Евсюков, А. И. (ГБОУ СОШ № 232 (г. Санкт-Петербург)).
Химический эксперимент во внеурочной деятельности = Chemical Experiment in Extracurricular Activities / А. И. Евсюков, В. В. Еремин, А. А. Дроздов. - Текст : электронный
// Химия в школе. - 2023. - № 10. - С. 67-71. - ISSN 0368-5632. - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 71 (6 назв.). - ил.

Авторы: Евсюков, А. И., Еремин, В. В., Дроздов, А. А.

Аннотация: В помощь учителям и учащимся создано учебное пособие, призванное восполнить недостаток химического эксперимента и во внеурочной деятельности. В качестве ознакомительного примера приведены методики экспериментов по теме "Реакции быстрые и медленные".

Телешов, С. В.
Учителя химии блокадного Ленинграда = Chemistry Teachers of Besieged Leningrad / С. В. Телешов. - Текст : электронный
// Химия в школе. - 2023. - № 10. - С. 62-66. - ISSN 0368-5632. - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 66 (13 назв.). - 3 рис., ил.

Авторы: Телешов, С. В.

Аннотация: Представлены сведения об условиях работы учителей химии в блокадном Ленинграде. Рассмотрены не только организационные и бытовые условия работы школ, но и аспекты методической деятельности педагогов.

Зимукова, Ю. М. (МАОУ "Город дорог" (г. Пермь) ; Пермский государственный национальный исследовательский университет).
Урок-квест: формируем целостную картину мира = Lesson-quest: Forming a Holistic Picture of the World / Ю. М. Зимукова. - Текст : электронный
// Химия в школе. - 2023. - № 10. - С. 14-18. - ISSN 0368-5632. - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 18 (8 назв.). - рис.

Авторы: Зимукова, Ю. М.

Аннотация: Предлагается разработка урока по теме "Методы разделения смесей" для учащихся 8 класса в форме квеста.

Трошанин, Н. В. (СОШ № 80 им. К. Насыри (г. Казань)).
Схема-конспект по теме "Химические свойства фосфора и ее соединений" = Outline-scheme on the Theme "Chemical Properties of Phosphorus and Its Compounds" / Н. В. Трошанин. - Текст : электронный
// Химия в школе. - 2023. - № 10. - С. 22-24. - ISSN 0368-5632. - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 24 (5 табл.). - схемы.

Авторы: Трошанин, Н. В.

Аннотация: Авторский вариант структурирования информации по теме "Химические свойства фосфора и его соединений" в виде компактного конспекта-схемы, который призван помочь учителю спланировать и провести насыщенный информацией урок.

Гапонов, П. И. (Государственный университет просвещения (г. Мытищи)).
Расчетные задачи межпредметного содержания = Calculation Tasks with Interdisciplinary Content / П. И. Гапонов, А. А. Журин. - Текст : электронный
// Химия в школе. - 2023. - № 10. - С. 42-44. - ISSN 0368-5632. - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 44.

Авторы: Гапонов, П. И., Журин, А. А.

Аннотация: Приведены примеры задач для 8 и 9 классов, основу которых составляют знания, полученные школьниками на уроках биологии.

Пропедевтика химических знаний в начальной школе = Propaedeutics of Chemical Knowledge in Primary School / К. Ф. Янкив, А. Д. Тайворба, А. В. Береснева, Н. В. Березникова. - Текст : электронный
// Химия в школе. - 2023. - № 10. - С. 58-61. - ISSN 0368-5632. - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 61 (7 назв.). - рис.

Авторы: Янкив, К. Ф., Тайворба, А. Д., Береснева, А. В., Березникова, Н. В.

Аннотация: Методическая разработка мастер-класса "Секреты осени" для учащихся начальных классов, направленного на пропедевтику химических знаний. Экспериментальная часть мастер-класса включает выделение пигментов из листьев растений методом экстракции и их качественное определение.

Пилюгина, Н. Н. (Курский государственный университет).
Проектная деятельность как способ развития творческой личности = Project Activity as a Way of Developing a Creative Personality / Н. Н. Пилюгина. - Текст : электронный
// Химия в школе. - 2023. - № 10. - 2-я с. обл., с. 4-10. - ISSN 0368-5632. - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 10 (6 назв.). - 4 рис., ил.

