Филонова, К. А. (студентка; Кузбасский гуманитарно-педагогический институт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Кемеровский государственный университет").
Реализация прикладной направленности преподавания математики в условиях профильного обучения / К. А. Филонова, Т. А. Долматова. - Текст : электронный
// Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании : Материалы VII Международной очно-заочной научно-практической конференции "Проблемы и перспективы современного образования: практика вуза и школы". Ч. 1 : электронный научный журнал. - 2023. - № 02 (83), март. - URL: https://infed.ru/journal/1111/. - Библиогр.: 4 назв.

Авторы: Филонова, К. А., Долматова, Т. А.

Аннотация: Статья посвящена проблеме реализации прикладной направленности математики в условиях профильного обучения, а также приведены примеры задач, которые способствуют изучению математике в условиях профильного обучения.

Позднякова, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент; Кузбасский гуманитарно-педагогический институт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Кемеровский государственный университет").
Развитие метапредметных умений задачами дивергентного типа в элективном курсе по математике для учащихся 8 класса / Е. В. Позднякова, Е. А. Князева. - Текст : электронный
// Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании : Материалы VII Международной очно-заочной научно-практической конференции "Проблемы и перспективы современного образования: практика вуза и школы". Ч. 1 : электронный научный журнал. - 2023. - № 02 (83), март. - URL: https://infed.ru/journal/1111/. - Библиогр.: 4 назв.

Авторы: Позднякова, Е. В., Князева, Е. А.

Аннотация: В статье актуализируется проблема формирования математической грамотности и метапредметных умений обучающихся основной школы. Представлено тематическое планирование элективного курса для 8 класса "Дивергент в стране !Математика", ядром которого являются задачи дивергентного типа. Приводится пример дивергентной задачи с несформулированным вопросом "Марианская впадина" из серии "Математик в мире неразгаданных тайн". Выделены преимущества использования таких задач в математической подготовке школьников.

Алалыкина, Н. В. (магистрант; Кузбасский гуманитарно-педагогический институт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Кемеровский государственный университет").
Проектирование факультативного курса "Оригинальные методы и приемы решения нестандартных задач при подготовке к ЕГЭ" / Н. В. Алалыкина, А. В. Фомина. - Текст : электронный
// Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании : Материалы VII Международной очно-заочной научно-практической конференции "Проблемы и перспективы современного образования: практика вуза и школы". Ч. 1 : электронный научный журнал. - 2023. - № 02 (83), март. - URL: https://infed.ru/journal/1111/. - Библиогр.: 5 назв.

Авторы: Алалыкина, Н. В. , Фомина, А. В.

Аннотация: В статье рассматриваются нестандартные математические задачи, их роль в школьном курсе математики и при подготовке к единому государственному экзамену. Спроектирован факультативный курс по решению нестандартных задач при подготовке к ЕГЭ. Проведен эксперимент для оценки эффективности факультативного курса.

Бретенкова, И. Ю. (учитель-олигофренопедагог; МКОУ "Специальная школа № 53", г. Новокузнецк).
Опыт составления специальной индивидуальной программы развития / И. Ю. Бретенкова. - Текст : электронный
// Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании : Материалы VII Международной очно-заочной научно-практической конференции "Проблемы и перспективы современного образования: практика вуза и школы". Ч. 1 : электронный научный журнал. - 2023. - № 02 (83), март. - URL: https://infed.ru/journal/1111/.

Авторы: Бретенкова, И. Ю.

Аннотация: В статье представлен опыт работы по составлению специальной индивидуальной программы развития для обучающихся с умеренной, тяжелой или глубокой умственной отсталостью, с тяжелыми и множественными нарушениями развития.

Чудинова, Е. А. (заместитель директора по учебной работе; МКОУ "Специальная школа № 53", г. Новокузнецк).
Обновление содержания рабочих программ предметной области "Технология" в рамках реализации мероприятий федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" / Е. А. Чудинова. - Текст : электронный
// Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании : Материалы VII Международной очно-заочной научно-практической конференции "Проблемы и перспективы современного образования: практика вуза и школы". Ч. 1 : электронный научный журнал. - 2023. - № 02 (83), март. - URL: https://infed.ru/journal/1111/. - Библиогр.: 6 назв.

