Страницы журнала: 2018 г. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2023. - № 12. - С. 4-6. - ISSN 0027-7371. - фот.

Аннотация: О публикациях в журнале "Начальная школа" в 2018 году.

Воскобойникова, Е. А. (учитель начальных классов; Гимназия № 5 (Белгород)).
Сотрудничество школы и вуза в формировании метаметодической компетентности будущих учителей начальных классов / Е. А. Воскобойникова, Е. В. Иващенко. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2023. - № 12. - С. 27-31. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 31 (7 назв.).

Авторы: Воскобойникова, Е. А., Иващенко, Е. В.

Аннотация: Одним из путей решения проблемы формирования метаметодической компетентности будущих учителей начальных классов является сотрудничество вуза с базовой школой. Рассмотрено содержание практико-ориентированного семинара для студентов, проведенного на базе школы, по теме "Особенности современной системы оценивания индивидуальных достижений младших школьников". Цель семинара: трансляция опыта работы учителей начальных классов по учету индивидуальных достижений школьников, формирование метаметодических компетенций у будущих учителей.

Челюканова, О. Н. (доктор филологических наук; доцент; Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского (Арзамасский филиал)).
Слова "Будь человеком!" как действенная формула : к 100-летию писателя В. В. Медведева / О. Н. Челюканова. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2023. - № 12. - С. 54-58. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 58 (9 назв.). - фот.

Авторы: Челюканова, О. Н.

Аннотация: Автор рассматривает писательскую практику Валерия Медведева в органичном синтезе педагогического и художественного. Его произведения служат основной идее воспитания - становлению человеческого в человеке. При этом особое внимание писатель уделяет формированию эстетического сознания и активизации речевого потенциала юного читателя. Книга "Фантазии Баранкина" оживила интерес к проблеме "быть человеком" в отечественной детской литературе 60-70-х гг. XX в.

Жесткова, Е. А. (кандидат филологических наук; доцент; Арзамасский филиал Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского).
Секреты этимологического анализа слов / Е. А. Жесткова. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2023. - № 12. - С. 45-48. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 48 (5 назв.).

Авторы: Жесткова, Е. А.

Аннотация: Рассмотрены особенности применения этимологического анализа слов для формирования грамотного письма младших школьников. Внимание сосредоточено на так называемых "трудных" словах, написание которых нельзя подвести под конкретное правило, требуется их запомнить либо научиться устанавливать родственные связи производного с производящим словом. Автором описаны примеры проведения этимологического анализа на уроках русского языка в начальной школе.

Недосейкина, Л. А. (учитель начальных классов; Красногорская школа (Алтайский край)).
Развитие связной речи учеников с ограниченными возможностями здоровья / Л. А. Недосейкина, Т. В. Попова. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2023. - № 12. - С. 65-66. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 66 (2 назв.).

Авторы: Недосейкина, Л. А., Попова, Т. В.

Аннотация: Описаны некоторые приемы работы, позволяющие повысить эффективность речи обучающихся с ОВЗ.

Корнеева, С. А. (кандидат психологических наук; доцент; Белгородский государственный национальный исследовательский университет).
Развитие профессионального самосознания учителя : возможности использования метафорических ассоциативных карт / С. А. Корнеева, Л. Б. Кузнецова, С. В. Москаленко. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2023. - № 12. - С. 17-21. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 21 (6 назв.).

Авторы: Корнеева, С. А., Кузнецова, Л. Б., Москаленко, С. В.

Аннотация: Статья посвящена проблеме развития профессионального самосознания будущих учителей начальных классов в учебном процессе современного вуза. Анализируются возможности и преимущества использования метафорических ассоциативных карт как инструмента развития профессионального самосознания студентов. Представлена авторская техника работы с метафорическими ассоциативными картами, направленная на развитие у студентов представления о себе как об учителе.

Ерошенкова, Е. И. (доктор педагогических наук; доцент; Белгородский государственный национальный исследовательский университет).
Просоциальное образование : из опыта профессиональной подготовки будущих педагогов / Е. И. Ерошенкова. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2023. - № 12. - С. 12-16. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 16 (7 назв.).

Авторы: Ерошенкова, Е. И.

Аннотация: Внедрение идей просоциального образования в вузе при подготовке педагогических кадров обусловлено повышением социальной значимости профессии учителя, воспитателя, ее благоориентированным характером. В статье описывается апробация авторского курса "Введение в просоциальную педагогическую деятельность", реализуемого в Белгородском государственном национальном исследовательском университете.

Ведяшкина, А. В. (Тихоокеанский государственный университет (Хабаровск)).
Проблема поэтапного формирования орфографического навыка младших школьников / А. В. Ведяшкина. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2023. - № 12. - С. 40-44. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 44 (4 назв.). - табл.