Авторы: Пилюгина, Н. Н.

Аннотация: Создание и использование учебных лэпбуков в проектной деятельности учащихся.

Корнева, Л. Ф. (Гимназия-интернат № 4 (г. Казань)).
Применение CLIL-технологии для развития функциональной грамотности = Application of CLIL Technology for the Development of Functional Literacy / Л. Ф. Корнева. - Текст : электронный
// Химия в школе. - 2023. - № 10. - С. 28-30. - ISSN 0368-5632. - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 30. - рис.

Авторы: Корнева, Л. Ф.

Аннотация: Технология CLIL (предметно-языковое интегрированное обучение) имеет практико-ориентированную направленность и рассматривает использование иностранного языка как инструмента для изучения других предметов, что способствует формированию у учащегося потребности в учебе, а также создает условия для развития естественно-научной грамотности обучающихся.

Хомякова, И. Н. (Лицей № 35 (г. Нижнекамск)).
О проведении исследований на занятиях пропедевтического курса химии = On Conducting Research in the Classes of a Propaedeutic Chemistry Course / И. Н. Хомякова. - Текст : электронный
// Химия в школе. - 2023. - № 10. - С. 40-42. - ISSN 0368-5632. - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 42. - табл.

Авторы: Хомякова, И. Н.

Аннотация: Опыт использования исследовательской деятельности при проведении занятий пропедевтического курса химии. Отмечена его эффективность в формировании предметных и метапредметных компетентностей обучающихся.

Мастабай, В. В. (Стреличевская средняя школа им. В. Н. Марченко (Беларусь)).
Нейросеть в школе: из опыта использования = Experience of Using Neural Network at School / В. В. Мастабай. - Текст : электронный
// Химия в школе. - 2023. - № 10. - С. 19-22, 3-я с. обл. - ISSN 0368-5632. - Рез. рус., англ. - 5 рис., цв. ил.

Авторы: Мастабай, В. В.

Аннотация: Обсуждается возможность применения нейросетей при изучении химии в школе. Рассматриваются преимущества и недостатки создания учебных текстов и иллюстраций с помощью нейросетей.

Пластинина, Н. Б. (СОШ № 74 (г. Ижевск)).
Мои университеты, или Антология педагогических ошибок / Н. Б. Пластинина. - Текст : электронный
// Химия в школе. - 2023. - № 10. - С. 2-3. - ISSN 0368-5632. - Рез. рус., англ.

Авторы: Пластинина, Н. Б.

Аннотация: Профессия учителя характеризуется ответственностью за судьбу каждого ученика, подрастающего поколения. Избежать ошибок сложно, но можно помнить их и учится на них.

Кононенко, Л. В. (Лицей № 7 (г. Электросталь)).
Межпредметная интеграция как способ развития функциональной грамотности и творческого мышления = Interdisciplinary Integration as a Way to Develop Functional Literacy and Creative Thinking / Л. В. Кононенко, И. А. Заворотная, Л. А. Кабанова. - Текст : электронный
// Химия в школе. - 2023. - № 10. - С. 31-38. - ISSN 0368-5632. - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 38 (4 назв.). - 4 табл., 3 рис.

Авторы: Кононенко, Л. В., Заворотная, И. А., Кабанова, Л. А.

Аннотация: Рассматривается межпредметная интеграция для учащихся 7 класса по естественным наукам (химия, физика, биология) как способ развития функциональной грамотности и творческого мышления обучающихся.

Клименко, Т. А. (СОШ № 72 (г. Тюмень)).
Как мы создаем ситуацию успеха = How We Create a Success Situation / Т. А. Клименко. - Текст : электронный
// Химия в школе. - 2023. - № 10. - С. 38-40. - ISSN 0368-5632. - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 40 (3 назв.).

Авторы: Клименко, Т. А.

Аннотация: Педагогический опыт создания ситуации успеха на уроках. В этом помогает использование такого метода обучения, как моделирование, который предполагает создание моделей и работу с ними.