Авторы: Чудинова, Е. А.

Аннотация: Статья посвящена обновлению содержания рабочих программ предметной области "Технология" в рамках реализации мероприятий федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование", созданию современных условий для обучения и воспитания обучающихся с интеллектуальной недостаточностью.

Данилов, М. В. (студент; Кузбасский гуманитарно-педагогический институт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Кемеровский государственный университет").
Методический аспект развития технического мышления студентов образовательных организаций высшего образования / М. В. Данилов. - Текст : электронный
// Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании : Материалы VII Международной очно-заочной научно-практической конференции "Проблемы и перспективы современного образования: практика вуза и школы". Ч. 1 : электронный научный журнал. - 2023. - № 02 (83), март. - URL: https://infed.ru/journal/1111/. - Библиогр.: 3 назв.

Авторы: Данилов, М. В.

Аннотация: Статья посвящена проблеме формулировки методических рекомендаций для студентов образовательных организаций высшего образования по развитию технического мышления. Приведены различные направления работы по развитию технического мышления.

Пазухина, И. С. (студентка; Кузбасский гуманитарно-педагогический институт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Кемеровский государственный университет").
Использование цифровых образовательных ресурсов при изучении темы "Тригонометрические уравнения и неравенства" / И. С. Пазухина, А. В. Фомина. - Текст : электронный
// Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании : Материалы VII Международной очно-заочной научно-практической конференции "Проблемы и перспективы современного образования: практика вуза и школы". Ч. 1 : электронный научный журнал. - 2023. - № 02 (83), март. - URL: https://infed.ru/journal/1111/. - Библиогр.: 3 назв.

Авторы: Пазухина, И. С. , Фомина, А. В.

Аннотация: Статья посвящена проблеме выбора и применения учителем цифровых образовательных ресурсов при обучении решению тригонометрических уравнений и неравенств на уроках алгебры в старших классах. В статье актуализируется проблема проектирования учителями собственных электронных ресурсов. Приведен пример веб-квеста и самостоятельной работы в ЦОС.

Осипова, Л. А. (кандидат педагогических наук; доцент; Кузбасский гуманитарно-педагогический институт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Кемеровский государственный университет").
Использование учебных исследований при подготовке к ЕГЭ по математике / Л. А. Осипова, Д. И. Корнилов. - Текст : электронный
// Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании : Материалы VII Международной очно-заочной научно-практической конференции "Проблемы и перспективы современного образования: практика вуза и школы". Ч. 1 : электронный научный журнал. - 2023. - № 02 (83), март. - URL: https://infed.ru/journal/1111/. - Библиогр.: 2 назв.

Авторы: Осипова, Л. А. , Корнилов, Д. И.

Аннотация: Активные методы обучения находят применение не только для организации процесса обучения, но и могут эффективно использоваться при подготовке к ЕГЭ по математике. В данной статье рассмотрена возможность применения учебных исследований в ходе подготовки к решению задания № 10 КИМ ЕГЭ по математике профильного уровня. Авторы раскрывают возможности использования исследовательской карты при выполнении одного из заданий.

Шевченко, С. С. (учитель-логопед; МБОУ "ООШ № 43", г. Новокузнецк).
Использование мультипликационных фильмов в формировании связной монологической речи у детей младшего школьного возраста с ОНР III уровня / С. С. Шевченко, А. И. Долматов. - Текст : электронный
// Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании : Материалы VII Международной очно-заочной научно-практической конференции "Проблемы и перспективы современного образования: практика вуза и школы". Ч. 1 : электронный научный журнал. - 2023. - № 02 (83), март. - URL: https://infed.ru/journal/1111/. - Библиогр.: 5 назв.

Авторы: Шевченко, С. С.

Аннотация: В данной статье отражены особенности связной монологической речи младших школьников с ОНР III уровня, указаны основные направления логопедической работы по формированию связной монологической речи с использованием мультфильмов, представлены рекомендации к подбору мультипликационных фильмов и проведению занятий с их использованием.

