| Найдено документов - 19 | Статьи из номера журнала: Логопед : научно-методический журнал. № 6 / учредитель: ООО «ТЦ Сфера». - Москва, 2024. - 10 выпусков в год. - ISSN 2218-5089. - Текст : электронный. | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
| Абалмазова, Л. В. (учитель-логопед; Детский сад № 5, Старощербиновская (Краснодарский край)). Энциклопедия казачат : мастер-класс для родителей с детьми 6-7 лет / Л. В. Абалмазова. - Текст : электронный // Логопед. - 2024. - № 6. - С. 81-89. - ISSN 2218-5089. - фот., рис. | |
| Авторы: | Абалмазова, Л. В. |
| Ключевые слова: | занятия (логопедия), казачество, лексические темы, логопедические занятия, любовь к природе, мастер-классы, работа с родителями, энциклопедии |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы |
| Аннотация: | На примере работы с родителями воспитанников детского сада описан мастер-класс, направленные на воспитание любви к родному краю, его природе. Дети поговорят об истории казачества, подготовят страницы энциклопедии. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/14162062/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
2. Статья из журнала
| Костина, Н. М. (воспитатель; Надежда, детский сад № 46, Норильск (Красноярский край)). Трехглазый помощник : занятие на закрепление правил дорожного движения для детей 5-6 лет с ЗПР / Н. М. Костина. - Текст : электронный // Логопед. - 2024. - № 6. - С. 38-43. - ISSN 2218-5089. - Библиогр. в конце ст. (6 назв.). | |
| Авторы: | Костина, Н. М. |
| Ключевые слова: | ЗПР, безопасность, дидактические игры, дорожное движение, задержка психического развития, занятия (логопедия), игры (логопедия), коммуникативные навыки, логопедические занятия, логопедические игры, мнемотаблицы, познавательная активность, правила дорожного движения, связная речь |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы |
| Аннотация: | Представлено занятие на закрепление правил дорожного движения для детей 5-6 лет с задержкой психологического развития. Материал направлен на формирование ответственного отношения к собственной безопасности, а задачи реализуются через игровые ситуации. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/14162062/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
3. Статья из журнала
| Масимова, С. Н. (учитель-логопед; Золотой петушок, детский сад, Пангоды (Ямало-Ненецкий автономный округ)). Современные методики при стимуляции речевых механизмов неговорящих детей / С. Н. Масимова. - Текст : электронный // Логопед. - 2024. - № 6. - С. 12-18. - ISSN 2218-5089. - Библиогр. в конце ст. (7 назв.). | |
| Авторы: | Масимова, С. Н. |
| Ключевые слова: | безречевые дети, дети с особыми потребностями, дошкольный возраст, логопедические технологии, методики (логопедия), нарушения речи, стимуляция речевой деятельности, формирование речи |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы |
| Аннотация: | Представлен теоретический анализ технологий стимуляции речевых механизмов у неговорящих детей. Дается краткое описание современных логопедических технологий и методик, нацеленных на стимуляцию речи. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/14162062/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
4. Статья из журнала
| Некипелова, Е. А. (учитель-логопед; Снегирек, детский сад № 32, Норильск (Красноярский край)). Речевое мероприятие "Народная игрушка русская матрешка" / Е. А. Некипелова. - Текст : электронный // Логопед. - 2024. - № 6. - С. 44-49. - ISSN 2218-5089. | |
| Авторы: | Некипелова, Е. А. |
| Ключевые слова: | артикуляционная гимнастика, восприятие, дети с речевыми нарушениями, дидактические игры, игрушки, игры (логопедия), логопедические игры, мероприятия, нарушения речи, речевые нарушения |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы |
| Аннотация: | Представлено мероприятие, направленное на речевое развитие детей, а также воспитание у них бережного отношения к игрушке матрешке, любви к изделиям народных мастеров. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/14162062/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
5. Статья из журнала
| Танцюра, С. Ю. (главный редактор; Логопед, журнал). Равные возможности для семьи и ребенка / С. Ю. Танцюра. - Текст : электронный // Логопед. - 2024. - № 6. - С. 5. - ISSN 2218-5089. | |
| Авторы: | Танцюра, С. Ю. |
