Языкова, Н. В.
Ценностный потенциал современных УМК для среднего общего образования = Value potential of russian ELT coursebooks for secondary school / Н. В. Языкова, А. М. Маштини. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2024. - № 8. - С. 5-15. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 13-15 (28 назв.). - 4 табл.

Авторы: Языкова, Н. В., Маштини, А. М.

Аннотация: В статье обобщены принципы аксиологического подхода к иноязычному образованию, проанализированы результаты исследования ценностного потенциала текстов и их методического обеспечения в УМК Spotlight и Starlight для формирования национально- культурной идентичности старших школьников.

Твердохлебова, И. П.
Ценностные приоритеты в современном языковом образовании: от теории к технологиям / И. П. Твердохлебова. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2024. - № 8. - С. 2-4. - ISSN 0130-6073.

Авторы: Твердохлебова, И. П.

Аннотация: В редакционной статье дан обзор публикаций очередного номера журнала, посвященного тематике ценностных приоритетов в современном языковом образовании.

Кащук, С. М.
Французский язык в Африке XXI века = French in the 21st century Africa / С. М. Кащук. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2024. - № 8. - С. 37-44. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 43-44 (16 назв.). - 1 рис.

Авторы: Кащук, С. М.

Аннотация: В статье дается анализ современной ситуации с французским языком на Африканском континенте, даны примеры фонетических особенностей и инноваций на лексико-семантическом уровне, свойственных современным франкоязычным носителям африканского континента.

Сизарева, И. В.
Формирование способности к идентификации акцента на уроках французского языка в школе = Formation of the ability to identify the accent in french lessons at school / И. В. Сизарева, И. В. Харитонова. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2024. - № 8. - С. 47-53. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 52-53 (9 назв.). - 1 табл.

Авторы: Сизарева, И. В., Харитонова, И. В.

Аннотация: В статье предложена дидактическая модель развития фонологической компетенции школьников, углубленно изучающих французский язык.

Бокова, Т. Н.
Феномен ризоматического обучения в современном образовательном пространстве = The phenomenon of rhizomatic learning in the modern educational environment / Т. Н. Бокова. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2024. - № 8. - С. 16-21. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 21 (6 назв.). - 1 рис.

Авторы: Бокова, Т. Н.

Аннотация: В статье рассматриваются основные характеристики ризоматического обучения и возможность внедрения его элементов в школах.

Фроликова, Е. Ю.
Развивающий потенциал учебника иностранного языка: анализ и рефлексия = The developmental potential of a foreign language textbook: analysis and reflection / Е. Ю. Фроликова. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2024. - № 8. - С. 66-71. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 70-71 (13 назв.).

Авторы: Фроликова, Е. Ю.

Аннотация: В статье описывается один из курсов в программе магистратуры по специальности "Педагогическое образование", анализируется содержание лекционных и семинарских занятий, приводятся примеры приемов и способов развития рефлексии.

Шамов, А. Н.
Обучение лексическим единицам с национально-культурным компонентом = Teaching lexical units a national-cultural component / А. Н. Шамов, А. А. Малышева. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2024. - № 8. - С. 22-29. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 29 (10 назв.). - 3 рис.

Авторы: Шамов, А. Н., Малышева, А. А.

Аннотация: В статье рассматривается эффективность использования лингвострановедческой наглядности и аутентичных текстов при обучении лексическим единицам с национально-культурным компонентом на уроках английского языка в средней школе.

Пирогова, Н. Г.
На вершине культурного айсберга: зачем и как двигаться вниз? Межкультурный компонент при обучении студентов иностранным языкам / Н. Г. Пирогова. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2024. - № 8. - С. 30-36. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 36 (10 назв.).

Авторы: Пирогова, Н. Г.

Аннотация: Статья посвящена особенностям развития межкультурной компетенции в процессе преподавания иностранных языков в высшей школе, приведены примеры с культурным и межкультурным компонентом.

Шупин Чжао.
Методический инструментарий для культуроведческого обогащения коммуникативно-когнитивной практики китайских студентов = Methodological tools for the chinese MA students' cultural enrichment of their communicative and cognitive practices / Ч. Шупин. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2024. - № 8. - С. 91-96. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 96 (7 назв.).

Авторы: Шупин Чжао

Аннотация: В статье представлено новое учебное пособие, направленное на развитие у китайских магистрантов осознания сходств и различий в русской и китайской культурах, а также культивирование у них культуроведческих аналитических умений.

Старицына, С. Г.
Методическая готовность будущего учителя иностранного языка к реализации принципа лингводидактической персонализации = Methodological readiness of a future foreign language teacher to implement the principle of linguodidactic personalization / С. Г. Старицына. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2024. - № 8. - С. 79-84. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 83-84 (12 назв.). - 2 рис.

Авторы: Старицына, С. Г.

Аннотация: В статье представлена авторская позиция по проблеме методической готовности студентов бакалавриата к обучению и воспитанию слабоуспевающих школьников на основе принципа лингводидактической персонализации.

Воронина, Л. А.
Когнитивная матрица в обучении школьников гласным звукам корейского языка: организация содержания обучения = The cognitive matrix in teaching students the korean vowel sounds: the organization of the learning content / Л. А. Воронина. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2024. - № 8. - С. 54-57. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 57 (7 назв.). - 3 рис.

Авторы: Воронина, Л. А.

Аннотация: В статье предлагаются конкретные приемы репрезентации образовательного контента с целью эффективной организации учебного материала для обучения корейскому языку.

Ко Дню учителя и юбилею заслуженного учителя РФ А. С. Кулигиной. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2024. - № 8. - С. 45-46. - ISSN 0130-6073.

Аннотация: Редакция журнала поздравляет с юбилеем заслуженного учителя РФ А. С. Кулигину.

Коровина, И. В.
Классификация основных лексических ошибок в англоязычной письменной речи русскоязычных обучающихся = Classification of key lexical errors in russian-speaking students' written speech in english / И. В. Коровина, Е. А. Грошева. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2024. - № 8. - С. 58-65. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 65 (7 назв.). - 4 рис.

Авторы: Коровина, И. В., Грошева, Е. А.

Аннотация: В статье дается классификация основных стабильных лексических ошибок при освоении иностранного языка русскоязычными обучающимися на разных уровнях владения английским языком.

Фирсова, С. П.
Использование цифровых ресурсов для преодоления трудностей при обучении иероглифики китайского языка = Using digital resources to overcome difficulties in teaching chinese hieroglyphics / С. П. Фирсова, О. А. Хэ. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2024. - № 8. - С. 72-78. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 77-78 (27 назв.). - 1 табл., 2 рис.

Авторы: Фирсова, С. П., Хэ, О. А.

Аннотация: В статье предлагается использование конкретных цифровых инструментов в рамках процесса обучения основам иероглифики китайского языка.

Митина, М. В.
Воспитательные и развивающие аспекты обучения иностранному языку = Educational and developmental aspects of teaching a foreign language / М. В. Митина, К. В. Чайка. - Текст : электронный
// Иностранные языки в школе. - 2024. - № 8. - С. 85-90. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 90 (12 назв.). - 3 рис.

Авторы: Митина, М. В., Чайка, К. В.

Аннотация: В статье рассматривается воспитательный и развивающий потенциал дисциплины "Иностранный язык", определены современные методические приемы и технологии для реализации данного потенциала.