Авторы: Ведяшкина, А. В.

Аннотация: В статье рассматривается понятие "орфографический навык", его специфика. Перечислены этапы формирования орфографического навыка, соответствующие направления работы педагога. Приведены теоретическое описание приемов формирования орфографического навыка и результаты экспериментального исследования, в котором применялись перечисленные приемы.

Качалова, А. Д. (учитель начальных классов; Школа № 151 (Казань)).
Природоохранный проект "Кормушки для пернатых друзей" / А. Д. Качалова. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2023. - № 12. - С. 66-68. - ISSN 0027-7371. - табл.

Авторы: Качалова, А. Д.

Аннотация: Описаны цели, задачи, ожидаемые результаты, этапы проекта. Участники проекта: учащиеся начальных классов, их родители, педагоги.

Тихомирова, С. В. (кандидат физико-математических наук; доцент; Владимирский государственный университет им. А. Г. и Н. Г. Столетовых).
Построение числовых множеств / С. В. Тихомирова. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2023. - № 12. - С. 59-63. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 63 (5 назв.).

Авторы: Тихомирова, С. В.

Аннотация: В статье рассмотрено построение множеств чисел путем последовательного расширения числовых множеств на базе натурального числового ряда.

Сарапулова, М. А. (кандидат психологических наук; доцент; Иркутский государственный университет).
Педагогические запросы родителей : содержание обучения школьников с тяжелыми множественными нарушениями развития / М. А. Сарапулова. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2023. - № 12. - С. 35-40. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 40 (5 назв.). - табл., рис.

Авторы: Сарапулова, М. А.

Аннотация: В статье описаны критерии принятия родителями специфики содержания образования их ребенка с тяжелыми множественными нарушениями развития и охарактеризованы типы запросов родителей таких младших школьников.

Иващенко, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент; Белгородский государственный национальный исследовательский университет).
Организация интегрированных занятий у будущих учителей начальных классов / Е. В. Иващенко, Ю. П. Рыжкова. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2023. - № 12. - С. 32-34. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 34 (5 назв.).

Авторы: Иващенко, Е. В., Рыжкова, Ю. П.

Аннотация: На примере лабораторного занятия, объединившего изучение тем "Административно-территориальное деление Белгородской области" и "Организация работы с бумагой. Квиллинг", рассматриваются основные методические и педагогические аспекты планирования, подготовки и проведения интегрированных занятий. Выявлена их положительная результативность.

Меркулова, Т. К. (кандидат педагогических наук; доцент; Липецкий государственный педагогический университет им. П. П. Семенова-Тян-Шанского).
Нравственно-патриотическое воспитание младших школьников / Т. К. Меркулова. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2023. - № 12. - С. 7-11. - ISSN 0027-7371. - Статья опубликована в журнале "Начальная школа", 2018, № 4. - Библиогр.: с. 11 (5 назв.).

Авторы: Меркулова, Т. К.

Аннотация: Решению проблемы нравственно-патриотического воспитания способствует организация проектной деятельности. В качестве примера описана работа над проектом "Моя малая родина" (III класс), посвященного истории становления и развития Липецка и Липецкого края.

Ильенко, Н. М. (кандидат педагогических наук; доцент; Белгородский государственный национальный исследовательский университет).
Младший школьник поколения Z: как подготовить будущего учителя / Н. М. Ильенко. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2023. - № 12. - С. 22-27. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 26-27 (6 назв.).

Авторы: Ильенко, Н. М.

Аннотация: В статье отражены поиски автором наиболее рационального пути подготовки будущего учителя начальных классов к работе с младшими школьниками поколения Z, которые отличаются рядом черт: интернет-зависимость, интровертированность, повышенная эмоциональность и др. Наиболее значимым в подготовке учителя автор считает развитие его креативности, творческой активности и способности к сотворчеству с учащимися.

Зайкова, И. В. (учитель начальных классов; Школа № 1554 (Москва)).
Гимнастика для пальцев / И. В. Зайкова. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2023. - № 12. - С. 64-65. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 65 (3 назв.).

Авторы: Зайкова, И. В.

Аннотация: Гимнастика для пальцев эффективно сказывается на деятельности головного мозга учеников. Счет на пальцах не только развивает моторику рук, но и задействует различные виды памяти.

Черногрудова, Е. П. (кандидат филологических наук; доцент; Борисоглебский филиал Воронежского государственного университета).
Варианты организации проектной работы на уроках и во внеурочной деятельности / Е. П. Черногрудова. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2023. - № 12. - С. 48-53. - ISSN 0027-7371. - табл.

Авторы: Черногрудова, Е. П.

Аннотация: Рассматриваются некоторые варианты исследовательских проектов (с элементами творческой работы) в начальной школе.