| Ключевые слова: | взаимодействие с семьей, инклюзивная среда, образование детей-инвалидов, право на образование, социализация детей |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы |
| Аннотация: | О важности реализации права на образование и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/14162062/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
6. Статья из журнала
| Зеленова, Е. В. (педагог-психолог; Детский сад № 114 комбинированного вида, Рузаевка (Республика Мордовия)). Путешествие в свой внутренний лес : технология выявления и коррекции тревожности и страхов у дошкольников с ОВЗ / Е. В. Зеленова. - Текст : электронный // Логопед. - 2024. - № 6. - С. 62-69. - ISSN 2218-5089. - Библиогр. в конце ст. (5 назв.). | |
| Авторы: | Зеленова, Е. В. |
| Ключевые слова: | ОВЗ, арт-терапия, игры (логопедия), логопедические игры, логопедические пособия, многофункциональные пособия, ограниченные возможности здоровья, пособия (логопедия), самореализация личности, сказкотерапия, технологии, тревожность, эмоциональная сфера |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы |
| Аннотация: | Представлена технология "Путешествие в свой внутренний лес", направленная на выявление и коррекцию тревожности и страхов у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Дан опыт работы объединения сказко- и арттерапии, элементов проективных методик. Предлагаемое многофункциональное пособие "Лес" ориентировано на поддержку и развитие, помощь и самореализацию личности детей с ограниченными возможностями здоровья. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/14162062/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
7. Статья из журнала
| Принимаем поздравления. - Текст : электронный // Логопед. - 2024. - № 6. - С. 37, 49. - ISSN 2218-5089. | |
| Ключевые слова: | дни рождения, журналы, пожелания, поздравления, юбилеи |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы |
| Аннотация: | Поздравления журналу "Логопед" с 20-летием. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/14162062/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
8. Статья из журнала
| Шамбер, С. В. (учитель-логопед; Детский сад № 383, Самара). Познавательная изба : многофункциональное наглядно-дидактическое пособие для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями / С. В. Шамбер. - Текст : электронный // Логопед. - 2024. - № 6. - С. 70-77. - ISSN 2218-5089. - Библиогр. в конце ст. (3 назв.). - фот. | |
| Авторы: | Шамбер, С. В. |
| Ключевые слова: | авторские пособия, дидактические пособия, игровая деятельность, логопедические пособия, нарушения речи, пособия (логопедия), речевые нарушения, цвета |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы |
| Аннотация: | Представлено авторское пособие, направленное на речевое и познавательное развитие и коррекцию детей дошкольного возраста. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/14162062/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
9. Статья из журнала
| Ткаченко, Т. А. (логопед). Особенности авторской системы развития фонематического восприятия у дошкольников / Т. А. Ткаченко. - Текст : электронный // Логопед. - 2024. - № 6. - С. 97-101. - ISSN 2218-5089. | |
| Авторы: | Ткаченко, Т. А. |
| Ключевые слова: | авторские пособия, звуковой анализ, логопедические упражнения, нарушения речи, опыт работы (логопедия), опыт работы (логопедия), терминология, упражнения (логопедия), фонематическое восприятие |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы |
| Аннотация: | Известный логопед-практик, автор многочисленных пособий анализирует досадные терминологические ошибки, касающиеся важнейших для логопедии понятий, а также приводятся 5 ступеней авторской системы развития фонематического восприятия у детей с различными нарушениями речи. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/14162062/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
10. Статья из журнала
| Ежова, Н. С. (учитель-логопед; Школа Перспектива, Москва). Обогащение предметно-пространственной среды с использованием "Чудо-дерева" / Н. С. Ежова, Е. А. Цыганкова, О. М. Фомина. - Текст : электронный // Логопед. - 2024. - № 6. - С. 78-80. - ISSN 2218-5089. - Библиогр. в конце ст. (3 назв.). - фот. | |
| Авторы: | Ежова, Н. С., Цыганкова, Е. А., Фомина, О. М. |
| Ключевые слова: | дети с нарушениями речи, коррекционно-развивающая среда, нарушения речи, образовательная деятельность, образовательное пространство, полифункциональность, развитие речи, речевое развитие, речевые нарушения, словари |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы |
| Аннотация: | Представлен опыт создания полифункционального образовательного пространства "Чудо-дерево". Также приведены примеры образовательной деятельности с использованием "Чудо-дерева" и результаты наблюдений за изменением динамики усвоения материала у дошкольников. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/14162062/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
11. Статья из журнала
| Газетдинова, П. Б. (учитель-дефектолог; Детский сад № 12, Лениногорск (Республика Татарстан)). Навстречу приключениям : речевое мероприятие для детей 6-7 лет с ОВЗ / П. Б. Газетдинова. - Текст : электронный // Логопед. - 2024. - № 6. - С. 102-106. - ISSN 2218-5089. - фот. | |
| Авторы: | Газетдинова, П. Б. |
| Ключевые слова: | ОВЗ, автоматизация звуков, артикуляция, задания (логопедия), звукопроизношение, логопедические задания, ограниченные возможности здоровья, речевые мероприятия |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы |
| Аннотация: | Представлено речевое мероприятие для детей с ограниченными возможностями здоровья на автоматизацию звука [р], дано описание речевых заданий на закрепление звукопроизношения. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/14162062/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
12. Статья из журнала
| Александрина, Е. А. (воспитатель; Радуга, детский сад № 114 комбинированного вида, Рузаевка (Республика Мордовия)). Методическая разработка "Тематическая неделя, посвященная Дню Победы" для детей с речевыми нарушениями / Е. А. Александрина, Т. Б. Храмова. - Текст : электронный // Логопед. - 2024. - № 6. - С. 31-37. - ISSN 2218-5089. - фот., табл. | |
| Авторы: | Александрина, Е. А., Храмова, Т. Б. |
| Ключевые слова: | День Победы, воспитание подрастающих поколений, дети с ТНР, методические разработки (логопедия), нарушения речи, патриотизм, патриотическое воспитание, речевые нарушения, тяжелые нарушения речи |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы |
| Аннотация: | Представлена методическая разработка воспитателей для детей с речевыми нарушениями ко Дню Великой Победы. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/14162062/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
13. Статья из журнала
| Книжная полка. - Текст : электронный // Логопед. - 2024. - № 6. - С. 30, 108. - ISSN 2218-5089. - фот., рис. | |
| Ключевые слова: | алалия, дети с ОВЗ, дидактические материалы, коллективная деятельность, конспекты (логопедия), логопедические пособия, логопедические упражнения, методические пособия, образовательная деятельность, ограниченные возможности здоровья, пособия (логопедия), речь, скороговорки, технологии сотрудничества, упражнения (логопедия) |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы |
| Аннотация: | Предлагаемые логопедические издания содержат методические пособия, учебно-игровые комплекты и дидактические материалы для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/14162062/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
14. Статья из журнала
| Фиалова, Т. В. (учитель-логопед; Детский сад № 18, Крымск (Краснодарский край)). Использование активных форм развития для формирования познавательного интереса к речевой деятельности / Т. В. Фиалова. - Текст : электронный // Логопед. - 2024. - № 6. - С. 26-30. - ISSN 2218-5089. | |
| Авторы: | Фиалова, Т. В. |
| Ключевые слова: | активные формы обучения, мотивация, нарушения речи, речевая деятельность, речевые нарушения |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы |
| Аннотация: | Раскрываются активные формы работы учителя-логопеда, которые могут быть использованы с целью формирования познавательного интереса к речевой деятельности у детей с речевыми нарушениями. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/14162062/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
15. Статья из журнала
| Алехина, О. Г. (учитель-логопед; Школа-интернат № 4, Осинники (Кемеровская область)). Индивидуальное занятие по коррекционному курсу "Альтернативная и дополнительная коммуникация" с учащимися 1 класса с ТМНР / О. Г. Алехина. - Текст : электронный // Логопед. - 2024. - № 6. - С. 90-96. - ISSN 2218-5089. - фот. | |
| Авторы: | Алехина, О. Г. |
