Свиридов, В. В. (доктор физико-математических наук; профессор; Воронежский государственный педагогический университет).
Физическое путешествие на обратную сторону Земли : тепловой режим / В. В. Свиридов, Е. И. Свиридова. - doi 10. 47639/0130-5522_2024_6_56. - Текст : электронный
// Физика в школе. - 2024. - № 6. - С. 56-64. - ISSN 0130-5522. - Библиогр.: с. 64 (10 назв.).

Авторы: Свиридов, В. В., Свиридова, Е. И.

Аннотация: Рассмотрен круг вопросов, касающихся теплового режима недр полой планеты, источников их нагрева и механизмов охлаждения.

Очков, В. Ф. (доктор технических наук; профессор; Национальный исследовательский университет МЭИ).
Решение задач по химии в среде SMath или наконец-то PV = T / В. Ф. Очков. - doi 10. 47639/0130-5522_2024_6_30. - Текст : электронный
// Физика в школе. - 2024. - № 6. - С. 30-38. - ISSN 0130-5522. - Библиогр.: с. 38 (5 назв.). - 9 рис., 2 табл.

Авторы: Очков, В. Ф.

Аннотация: Использование специальных программ, опирающихся не на числовые значения, а на физические величины.

Дубицкая, Л. В. (доктор педагогических наук; профессор; Государственный социально-гуманитарный университет).
Решение задач по термодинамике на основе интегрального исчисления / Л. В. Дубицкая, Н. С. Васильева. - doi 10. 47639/0130-5522_2024_6_9. - Текст : электронный
// Физика в школе. - 2024. - № 6. - С. 9-14. - ISSN 0130-5522. - Библиогр.: с. 13-14 (9 назв.). - 2 рис., 1 табл.

Авторы: Дубицкая, Л. В., Васильева, Н. С.

Аннотация: Рассматриваются межпредметные связи школьного курса физики и математики.

Милинский, А. Ю. (доктор физико-математических наук; профессор; Благовещенский государственный педагогический университет).
Применение нейросетей для создания графических иллюстраций к авторским задачам по физике / А. Ю. Милинский. - doi 10. 47639/0130-5522_2024_6_39. - Текст : электронный
// Физика в школе. - 2024. - № 6. - С. 39-45. - ISSN 0130-5522. - Библиогр.: с. 45 (3 назв.). - 8 рис.

Авторы: Милинский, А. Ю.

Аннотация: Приводятся авторские задачи на тему жизнедеятельности медоносных пчел.

Пеньков, В. Е. (доктор философских наук; доцент; Белгородский государственный национальный исследовательский университет).
Перспективы освоения космоса / В. Е. Пеньков, А. О. Спицын. - doi 10. 47639/0130-5522_2024_6_18. - Текст : электронный
// Физика в школе. - 2024. - № 6. - С. 18-22. - ISSN 0130-5522. - Библиогр.: с. 21-22 (8 назв.).

Авторы: Пеньков, В. Е., Спицын, А. О.

Аннотация: Рассматриваются ближайшие перспективы освоения космоса и возможности их изучения в школьных курсах физики и астрономии.

Дунин, С. М. (доцент; МПГУ).
Модели в виртуальной лаборатории "живая физика" для изучения замедления времени, сокращения длины и релятивистского закона сложения скоростей / С. М. Дунин, Н. В. Шаронова. - doi 10. 47639/0130-5522_2024_6_23. - Текст : электронный
// Физика в школе. - 2024. - № 6. - С. 23-29. - ISSN 0130-5522. - Библиогр.: с. 29 (6 назв.). - 4 рис.

Авторы: Дунин, С. М., Шаронова, Н. В.

Аннотация: Представлены модели для иллюстрации таких следствий постулатов СТО, как замедление времени, сокращение длины и релятивистский закон сложения скоростей.

Станев, Г. П. (независимый исследователь).
Интерпретация опыта Майкельсона и Морли / Г. П. Станев. - doi 10. 47639/0130-5522_2024_6_15. - Текст : электронный
// Физика в школе. - 2024. - № 6. - С. 15-17. - ISSN 0130-5522. - Библиогр.: с. 17 (2 назв.).

Авторы: Станев, Г. П.

Аннотация: Рассматриваются новые аспекты интерпретации эксперимента Майкельсона и Морли, результат которого нельзя объяснить теорией истечения световых корпускул.

Сауров, Ю. А. (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО; профессор; Вятский государственный университет).
Изучение понятий о термодинамических процессах / Ю. А. Сауров, М. П. Уварова, А. И. Рублев. - doi 10. 47639/0130-5522_2024_6_3. - Текст : электронный
// Физика в школе. - 2024. - № 6. - С. 3-8. - ISSN 0130-5522. - Библиогр.: с. 8 (6 назв.). - 6 рис.

Авторы: Сауров, Ю. А., Уварова, М. П., Рублев, А. И.

Аннотация: Обращается внимание на фундаментальную роль изучения физических процессов или явлений.

Портнов, Ю. А. (кандидат физико-математических наук; доцент; Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет).
Деятельностный подход в изучении астрономии: новый взгляд на организацию школьного кружка. Ч. 1 / Ю. А. Портнов, И. Л. Мальшакова. - doi 10. 47639/0130-5522_2024_6_46. - Текст : электронный
// Физика в школе. - 2024. - № 6. - С. 46-55. - ISSN 0130-5522. - Библиогр.: с. 55 (8 назв.). - 1 рис., 5 табл.

Авторы: Портнов, Ю. А., Мальшакова, И. Л.

Аннотация: Предложены тематическое планирование астрономического кружка, описание учебных задач занятий, организация исследовательской работы.