Мурыгина, И. Н. (Алтайский государственный технический университет им. И. И. Ползунова; ЦДНИТТ "Наследники Ползунова" (г. Барнаул)).
История промышленности Алтайского края в олимпиадных задачах = The History of Industry in the Altai Territory as a Context for Olympiad Tasks / И. Н. Мурыгина, А. М. Маноха. - Текст : электронный
// Химия в школе. - 2023. - № 10. - С. 52-57. - ISSN 0368-5632. - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 57 (3 назв.). - табл.

Авторы: Мурыгина, И. Н., Маноха, А. М.

Аннотация: Примеры успешного внедрения педагогами олимпиадных задач по химии, связанные с предприятиями Алтайского края.

Косенкова, О. В. (Университет "Синергия" (г. Москва)).
Исследовательская деятельность как основа формирования естественно-научной грамотности = Research Activity as the Basis for the Formation of Science Literacy / О. В. Косенкова. - Текст : электронный
// Химия в школе. - 2023. - № 10. - С. 49-52. - ISSN 0368-5632. - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 52. - табл.

Авторы: Косенкова, О. В.

Аннотация: Опыт использования исследовательской деятельности учащихся для формирования естественно-научной грамотности. Предложена методическая разработка занятия для 8 класса на тему "Индикаторы вокруг нас".

Лавров, А. П. (МПГУ (г. Москва)).
Изменение учебной мотивации при решении экспериментальных творческих задач = Change in Learning Motivation in Solving Experimental Creative Tasks / А. П. Лавров, П. А. Оржековский. - Текст : электронный
// Химия в школе. - 2023. - № 10. - С. 72-77. - ISSN 0368-5632. - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 77 (6 назв.). - 2 рис.

Авторы: Лавров, А. П., Оржековский, П. А.

Аннотация: Результаты оценки влияния решения экспериментальных творческих задач по химии на учебную мотивацию обучающихся основной школы, выявленные в результате использования компьютерно-цифровой системы "CREO-DATUM".

Данилина, Т. В. (Смоленский государственный университет).
Игровые технологии как способ активизации познавательной деятельности = Game Technologies as a Method of Activating Cognitive Activity / Т. В. Данилина. - Текст : электронный
// Химия в школе. - 2023. - № 10. - С. 11-13. - ISSN 0368-5632. - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 13 (4 назв.). - 2 рис.

Авторы: Данилина, Т. В.

Аннотация: На примере занятия по теме "Карбоновые кислоты" показаны пути и возможности развития познавательной деятельности в 10 классе с помощью командных игровых технологий.

Лобанов, А. В. (профессор; МПГУ (г. Москва)).
Городской фестиваль "Образование. Наука. Производство" = City festival "Education. Science. Production" / А. В. Лобанов, О. В. Пузаткин. - Текст : электронный
// Химия в школе. - 2023. - № 10. - С. 45-48. - ISSN 0368-5632. - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 48 (6 назв.). - табл., ил.

Авторы: Лобанов, А. В., Пузаткин, О. В.

Аннотация: В развитии экологического образования важную роль играет проектная деятельность обучающихся в рамках конкурсных мероприятий, таких как Городской фестиваль научно-технического творчества молодежи "Образование. Наука. Производство". На конкурсах Фестиваля обучающиеся представляют проекты, связанные с актуальными направлениями современной экологии, например, экономичным расходованием электроэнергии, утилизацией и сортировкой бытовых и промышленных отходов, очисткой природных и сточных вод.

Гречко, Т. О. (Гимназия № 642 "Земля и Вселенная" (г. Санкт-Петербург)).
Анализ информации как способ формирования функциональной грамотности = Information Analysis as a Way of Forming Functional Literacy / Т. О. Гречко. - Текст : электронный
// Химия в школе. - 2023. - № 10. - С. 25-27. - ISSN 0368-5632. - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 27 (6 назв.). - 2 табл., 3 рис.

Авторы: Гречко, Т. О.

Аннотация: С целью формирования естественно-научной грамотности предлагается учащимся 8-9 классов выполнить задания на основе текста "Наука в помощь безопасности". Выполнение подобных заданий способствует развитию умений анализировать тексты и графические изображения; опираясь на факты, делать верные выводы на основе осмысления полученной и переработанной информации.