Колесникова, С. М. (доктор филологических наук; профессор; Московский педагогический государственный университет).
Ценностная парадигма в русской картине мира = Axiological paradigm in the Russian picture of the world (based on F. M. Dostoevsky`s novel "The Brothers Karamazov") : (на материале романа Ф. М. Достоевского "Братья Карамазовы") / Светлана Михайловна Колесникова. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2024. - Т. 85, № 5. - С. 91-101. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 100-101 (10 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч.

Авторы: Колесникова, С. М.

Аннотация: Дается определение понятия "ценностная парадигма" в широком и узком его понимании, рассматриваются виды ценностных парадигм, описываются единицы разных уровней с ценностно-выраженным содержанием на материале текста романа Федора Михайловича Достоевского "Братья Карамазовы".

Мельникова, Е. М. (кандидат филологических наук; Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского).
Трудные случаи пунктуации в заданиях Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку = Difficult cases of punctuation in the tasks of the All-Russian Olympiad of schoolchildren in the Russian language / Екатерина Михайловна Мельникова. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2024. - Т. 85, № 5. - С. 44-49. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 49 (5 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч.

Авторы: Мельникова, Е. М.

Аннотация: Рассмотрены задания Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, включающие вопросы по пунктуации. Отмечается, что в качестве отдельного раздела пунктуация не входит в методические рекомендации по составлению заданий олимпиады.

Романов, Д. А. (доктор филологических наук; профессор; Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого).
Традиционное и новаторское в поэтике И. С. Никитина = Traditional and innovative in the poetics of I. S. Nikitin (to the 200th anniversary of the birth) : (к 200-летию со дня рождения) / Дмитрий Анатольевич Романов. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2024. - Т. 85, № 5. - С. 60-67. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 66-67 (10 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч.

Авторы: Романов, Д. А.

Аннотация: Рассматривается поэтика Ивана Саввича Никитина с точки зрения ее преемственности по отношению к достижениям лириков-предшественников и тех оригинальных черт, которые были разработаны самим поэтом.

Лапошина, А. Н. (кандидат педагогических наук; Государственный институт русского языка имени А. С. Пушкина).
Сравнительный анализ текстов учебников русского языка для начальной школы с использованием количественных методов = Comparative analysis of Russian language textbooks for primary school using quantitative methods / Антонина Николаевна Лапошина, Мария Юрьевна Лебедева. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2024. - Т. 85, № 5. - С. 7-26. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 24-26 (17 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 9 табл., 1 рис.

Авторы: Лапошина, А. Н., Лебедева, М. Ю.

Аннотация: Разработана методика квантитативной оценки текстотеки учебника по русскому языку. Представлены результаты апробации методики на материале традиционных учебников и цифровых учебных пособий для начальной школы.

Володько, Н. В. (Московский городской педагогический университет).
Омонимия слов разных частей речи: деятельностный подход к изучению темы в школьном курсе = Homonymy of words belonging to different parts of speech: the activity-based approach to studying the topic at school / Наталья Валерьевна Володько, Анастасия Александровна Салтыкова, Ксения Валерьевна Яновская. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2024. - Т. 85, № 5. - С. 27-43. - ISSN 0131-6141. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Библиогр.: с. 42-43 (10 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 1 табл., 7 рис.

Авторы: Володько, Н. В., Салтыкова, А. А., Яновская, К. В.

Аннотация: Изучение омонимии слов разных частей речи в контексте обучения школьников орфографии.

Комарова, Е. Н. (Ивановский государственный университет).
Модель подготовки будущих учителей русского языка к ведению эвристической беседы на лингвистическую тему = A model for preparing future Russian language teachers to hold a heuristic conversation on a linguistic topic / Екатерина Николаевна Комарова, Ирина Алексеевна Сотова. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2024. - Т. 85, № 5. - С. 116-128. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 126-128 (21 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 3 рис., табл.

Авторы: Комарова, Е. Н., Сотова, И. А.

Аннотация: Охарактеризована жанровая модель эвристической беседы и описана модель подготовки будущих учителей русского языка к ведению эвристической беседы на лингвистическую тему.

Бинштейн, М. М. (Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского).
Лингводискурсивные особенности использования местоимений в политическом дискурсе = Linguistic-discursive peculiarities of pronominal usage in political discourse (based on the material of the political talk show "60 Minutes") : (на материале политического ток-шоу "60 минут") / Маргарита Михайловна Бинштей, Надежда Александровна Самыличева. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2024. - Т. 85, № 5. - С. 79-90. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 88-90 (26 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч.

Авторы: Бинштейн, М. М., Самыличева, Н. А.

Аннотация: Исследование особенностей функционирования местоимений в политическом дискурсе, анализ их роли в речи ведущих и гостей ток-шоу "60 минут", представляющего собой телевизионный дискуссионный жанр, функцией которого является формирование коллективной политической картины мира с помощью разработки и трансляции определенных образов и смыслов.

Вороничев, О. Е. (доктор филологических наук; Брянский государственный университет имени академика И. Г. Петровского).
Из истории лексемы билет в русском языке: от слова к прецедентному феномену = From the history of the lexeme ticket in Russian: from a word to a precedent phenomenon (on the material of F. M. Dostoevsky`s works) : (на материале произведений Ф. М. Достоевского) / Олег Евгеньевич Вороничев, Андрей Владимирович Шаравин. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2024. - Т. 85, № 5. - С. 102-115. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 114-115 (19 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч.

Авторы: Вороничев, О. Е., Шаравин, А. В.

Аннотация: Рассматривается лексема "билет" как одно из наиболее показательных слов, переживших расцвет семантической и культурно-исторической эволюции в русском языке.

Никитина, Т. Г. (доктор филологических наук; профессор; Санкт-Петербургский государственный университет).
Выражения библейского происхождения в учебных словарях пословиц и фразеологизмов = Expressions of biblical origin in learners` dictionaries of proverbs and phraseological units / Татьяна Геннадьевна Никитина, Елена Ивановна Рогалева. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2024. - Т. 85, № 5. - С. 68-78. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 77-78 (14 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - ил.

Авторы: Никитина, Т. Г., Рогалева, Е. И.

Аннотация: Обоснование приемов расширения историко-этимологической параметрической зоны словарных статей, репрезентирующих пословицы и фразеологизмы, восходящие к Библии, а также разработка новых моделей описания этого лингвокультурологически ценного материала в учебных словарях, адресованных, прежде всего, младшим школьникам.

Бобылев, Б. Г. (доктор педагогических наук; кандидат филологических наук; магистр богословия).
"Умирающий гладиатор" М. Ю. Лермонтова: эстетическое единство формы и содержания : (к 210-летию со дня рождения) / Борис Геннадьевич Бобылев. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2024. - Т. 85, № 5. - 2-3-я с. обл., с. 50-59. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 58-59 (21 назв.). - табл.

Авторы: Бобылев, Б. Г.

Аннотация: Филологический анализ стихотворения Михаила Юрьевича Лермонтова "Умирающий гладиатор". Используются методы построчного и компаративного анализа, метод "опорных точек", замедленного чтения. Раскрывается роль ритма в выражении подтекста произведения и осуществлении диалога с читателем.