Горина, Т.
Шутки и смех порадуют всех : театрализованное представление для старшей и подготовительной к школе групп / Т. Горина
// Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 125-127. - ISSN 0012-561X. - ил.

Авторы: Горина, Т.

Аннотация: Сценарий театрализованного представления в детском саду, посвященного Дню смеха.

Безлатная, Н.
Школа танцев / Н. Безлатная
// Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 85-90. - ISSN 0012-561X. - Продолж. Начало в № 1. - ил.

Авторы: Безлатная, Н.

Аннотация: В статье описывается опыт организации занятий в группе спортивного бального танца детского сада для детей от 4 до 7 лет.

Яфаева, В.
Формирование профессиональной компетентности педагогов в сфере интеллектуального развития дошкольников на курсах повышения квалификации педагогических кадров / В. Яфаева
// Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 98-106. - ISSN 0012-561X. - Библиогр.: с. 106 (9 назв.). - ил.

Авторы: Яфаева, В.

Аннотация: В статье представлено научно-методическое обоснование элективного курса в системе дополнительного профессионального образования педагогов дошкольных учреждений. Актуальность данного курса определяется социальным запросом на качественное дошкольное образование и Федеральными государственными требованиями к процессу интеллектуального развития дошкольников и формирования у них интеллектуальных качеств. Применение курса по выбору позволит существенно повысить уровень профессиональной компетентности педагога ДОУ в сфере интеллектуального развития дошкольников.

Кузнецова, Г.
Создание эмоционально развивающей среды как условие социального развития детей раннего возраста в группе кратковременного пребывания в дошкольном образовательном учреждении / Г. Кузнецова
// Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 107-112. - ISSN 0012-561X. - Библиогр.: с. 112 (8 назв.).

Авторы: Кузнецова, Г.

Аннотация: Статья освещает актуальность проблемы развития вариативных форм дошкольного образования. Описывается целенаправленная работа педагогического коллектива детского сада по созданию условий социального развития детей раннего возраста в группе кратковременного пребывания.

Гриценко, З.
Роль книжной иллюстрации в формировании читателя / З. Гриценко
// Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 47-53. - ISSN 0012-561X. - Библиогр.: с. 53 (13 назв.). - ил.

Авторы: Гриценко, З.

Аннотация: Необходимость рисунков в книгах для детей была понятна давно. Первый "Букварь в лицах", то есть с картинками, появился в России в 1694 г. Слова и тексты на страницах "Букваря" сопровождались рисунками для быстрейшего их усвоения и понимания. Составитель считал, что "любезное созерцание", рассматривание картинок - занятие полезное. Оно не только сопровождает запоминание букв и слов, но и расширяет знания детей, закрепляет их наглядно.

Лобанова, В.
Праздник не кончается! / В. Лобанова
// Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 66-70. - ISSN 0012-561X. - ил.

Авторы: Лобанова, В.

Аннотация: Конспекты занятий с дошкольниками, в ходе которых дети изготавливают из глины фигурки Деда Мороза, Снегурочки и елочки.

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении Федеральных государственных требований к условиям реализации Основной общеобразовательной программы дошкольного образования : приказ от 20 июля 2011 г. N 2151
// Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 4-12. - ISSN 0012-561X. - Прил.

Дурасова, Н.
Народные праздники в детском саду как форма углубления взаимодействия детей, родителей и педагогов : из опыта работы сельского детского сада / Н. Дурасова
// Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 95-97. - ISSN 0012-561X. - Библиогр.: с. 97 (12 назв.). - ил.

Авторы: Дурасова, Н.

Аннотация: В статье освещается опыт педагога сельского детского сада по приобщению детей к истокам русской народной культуры при помощи организации народных праздников и развлечений в ДОУ.

На космических просторах / М. Канафиева [и др.]
// Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 114-118. - ISSN 0012-561X. - ил.

Авторы: Канафиева, М., Егорова, Р., Абдуллина, Л., Гадиева, Г., Макарова, М., Нигматуллина, Г., Файзуллина, З.

Аннотация: Публикуются сценарии интегрированных и музыкальных мероприятий в подготовительной к школе группе, посвященных празднованию Дня космонавтики.

Войлошникова, Е.
Мы такие разные / Е. Войлошникова
// Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 31-33. - ISSN 0012-561X. - ил.

Авторы: Войлошникова, Е.

Аннотация: "Мы такие разные" - так называется проект, цель которого - приобщение детей к культуре и истории народов Сибири. Приводится конспект одного из занятий по проекту "Путешествие в прошлое" для подготовительной к школе группы.