Молчанов, А. А. (студент; Кузбасский гуманитарно-педагогический институт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Кемеровский государственный университет").
Изучение создания трехмерных персонажей в образовательном цикле среднего профессионального образования / А. А. Молчанов, А. И. Долматов. - Текст : электронный
// Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании : Материалы VII Международной очно-заочной научно-практической конференции "Проблемы и перспективы современного образования: практика вуза и школы". Ч. 1 : электронный научный журнал. - 2023. - № 02 (83), март. - URL: https://infed.ru/journal/1111/. - Библиогр.: 6 назв.

Авторы: Молчанов, А. А. , Долматов, А. И.

Аннотация: Статья посвящена проблеме изучения создания трехмерных персонажей в образовательном цикле среднего профессионального образования. Приводятся основные элементы при создании 3D-персонажей, способы их использования, программное обеспечение для их создания, а также роль данной темы в программе СПО по специальности "Дизайн".

Позднякова, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент; Кузбасский гуманитарно-педагогический институт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Кемеровский государственный университет").
Задачи с параметрами как средство развития исследовательских умений учащихся 7-9 классов / Е. В. Позднякова, В. В. Пичугова. - Текст : электронный
// Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании : Материалы VII Международной очно-заочной научно-практической конференции "Проблемы и перспективы современного образования: практика вуза и школы". Ч. 1 : электронный научный журнал. - 2023. - № 02 (83), март. - URL: https://infed.ru/journal/1111/. - Библиогр.: 8 назв.

Авторы: Позднякова, Е. В., Пичугова, В. В.

Аннотация: В статье актуализируется проблема формирования исследовательских умений математической деятельности учащихся 7-9 классов. Приведены примеры конструкторов заданий, направленных на развитие таких умений. Показана возможность проектирования учебного исследования на примере задачи с параметром, каждый этап которого позволяет реализовать процесс формирования или диагностики структурных элементов исследовательских умений школьников.

Лысенко, Т. Е. (студентка; Кузбасский гуманитарно-педагогический институт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Кемеровский государственный университет").
Задания с региональным компонентом как средство развития математической грамотности школьников / Т. Е. Лысенко ; научный руководитель Е. В. Позднякова. - Текст : электронный
// Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании : Материалы VII Международной очно-заочной научно-практической конференции "Проблемы и перспективы современного образования: практика вуза и школы". Ч. 1 : электронный научный журнал. - 2023. - № 02 (83), март. - URL: https://infed.ru/journal/1111/. - Библиогр.: 6 назв.

Авторы: Лысенко, Т. Е.

Аннотация: В статье актуализируется проблема формирования математической грамотности обучающихся основной школы с помощью практико-ориентированных заданий с региональным компонентом. Приведен пример авторского кейса "Путешествие" для учеников седьмого класса, где контекст задания подразумевает личную жизнь учащихся в родном для них регионе – Кузбассе. Предлагается идея структуры кейса, направленного не только на развитие математической грамотности, но и творческих способностей школьников.

Малышенко, Г. А. (студентка; Кузбасский гуманитарно-педагогический институт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Кемеровский государственный университет").
Диагностические задания для оценки математической грамотности школьников / Г. А. Малышенко ; научный руководитель Е. В. Позднякова. - Текст : электронный
// Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании : Материалы VII Международной очно-заочной научно-практической конференции "Проблемы и перспективы современного образования: практика вуза и школы". Ч. 1 : электронный научный журнал. - 2023. - № 02 (83), март. - URL: https://infed.ru/journal/1111/. - Библиогр.: 5 назв.

Авторы: Малышенко, Г. А.

Аннотация: В статье актуализируется проблема оценивания математической грамотности обучающихся основной школы и определение уровней ее развития. В качестве основного средства диагностики предлагается метапредметное задание, составленное из серии разноуровневых практико-ориентированных задач, объединенных общим сюжетом. Приведен пример такой задачи и критерии ее оценивания для учеников 9 класса.