Гостева, А. В.
Организация сотрудничества ДОО с семьей по развитию познавательного интереса к природе у детей 6-7 лет / А. В. Гостева, О. Г. Чугайнова. - Текст : электронный
// Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2025. - № 1. - С. 43-55. - Библиогр.: с. 55 (1 назв. ).

Авторы: Гостева, А. В., Чугайнова, О. Г.

Аннотация: Формы и направления работы с родителями по реализации задач в области экологического образования.

Организация методической работы ДОО по взаимодействию с семьями обучающихся / Е. С. Савохина, М. А. Сошникова, Д. И. Смирнова [и др.]. - Текст : электронный
// Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2025. - № 1. - С. 70-75. - Библиогр.: с. 75 (1 назв. ).

Авторы: Савохина, Е. С., Сошникова, М. А., Смирнова, Д. И., Соловьева, Е. А., Новикова, С. А.

Аннотация: Построение методической работы с воспитателями - полноценным звеном единого образовательного пространства, которые делают осознанный первый и самый важный шаг к налаживанию отношений с семьей.

Собинова, О. А.
Начинающий руководитель и первый опыт работы / О. А. Собинова. - Текст : электронный
// Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2025. - № 1. - С. 36-42. - Библиогр.: с. 42 (3 назв. ).

Авторы: Собинова, О. А.

Аннотация: Стили управления коллективом, выделены положительные и отрицательные моменты каждого, раскрыты принципы руководства, профессионально-личностные качества руководителя.

Сошникова, М. А.
Модель эколого-патриотического воспитания дошкольников в условиях ДОО / М. А. Сошникова, Д. И. Смирнова. - Текст : электронный
// Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2025. - № 1. - С. 101-106. - Библиогр.: с. 106 (1 назв. ).

Авторы: Сошникова, М. А., Смирнова, Д. И.

Аннотация: Значимость патриотического воспитания, актуальность в современных условиях, необходимость его осуществления в образовательной организации. Структурные компоненты такой модели, результаты, критерии оценки эффективности.

Дмитриев, Ю. А.
Медиапроекты - эффективное средство патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста / Ю. А. Дмитриев, Т. В. Калинина. - Текст : электронный
// Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2025. - № 1. - С. 86-97. - Библиогр.: с. 96-97 (18 назв. ).

Авторы: Дмитриев, Ю. А., Калинина, Т. В.

Аннотация: Характеристика структурных компонентов патриотического воспитания, роли всех участников образовательного процесса в совместных медиапроектах. Перечень совместных медиапроектов с участием педагогов, родителей и детей дошкольного возраста, направленных на духовно-нравственное воспитание, воспитание патриотизма, приобщение детей к традиционным семейным ценностям.

Кондрашова, Н. В.
Инновационно-педагогическая деятельность работников дошкольного образования / Н. В. Кондрашова. - Текст : электронный
// Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2025. - № 1. - С. 22-27. - Библиогр.: с. 27 (9 назв. ).

Авторы: Кондрашова, Н. В.

Аннотация: Особенности возникновения и протекания инновационно-педагогической деятельности среди работников дошкольного образования, основные профессионально-личностные позиции участников инновационных процессов и классификации многообразия инноваций в их профессиональной деятельности.

Фетисова, Н. А.
Детское движение "Орлята-дошколята" / Н. А. Фетисова, М. В. Латынцева. - Текст : электронный
// Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2025. - № 1. - С. 98-100. - Библиогр.: с. 100 (1 назв. ).

Авторы: Фетисова, Н. А., Латынцева, М. В.

Аннотация: Развитие начал социальной активности детей 5–7 лет.

Спиридонова, Н. В.
Готовность педагогов к инновационной деятельности как условие повышения качества образования / Н. В. Спиридонова, А. М. Михайлова. - Текст : электронный
// Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2025. - № 1. - С. 16-21. - Библиогр.: с. 21 (3 назв. ).

Авторы: Спиридонова, Н. В., Михайлова, А. М.

Аннотация: Система сопровождения профессиональной деятельности специалистов дошкольного образования, стимулирующая формирование готовности педагога к инновационной деятельности.

Новикова, С. А.
Воспитание дошкольников в русле требований ФОП ДО / С. А. Новикова, Е. А. Соловьева. - Текст : электронный
// Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2025. - № 1. - С. 28-35.

Авторы: Новикова, С. А., Соловьева, Е. А.

Аннотация: Воспитывающая среда и принципы воспитания в ДОО для формирования личности юного гражданина страны, примеры технологий и методик, используемых в воспитании дошкольников.