Мингазова, Т.
Конкурсные задания к "Экологическому ассорти" / Т. Мингазова
// Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 43-44. - ISSN 0012-561X.

Авторы: Мингазова, Т.

Аннотация: Публикуется сценарий познавательного конкурса для дошкольников "Экологическое ассорти", в ходе которого дети соревнуются в знаниях о живой и неживой природе.

Скоролупова, О.
Качество дошкольного образования : концептуальные подходы к определению и оценке / О. Скоролупова, Н. Федина
// Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 13-27. - ISSN 0012-561X. - 1 табл.

Авторы: Скоролупова, О., Федина, Н.

Аннотация: В статье затронута проблема определения качества дошкольного образования, которая нормативно не решена до настоящего времени. Вопрос о том, что понимать под качеством, остается дискуссионным. Авторы предлагают вариант перечня основных параметров, характеризующих качество дошкольного образования.

Миленко, В.
Каковы труды - таковы и плоды! : папка-передвижка как форма информирования родителей / В. Миленко
// Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 71-74. - ISSN 0012-561X. - ил.

Авторы: Миленко, В.

Аннотация: Папка-передвижка для родителей - это папка, в которой собрана информация по одной из проблем воспитания. А передвижкой она называется потому, что переходит из одних рук в другие, из одной семьи в другую. Это особая форма работы с родителями, позволяющая воспитателю реализовать свой творческий потенциал в умении отобрать и скомпоновать содержание информации, искусстве оформления текстов и фотографий, возможности содержательного профессионального общения-взаимодействия с родителями.

Будник, И.
Каким может быть снег / И. Будник, И. Селезнева
// Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 45-46. - ISSN 0012-561X. - ил.

Авторы: Будник, И., Селезнева, И.

Аннотация: Статья знакомит с педагогическим проектом "Каким может быть снег", цель которого - знакомить детей со свойствами снега и его характеристиками.

Исследовательская деятельность в ДОУ / Т. Гостевская [и др.]
// Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 37-42. - ISSN 0012-561X. - ил.

Авторы: Гостевская, Т., Иванова, Е., Жукова, В., Крапоткина, Ю., Копайгородская, Т., Кушнерова, В., Лукашова, З., Крюкова, Н.

Аннотация: Статья посвящена опыту популяризации использования в педагогической практике воспитателей ДОУ такой формы деятельности, как детское экспериментирование.

Гарькуша, С.
Здравствуй, музей! : работа с родителями по музейно-педагогической программе / С. Гарькуша
// Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 75-76. - ISSN 0012-561X. - ил.

Авторы: Гарькуша, С.

Аннотация: В статье представлен опыт организации работы с родителями дошкольников по музейно-педагогической программе "Мы входим в мир прекрасного".

Антипова, Н.
Город мастеров : изонить в работе с детьми подготовительной к школе группы / Н. Анипова
// Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 91-94. - ISSN 0012-561X. - ил.

Авторы: Антипова, Н.

Аннотация: Публикуются конспекты занятий вышивкой в технике "изонить" на кружке ручного труда для старших дошкольников. Суть техники изонити в создании художественного образа путем "переплетения" цветных нитей на картоне.

Паршенкова, Л.
Вечно юный мир сказки / Л. Паршенкова
// Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 54-57. - ISSN 0012-561X. - Прил. - Библиогр.: с. 56 (3 назв.). - ил.

Авторы: Паршенкова, Л.

Аннотация: Автор статьи предлагает материалы для ознакомления дошкольников с некоторыми произведениями гения эпохи Возрождения - Леонардо да Винчи. О том, что итальянский художник, неутомимый исследователь и мыслитель был еще и сказочником, мир узнал сравнительно недавно, всего несколько десятилетий назад. Его сказки, притчи и легенды переведены на русский язык, но, к сожалению, в России издавались всего несколько раз.

Морозова, И.
[Стихи] / И. Морозова
// Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 30, 42, 46. - ISSN 0012-561X. - ил.

Авторы: Морозова, И.

Гречина, О.
"Язык человеческих чувств" : знакомимся с портретной живописью / О. Гречина, Л. Суздальцева
// Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 58-65. - ISSN 0012-561X. - Библиогр.: с. 65 (4 назв.). - ил.

Авторы: Гречина, О., Суздальцева, Л.

Аннотация: В статье представлены методические рекомендации по ознакомлению детей 5-7 лет с искусством портрета. Приводятся конспекты занятий по картинам П. П. Кончаловского, В. А. Серова, В. М. Васнецова.