| Ключевые слова: | ТМНР, артикуляционная гимнастика, жесты, занятия (логопедия), зрительно-пространственное восприятие, интеллектуальные нарушения, коммуникация, конструктивный праксис, логопедические занятия, мелкая моторика, неговорящие дети, недоразвитие речи, пальчиковая гимнастика, слуховое восприятие, тяжелые множественные нарушения развития |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы |
| Аннотация: | Представлено логопедическое занятие по курсу "Альтернативная коммуникация" для неговорящих учащихся 1 класса с интеллектуальными нарушениями с использованием жестов по курсу "Альтернативная и дополнительная коммуникация". |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/14162062/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
16. Статья из журнала
| Цветкова, Т. В. (кандидат педагогических наук; главный редактор; Творческий Центр Сфера, издательство). Заряжать людей своими мечтами и целями... / Т. В. Цветкова ; беседовала С. Ю. Танцюра. - Текст : электронный // Логопед. - 2024. - № 6. - С. 6-11. - ISSN 2218-5089. - фот. | |
| Авторы: | Цветкова, Т. В. |
| Ключевые слова: | беседы, детская литература, журналы, интервью, клубы, опыт работы |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы |
| Аннотация: | Беседа с основателем и главным редактором издательства "Творческий Центр Сфера" Цветковой Татьяной Владиславовной о деятельности Центра. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/14162062/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
17. Статья из журнала
| Ковязина, А. А. (учитель-логопед; Средняя общеобразовательная школа № 11, Тавда (Свердловская область)). Деятельность клубов правопорядка для обучающихся с ОВЗ в рамках реализации инновационного проекта / А. А. Ковязина. - Текст : электронный // Логопед. - 2024. - № 6. - С. 19-25. - ISSN 2218-5089. - Библиогр. в конце ст. (2 назв.). | |
| Авторы: | Ковязина, А. А. |
| Ключевые слова: | инклюзивное образование, образовательные проекты, обучающиеся с ОВЗ, ограниченные возможности здоровья, правовая культура, правовое воспитание, социализация |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы |
| Аннотация: | Говорится о создании адекватного образовательного процесса и ценности социальной интеграции для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования, а также эффективности правового воспитания и социализации детей. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/14162062/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
18. Статья из журнала
| Иванова, Э. Б. (учитель-логопед; Радуга, детский сад, Тутаев (Ярославская область)). Давай попрыгаем! : подвижная игра "в резиночку" вместе с логопедом / Э. Б. Иванова. - Текст : электронный // Логопед. - 2024. - № 6. - С. 58-62. - ISSN 2218-5089. | |
| Авторы: | Иванова, Э. Б. |
| Ключевые слова: | автоматизация звуков, грамматический строй речи, двигательная активность, дети с речевыми нарушениями, игры (логопедия), коррекционная работа, логопедические игры, логопедические упражнения, подвижные игры, упражнения (логопедия) |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы |
| Аннотация: | Описывается подвижная игра "в резиночку", с помощью которой учитель-логопед реализует коррекционную работу с детьми с речевыми нарушениями. Предложены упражнения на автоматизацию звуков изолированно, в слогах, словах, чистоговорках, стихах, а также на развитие грамматического строя речи и словаря. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/14162062/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
19. Статья из журнала
| Фролова, Е. Н. (педагог-психолог; Формула роста, центр социальной поддержки и реабилитации, Москва). "Играем вместе с Тигренком" : интегрированный сценарий праздника для детей раннего возраста / Е. Н. Фролова, О. В. Фролова, Е. А. Николаенко. - Текст : электронный // Логопед. - 2024. - № 6. - С. 50-57. - ISSN 2218-5089. - Библиогр. в конце ст. (4 назв.). - фот. | |
| Авторы: | Фролова, Е. Н., Фролова, О. В., Николаенко, Е. А. |
| Ключевые слова: | взаимодействие с родителями, интегрированные занятия, логопедические упражнения, предметные знания, ранний возраст, упражнения (логопедия) |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы |
| Аннотация: | Представлено интегрированное игровое мероприятие по взаимодействия с родителями, показаны разные упражнения для детей раннего возраста "группы риска" вместе с родителями. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/14162062/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |