Сортировать по:
1. Статья из журнала
Колесников, А. А.
Речевой имидж старшеклассника как личностный ориентир в развитии иноязычной коммуникативной компетенции = Speech image of a high school student as a personal guideline in the development of the foreign language communicative competence / А. А. Колесников, К. Ю. Милющенко. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 13-21. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 20-21 (19 назв.). - 1 табл.
Авторы:Колесников, А. А., Милющенко, К. Ю.
Ключевые слова:иностранные языки, коммуникативные компетенции, речевой имидж, старшеклассники, углубленное изучение
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:В статье предпринята попытка определить и обосновать роль речевого имиджа старшеклассника в процессе развития иноязычной коммуникативной компетенции на углубленном уровне обучения иностранному языку.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://eivis.ru/browse/issue/15261202/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ
2. Статья из журнала
Качемирова, Д. А.
Реализация целей обучения иностранному языку в начальной школе в процессе решения учебных задач = Realization of foreign language teaching objectives in primary school in the process of solving learning tasks / Д. А. Качемирова. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 36-41. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 40-41 (6 назв.).
Авторы:Качемирова, Д. А.
Ключевые слова:межкультурная коммуникация, мотивация, начальные классы, немецкий язык, учебные задачи
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:В статье показано, как реализуются цели обучения иностранному языку на первой ступени общего образования в ходе решения учебных задач, способствующих развитию у учащихся мотивации к изучению немецкого языка, формированию психологической готовности к межкультурной коммуникации.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://eivis.ru/browse/issue/15261202/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ
3. Статья из журнала
Лысиченкова, С. А.
Развитие информационных умений школьников при обучении иностранному языку = The development of student' informational skills in the teaching a foreign language / С. А. Лысиченкова. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 22-28. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 28 (6 назв.). - 1 табл.
Авторы:Лысиченкова, С. А.
Ключевые слова:иностранные языки, информационные умения, поэтические тексты, универсальные учебные действия, учебные задания
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:В статье предложен авторский алгоритм работы с поэтическим текстом с опорой на содержание стихотворения и его лексико-грамматическую организацию; определены требования к поэтическим текстам, используемым для развития информационных умений школьников.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://eivis.ru/browse/issue/15261202/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ
4. Статья из журнала
Иванова, О. В.
Проведение учебной дискуссии при обучении студентов иностранному языку = Conducting an educational discussion when teaching students a foreign language / О. В. Иванова, Н. Н. Сбитнева. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 66-73. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 73 (11 назв.).
Авторы:Иванова, О. В., Сбитнева, Н. Н.
Ключевые слова:английский язык, проблемная ситуация, речевая культура, творческий подход, учебная дискуссия
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:Статья посвящена анализу проведения учебной дискуссии на занятиях по английскому языку в целях формирования коммуникативной компетенции у обучающихся.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://eivis.ru/browse/issue/15261202/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ
5. Статья из журнала
Лань Хао.
Обучение иноязычному произношению в Китае: история и современность = Teaching foreign language pronunciation in China: history and modern times / Лань Хао. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 59-65. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 65 (11 назв.). - 1 табл.
Авторы:Лань Хао
Ключевые слова:китайский язык, межъязыковая интерференция, обучение произношению, респираторные модели, транскрипция
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:Статья посвящена анализу этапов развития системы преподавания иностранных языков в Китае, рассмотрены современные методы и технологии обучения фонетическим навыкам.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://eivis.ru/browse/issue/15261202/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ
6. Статья из журнала
Баранова, К. М.
Лингвокреативные средства воздействия современной рекламы = The impact of linguo-creative means of contemporary advertising / К. М. Баранова, О. В. Афанасьева, О. Г. Чупрына. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 29-35. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 34-35 (19 назв.).
Авторы:Баранова, К. М., Афанасьева, О. В., Чупрына, О. Г.
Ключевые слова:иноязычные вкрапления, контаминация, лингвокреативные средства, маркетинговая коммуникация, реклама
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:В статье рассматривается лингвокреативный аспект современной городской и интернет-рекламы как особого вида коммуникации.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://eivis.ru/browse/issue/15261202/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ
7. Статья из журнала
Манагаров, Р. В.
Креативный подход к обучению иностранному языку в контексте основного общего образования = A creative approach to teaching a foreign language in the context of basic general education / Р. В. Манагаров. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 42-50. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 49-50 (27 назв.).
Авторы:Манагаров, Р. В.
Ключевые слова:иностранные языки, коммуникативная компетенция, креативное обучение, основное общее образование, принципы реализации креативного подхода
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:В статье рассматривается реализация креативного подхода посредством креативного преподавания и креативного учения, способствующих более эффективному формированию иноязычной коммуникативной компетенции учащихся.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://eivis.ru/browse/issue/15261202/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ
8. Статья из журнала
Еэркэнь, М.
К вопросу о разработке приемов обучения китайскому языку на начальном этапе дополнительного образования в России = On the development of teaching methods for beginner-level chinese language instruction in supplementary education in Russia / М. Еэркэнь. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 90-96. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 95-96 (17 назв.).
Авторы:Еэркэнь, М.
Ключевые слова:дополнительное образование, китайский язык, методика, начальный этап, обучение, профессиональное образование
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:Статья посвящена методам и приемам обучения китайскому языку на начальном этапе получения дополнительного профессионального образования в России.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://eivis.ru/browse/issue/15261202/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ
9. Статья из журнала
Баженова, Н. Г.
Использование невербальных средств общения при обучении устной речи на уроках английского языка = Use of non-verbal means of communication in teaching oral speech in english lessons / Н. Г. Баженова, Л. Ё. Ёлдашова. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 51-58. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 57-58 (7 назв.). - 6 рис.
Авторы:Баженова, Н. Г., Ёлдашова, Л. Ё.
Ключевые слова:англоязычное общение, невербальные средства, обучение устной речи, принципы обучения, система упражнений
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:В статье рассматриваются возможности использования невербальных средств английской коммуникативной системы в процессе обучения устной речи на уроках английского языка, предложена собственная система упражнений.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://eivis.ru/browse/issue/15261202/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ
10. Статья из журнала
Хао, Ч. Т.
Игровая деятельность как средство развития умений иноязычного аудирования у младших школьников = Gaming activity in enhancing young learners' foreign language listening skills / Ч. Т. Хао, Н. В. Горобинская. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 74-82. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 81-82 (14 назв.). - 2 рис.
Авторы:Хао, Ч. Т., Горобинская, Н. В.
Ключевые слова:игровая деятельность, иностранные языки, интернет-ресурсы, механизмы аудирования, младшие школьники, навыки аудирования
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:В статье дан анализ теоретических основ игровой деятельности в начальной школе, предложены конкретные примеры реализации речемыслительных задач для развития необходимых механизмов аудирования.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://eivis.ru/browse/issue/15261202/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ
11. Статья из журнала
Никитенко, З. Н.
Дошкольное воспитание и развитие средствами иностранного языка = Preschool education and development by means of a foreign language / З. Н. Никитенко. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 6-12. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 12 (11 назв.).
Авторы:Никитенко, З. Н.
Ключевые слова:достижения отечественных ученых, дошкольное образование, иностранные языки, когнитивные способности, нравственное развитие
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:В статье объясняется смысл изучения нового языка в детском саду, формулируется определение понятия "дошкольное иноязычное образование", определяются цели такого образования и показываются преимущества отечественных психологических и методических теорий.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://eivis.ru/browse/issue/15261202/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ
12. Статья из журнала
Попова, А. В.
Дидактические возможности нейросетей в контексте полимодального обучения иностранным языкам (на примере генерации видеоконтента) = Didactic capabilities of neural networks in the context of multimodal teaching of foreign languages (using generated images) / А. В. Попова. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 83-89. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 89 (10 назв.). - 1 рис., 1 табл.
Авторы:Попова, А. В.
Ключевые слова:иностранные языки, информационные технологии, искусственный интеллект, нейросети, полимодальное обучение
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:В статье описаны нейросети, созданные для генерации видеоконтента, и их дидактические возможности, позволяющие разнообразить и обогатить процесс обучения, сделать его более адаптивным и интерактивным.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://eivis.ru/browse/issue/15261202/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ
13. Статья из журнала
Твердохлебова, И. П.
Актуальность интеграции вопросов воспитания и развития школьников в обучение иностранному языку / И. П. Твердохлебова. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 2-5. - ISSN 0130-6073.
Авторы:Твердохлебова, И. П.
Ключевые слова:воспитание личности, задачи учителя, иностранные языки, личностно ориентированное образование, развитие творческих способностей
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:В редакционной статье обосновывается актуальность вопроса интеграции воспитания и развития школьников в процесс образования и обучения иностранному языку.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://eivis.ru/browse/issue/15261202/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