Скаржинская, Е. Н. (кандидат педагогических наук; доцент; Московский финансово-промышленный университет "Синергия". Кафедра киберспорта).
Ценностный потенциал международного киберспортивного фестиваля "Битва за науку" / Е. Н. Скаржинская. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 5. - С. 74-76. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 76 (9 назв.). - 1 фот., 2 табл.

Авторы: Скаржинская, Е. Н.

Аннотация: Цель исследования - выявить организационно-технологический и педагогический потенциал отечественных спортизированных видеоигр, входящих в программу Международного киберспортивного фестиваля "Битва за науку" 2023 года. Для сбора данных использовался сравнительно-сопоставительный анализ специализированных интернет-ресурсов. Представлен анализ модельных характеристик киберспортсменов по отечественным видеоиграм, включенным в Программу фестиваля в 2023 году. Исследование выявило специфические признаки спортизации исследуемых отечественных видеоигр, а также указало на необходимость создания нормативно-правовых условий для разработки научно-методического обеспечения спортивной подготовки.

Сингина, Н. Ф. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий; Российский университет спорта "ГЦОЛИФК". Тренерский факультет. Кафедра теории и методики танцевального спорта).
Формы аномального судейства в танцевальном спорте при новой судейской системе / Н. Ф. Сингина. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 5. - С. 66-68. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 68 (7 назв.). - 1 фот., 2 табл., 1 рис.

Авторы: Сингина, Н. Ф.

Аннотация: Цель исследования - оценить возможность влияния аномального судейства на конечные оценки спортсменов в фигурном катании. Для достижения поставленной цели были проанализированы судейские протоколы судейства на чемпионате мира по танцевальному спорту. Установлено, что предложенный подход не исключает манипуляций оценками и подсуживания, поскольку разброс между судейскими оценками существует всегда и всегда найдутся судьи, которые оценивают все пары более лояльно, и найдутся судьи, которые оценивают их более строго. При пределе толерантности в 1, 2 балла от медианы данный промежуток позволяет даже одному судье достаточно успешно манипулировать оценками. При этом более жесткая система с отбрасыванием высшей и низшей оценок, как в фигурном катании, также не является панацеей. Анализ обеих систем показывает, что этот принцип оценки не позволяет избавиться от аномального судейства. Оно лишь переходит в чуть более скрытую форму. Единственным способом избавиться от аномального судейства на соревнованиях является полный запрет занятия тренерской деятельностью для судей.

Формирование пространственной точности угловых параметров при обучении сложно-техническим элементам в спортивной аэробике / Н. Г. Печеневская, Ю. В. Коричко, Р. Е. Семенов, А. А. Коричко. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 5. - С. 60-62. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 62 (4 назв.). - 1 фот., 3 табл.

Авторы: Печеневская, Н. Г., Коричко, Ю. В., Семенов, Р. Е., Коричко, А. А.

Аннотация: Целью исследования стало совершенствование техники выполнения прыжкового элемента подгруппы "пайк" - с поворотом на 180 градусов прыжок согнувшись и поворотом на 180 градусов с приземлением в упор лежа" в возрастной категории 12-13 лет. Были проанализированы соревновательные композиции с целью выявления распространенных подгрупп сложности в форме прыжка, выполняемые спортсменами на соревнованиях высокого ранга в различных возрастных категориях. Разработанный комплекс состоит из упражнений, направленных на повышение уровня специальной физической подготовленности и качества выполнения прыжковых элементов. В нем представлены упражнения с применением вспомогательных устройств: гониометр, резиновый жгут, гимнастическая скамейка, гимнастический конь, гимнастическая стенка. Применение вспомогательных устройств более точно помогает специальным упражнениям соответствовать соревновательным элементам по амплитуде, режиму работы мышц и направлению движений спортсмена.

Поспелов, А. В. (учитель физической культуры; Средняя общеобразовательная школа № 47 (Пермь)).
Формирование метапредметных универсальных учебных действий обучающихся пятых классов на основе интеграции предметов с дисциплиной "Физическая культура" / А. В. Поспелов. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 5. - С. 68. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 68 (1 назв.).

Авторы: Поспелов, А. В.

Аннотация: Цель исследования - повысить уровень сформированности метапредметных универсальных учебных действий учащихся средней школы средствами интегрированного обучения на основе предмета "Физическая культура". Реализация интегрированного обучения осуществлялась на базе Средней общеобразовательной школы № 47 г. Перми. В исследовании приняли участие 60 человек (мальчики и девочки 5-х классов), которые были определены в контрольную (КГ) и экспериментальную (ЭГ) группы.

Ван Сянюй (аспирант; Российский университет спорта "ГЦОЛИФК" (Москва)).
Физическая подготовка юных теннисистов как основа профессионального мастерства / Ван Сянюй. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 5. - С. 57-59. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 59 (12 назв.). - 1 фот.

Авторы: Ван Сянюй

Аннотация: Цель исследования - на основе анализа учебно-тренировочных программ по настольному теннису выявить содержание и особенности физической подготовки юных спортсменов. Проводился анализ научной и учебно-методической литературы, посвященной вопросам физической подготовки юных спортсменов по настольному теннису. Проанализированы подходы тренеров к построению процесса спортивной подготовки в настольном теннисе. Как показал теоретический анализ, каждым тренером вырабатывается свой алгоритм учебно-тренировочного процесса согласно установленному плану теоретических и практических часов на общую и специальную физическую подготовку. На наш взгляд, мониторинг достижений, физических качеств спортсменов, тренирующихся у того или иного тренера, мог бы позволить определить наиболее эффективные программы тренировки, которые можно было бы использовать в качестве базовых в спортивной подготовке теннисистов.

Сайкина, Е. Г. (доктор педагогических наук; профессор; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. Факультет физической культуры (Санкт-Петербург)).
Факторы пролонгированного снижения интереса старшеклассников к занятиям по физической культуре / Е. Г. Сайкина, Ю. В. Смирнова, Г. В. Скорохватова. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 5. - С. 47-50. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 50 (6 назв.). - 1 фот., 3 табл.

Авторы: Сайкина, Е. Г., Смирнова, Ю. В., Скорохватова, Г. В.

Аннотация: Цель исследования - выявить причины пролонгированного снижения интереса к занятиям физической культуры у старшеклассников и определить пути решения данной проблемы. Научная работа проходила в четыре этапа, были опрошены более 6000 респондентов, все это позволило выявить положительные изменения, которые происходили за эти годы в физкультурном образовании школьников, определить факторы, снижающие интерес к урокам физической культуры, и обозначить путь решения данной проблемы. По итогам анализа 2022 года, к имеющимся за 40 лет предложениям по повышению интереса к уроку физической культуры школьников были добавлены новые идеи, с учетом современных реалий, среди которых наиболее значимые: использование экранов в зале для презентаций по теории и практических занятий с известным фитнес-инструктором; применение интерактивных технологий, интернет-ресурсов для выполнения домашних заданий; введение ситуативных задач; разработка новых форм проведения урока.

Стратегия подготовки спортивного резерва по игровым видам в современных вызовах российского спорта / В. П. Губа, А. В. Родин, Л. В. Булыкина, А. В. Антипов. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 5. - С. 2-6. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 6 (12 назв.). - 1 фот.

Аннотация: Цель исследования - выявить основные проблемы подготовки спортивного резерва и обосновать стратегию совершенствования дополнительных образовательных программ по игровым видам спорта в современных реалиях развития отечественного спорта. Фундаментальные геополитические изменения, затронувшие отечественный спорт, вызвали необходимость пересмотра всей системы подготовки спортивного резерва в нашей стране. Разработанные и утвержденные Федеральные государственные стандарты и дополнительные образовательные программы спортивной подготовки требуют существенной переработки и дополнения с учетом современных реалий развития игровых видов спорта в нашей стране, которые в большинстве своем не успевают за развитием вида спорта. Ключевой задачей дополнительных образовательных программ спортивной подготовки по игровым вида спорта является уход от принципов подготовки команд различных возрастных групп в рамках спортивных школ и переориентация специалистов на конкретного игрока. Представленный в статье подход определяет многолетнюю стратегию развития игровых видов спорта, которая будет способствовать успешному решению задач эффективной подготовки спортивного резерва в современных условиях санкций, ограничивающих участие отечественных игроков в международных соревнованиях.

Средства сложнокоординационной направленности в повышении адаптационных возможностей и работоспособности курсантов / Ю. Е. Ситников, М. Д. Кудрявцев, Д. А. Черменев [и др.]. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 5. - С. 35-37. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 36-37 (7 назв.). - 1 фот., 1 табл.

Авторы: Ситников, Ю. Е., Кудрявцев, М. Д., Черменев, Д. А., Нагорный, Н. Н., Ивашко, Н. В.

Аннотация: Цель исследования - обосновать использование средств сложнокоординационной направленности в улучшении общего состояния здоровья, повышении адаптационных возможностей и работоспособности у обучающихся. Для проведения педагогического эксперимента были организованы две группы курсантов 2-го курса - контрольная (КГ) и экспериментальная (ЭГ). Отличительной особенностью работы в экспериментальной группе являлся подход, обеспечивающий развитие физических качеств с учетом влияния упражнений сложнокоординационного характера. Это, прежде всего, упражнения, связанные с предельной психофизической мобилизацией, способностью к переключению внимания, пространственной, временной и динамической точности движения. Все упражнения требуют повышенной концентрации внимания с использованием защитно-атакующих и тактико-специальных действий. Полученные результаты экспериментальной работы показали, что обучающиеся, увлеченные спортом и здоровым образом жизни, имеют более высокую работоспособность, чем их сверстники и, как следствие, у них ярко выраженные когнитивные способности в области знаний. Исследование было проведено на базе Сибирского юридического института МВД РФ.

Лозовой, А. А. (аспирант; Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М. Ф. Решетнева. Гуманитарный факультет. Кафедра физической культуры и валеологии; Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева).
Спортивная подготовка студенток-баскетболисток с применением экзометодики / А. А. Лозовой, В. В. Пономарев, М. А. Лозовая. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 5. - С. 21-22. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 22 (3 назв.). - 1 фот., 1 табл.

Авторы: Лозовой, А. А., Пономарев, В. В., Лозовая, М. А.

Аннотация: Цель исследования - разработать экзометодику в спортивной подготовке студенток, занимающихся баскетболом в вузе. Педагогический эксперимент проводился в Сибирском государственном университете науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнева. В работе приняли участие 25 студенток университета, занимающихся в спортивной секции по баскетболу. Проанализировано содержание спортивной подготовки студенток, занимающихся баскетболом в вузах Красноярского края, проведены беседы с тренерско-преподавательским составом, ведущим спортивную подготовку по баскетболу в вузах, выявлен общий уровень развития баскетбола среди студенток в вузах региона, научно-методическое и материально-техническое обеспечение спортивной подготовки по баскетболу студенток в учебных заведениях региона. Обоснована и разработана экзометодика формирования различных сторон спортивной подготовки, основанная на применении тейпирования, экзоскелетов, электростимулирования опорно-двигательного аппарата при обучении техническим действиям.

Романко, О. А. (кандидат психологических наук; доцент; Нижневартовский государственный университет. Кафедра психологии образования и развития).
Социально-психологические факторы активации физкультурно-спортивной деятельности молодежи / О. А. Романко, Л. Г. Пащенко, А. В. Беляев. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 5. - С. 41-43. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 43 (7 назв.). - 1 фот., 2 рис.

Авторы: Романко, О. А., Пащенко, Л. Г., Беляев, А. В.

Аннотация: Цель исследования - выявить социально-психологические факторы активизации состязательной физкультурно-спортивной деятельности молодежи. Педагогический эксперимент проводился на базе Нижневартовского государственного университета с участием 409 студентов (юноши - 142, девушки - 267) 1-3-х курсов. Для оценки стиля межличностного взаимодействия участников исследования использовали опросник К. Томаса-Р. Киллмана "Стратегия поведения в конфликтной ситуации". Для изучения готовности к участию в спортивных соревнованиях студентов использовался опросник "Отношение к состязательной физкультурно-спортивной деятельности". Для определения выраженной потребности в достижении цели, успеха и в целом достижений применялся опросник "Потребность в достижении успеха" Ю. М. Орлова. Проведенный эксперимент показал важность учета стратегий поведения студентов, демонстрируемой в межличностном взаимодействии при подборе соревновательных форм. Вместе с этим, необходим поиск других социально-психологических факторов, обуславливающих готовность молодых людей к участию в состязательной физкультурно-спортивной деятельности.

Царев, В. В. (аспирант; Государственный университет просвещения. Факультет физической культуры и спорта. Кафедра теории и методики физического воспитания и спорта (Мытищи)).
Современные тенденции соревновательной деятельности спортсменов высокой квалификации и массовых разрядов в универсальном бое / В. В. Царев, И. В. Кулишенко, В. В. Пресняков. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 5. - С. 10-12. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 12 (5 назв.). - 1 фот., 1 фот.

Авторы: Царев, В. В., Кулишенко, И. В., Пресняков, В. В.

Аннотация: Цель исследования - определить и обосновать современные тенденции соревновательной деятельности у спортсменов высокой квалификации и массовых разрядов 16-17 лет в универсальном бое. Эксперимент проводился в двух направлениях. Первое направление включало прохождение специальной полосы препятствий спортсменами различной квалификации. Второе направление предусматривало оценку технико-тактических действий соревновательного поединка у спортсменов 16-17 лет высокой квалификации и массовых разрядов, специализирующихся в универсальном бое. Время прохождения полосы препятствий и количественные характеристики технико-тактических действий фиксировались с помощью видеоповторов чемпионатов и первенств России и г. Москва по универсальному бою. Полученные данные свидетельствуют о том, что спортсмены высокой квалификации достоверно превосходят своих сверстников массовых разрядов в прохождении специализированной полосы препятствий и не уступают по объему технико-тактических действий руками, ногами и борьбе, выполняемых в процессе соревновательного поединка. Анализ времени преодоления специальной полосы препятствий позволил установить отличия в преодолении отдельных препятствий между бойцами различной квалификации. Низкие результаты спортсмены массовых разрядов показывают на тех участках полосы препятствий, где требуется максимальное проявление скоростно-силовых способностей.

Чуркина, А. С. (старший преподаватель; Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П. Ф. Лесгафта. Факультет летних олимпийских видов спорта. Кафедра теории и методики гимнастики (Санкт-Петербург)).
Совершенствование техники динамического элемента "рондат сальдо назад прогнувшись в плечи к "нижнему" партнеру" в мужских акробатических парах на этапе высшего спортивного мастерства / А. С. Чуркина, С. А. Романченко, М. А. Рогожников. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 5. - С. 7-9. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 9 (5 назв.). - 1 фот., 1 табл.

Авторы: Чуркина, А. С., Романченко, С. А., Рогожников, М. А.

Аннотация: Цель исследования - разработать и экспериментально обосновать применение комплекса упражнений для совершенствования техники динамического элемента "рондат сальто назад прогнувшись в плечи к "нижнему" партнеру" в мужских акробатических парах на этапе высшего спортивного мастерства. Педагогический эксперимент проводился в спортивных организациях г. Санкт-Петербурга, осуществляющих спортивную подготовку по виду спорта спортивная акробатика на этапе высшего спортивного мастерства, с сентября по декабрь 2022 года. В педагогическом эксперименте принимали участие 12 мужских акробатических пар, на этапе высшего спортивного мастерства. В тренировочный процесс мужских акробатических пар были внедрены разработанные авторами комплексы подводящих специальных упражнений, с учетом индивидуального подхода и функциональных особенностей партнеров, для совершенствования "бонусного" элемента - "рондат сальто назад прогнувшись в плечи к "нижнему" партнеру" в мужских акробатических парах. Применение разработанного комплекса специальных упражнений повысило уровень технической подготовленности мужских пар на этапе высшего спортивного мастерства экспериментальной группы на уровне достоверности в четырех контрольных упражнениях. Статически доказано, что использование в тренировочном процессе комплексов упражнений с учетом функциональных задач партнеров по амплуа в мужских акробатических парах и применение имитационных упражнений позволяет повысить уровень исполнительского мастерства при совершенствовании техники "рондат сальто назад прогнувшись в плечи к "нижнему" партнеру".

Алканфар Фаркад Фахем Сашит (аспирант; Российский университет дружбы народов (Москва)).
Скорость движения и ее роль в оценке уровня технико-тактической подготовки боксера / Алканфар Фаркад Фахем Сашит. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 5. - С. 55-56. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 56 (5 назв.). - 1 фот., 2 табл.

Авторы: Алканфар Фаркад Фахем Сашит

Аннотация: Цель исследования - совершенствование скоростных качеств боксера. В исследовании приняли участие боксеры из Ирака, в количестве 75 испытуемых, которых разделили по весу и возрасту. Для совершенствования скоростных качеств боксера использовалась круговая тренировка в виде "станций". Разминка состояла из упражнений на развитие общей и специальной быстроты движений. Скорость и силу боксеров измеряли после первой и последней недели тренировочного режима, продолжавшегося два месяца. Технические и тактические навыки, а также когнитивные способности, или так называемая скорость выполнения, являются факторами формирования двигательных навыков. Они играют важную роль в различных видах спорта, включая бокс. Скорость реакции влияет на развитие способностей боксеров в возрасте от 16 до 22 лет и поднятие их на более высокий уровень. Это достигается путем предоставления большого количества упражнений и тренировок в боевом режиме. Важность исследования заключается в измерении влияния показателя скорости реакции на производительность боксеров, поскольку слабость и замедление скорости реакции отрицательно сказываются на уровне производительности боксеров. Статья рассматривает важность оценки скорости движений боксера для достижения высокого уровня в этом виде спорта. Описываются основные показатели скорости движений, которые используются для анализа боксерской техники, такие как скорость ударов, реакции, передвижений и так далее. Также рассматривается взаимосвязь между скоростью движений и реакцией боксера, ее влияние на успех в поединках. Измерение скорости движений - это неотъемлемая часть обучения боксеров и играет важную роль в их подготовке. Модернизация технических средств позволяет проводить более точный анализ показателей скорости движений, что, в свою очередь, приводит к улучшению результатов боксера. Согласно полученным данным, у испытуемых боксеров разных возрастных и весовых групп наблюдалось явное улучшение: скорость удара увеличилась, а это, в свою очередь, повлияло и на силу удара. Таким образом, специализированная тренировка скоростной силы эффективно влияет на повышение скорости ударов руками спортсменов и является важным фактором улучшения результатов спортсменов на соревнованиях. Кроме того в статье подчеркивается важность изучения и оценки показателей скорости движений боксера в процессе его подготовки и на профессиональных соревнованиях. Такой подход помогает повышать уровень техники и исправлять ошибки в движениях, что в итоге позволяет боксеру достичь лучших результатов в спортивной карьере.

Аллаг, Х. Э. (аспирант; Российский университет дружбы народов (Москва)).
Программно-методические подходы к актуализации ценностей здорового образа жизни на занятиях по физической культуре / Аллаг Хуссем Эддин, Е. А. Лубышев. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 5. - С. 25-27. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 26-27 (6 назв.). - 1 фот.

Авторы: Аллаг, Х. Э., Лубышев, Е. А.

Аннотация: Цель исследования - выявить современные программно-методические подходы в актуализации ценностей здорового образа жизни студентов вузов. Проведен анализ литературных источников, посвященных рассмотрению опыта влияния культурно-исторических традиций, междисциплинарных знаний, спортизированных технологий физического воспитания на формирование ценностей здорового образа жизни молодежи. Современное развитие физического воспитания студентов требует постоянного совершенствования. В этой связи актуальными становятся модели, основанные на интеграции различных подходов в программно-методическом обеспечении учебного процесса по физическому воспитанию. В то же время создаются возможности для индивидуализации оздоровительных программ, созданных на основе комплексного применения средств, формирующих ценности здорового образа жизни.

Применение различных средств музыкальной ритмики на занятиях с детьми младшего школьного возраста в технико-эстетических видах спорта / Ю. В. Коричко, Д. Г. Берстенева, А. А. Коричко, Я. Н. Абаева. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 5. - С. 72-73. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 73 (5 назв.). - 1 фот.

Авторы: Коричко, Ю. В., Берстенева, Д. Г., Коричко, А. А., Абаева, Я. Н.

Аннотация: Цель исследования - анализ эффективности применения средств музыкальной ритмики на тренировочных занятиях на начальном этапе подготовки в технико-эстетических видах спорта. В опросе участвовало 40 юных гимнасток, занимающихся спортивной аэробикой и художественной гимнастикой на этапе начальной подготовки, а также 15 тренеров и судей по технико-эстетическим видам спорта, который проходил на базе муниципального автономного учреждения дополнительного образования г. Нижневартовска "Спортивная школа" и физкультурно-оздоровительного комплекса Нижневартовского государственного университета. Музыкально-ритмическое воспитание обладает значительными потенциальными возможностями для технико-эстетического развития девочек младшего школьного возраста. Анализируя данные проведенного опроса и представленные в статье результаты, можно сделать заключение об эффективности применения средств музыкальной ритмики на тренировочных занятиях на начальном этапе подготовки в технико-эстетических видах спорта.

Лепихина, Ю. В. (аспирант; Сургутский государственный университет. Институт гуманитарного образования и спорта).
Применение оздоровительно-рекреативных технологий в физическом воспитании студентов-первокурсников для снижения негативного влияния стрессогенных факторов социальной и природной среды / Ю. В. Лепихина. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 5. - С. 30-32. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 32 (5 назв.). - 1 фот., 5 рис.

Авторы: Лепихина, Ю. В.

Аннотация: Цель исследования - экспериментально обосновать необходимость применения оздоровительно-рекреативных технологий в физическом воспитании студентов-первокурсников для снижения негативного воздействия стрессогенных факторов и повышения стрессоустойчивости обучающихся. Педагогический эксперимент проводился на кафедре физической культуры Сургутского государственного университета в течение 2022-2023 учебного года. В начале и по окончании учебного года было протестировано 46 студентов-первокурсников технических направлений подготовки бакалавриата (юноши). Были использованы методики: шкала ситуативной тревожности Ч. Д. Спилбергера - Ю. Л. Ханина; метод анализа вариабельности сердечного ритма с применением АПК "Варикард". На основании теоретического анализа научной и научно-методической литературы, а также полученных в ходе исследовательской работы результатов был разработан алгоритм применения оздоровительно-рекреативных технологий в физическом воспитании студентов вузов с целью снижения негативного влияния стрессогенных факторов на психоэмоциональное и функциональное состояние студентов, здоровье в целом. В качестве основы для рекомендации использования рекреативно-оздоровительных технологий в физическом воспитании, имеющих различную направленность воздействия, предлагается учет показателя активности регуляторных систем (ПАРС) и стресс-индекса (SI) обучающихся, характеризующих их вегетативный гомеостаз.

Манжелей, И. В. (доктор педагогических наук; профессор; руководитель; Тюменский государственный университет. Институт физической культуры. Центр оздоровительной физической культуры).
Построение методологии педагогического исследования проблемы подготовки студентов в фиджитал-футболе / И. В. Манжелей, А. Матяш. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 5. - С. 65. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 65 (2 назв.).

Авторы: Манжелей, И. В., Матяш, А.

Аннотация: Цель исследования - построить методологию исследования проблемы подготовки студентов в фиджитал-футболе. В рамках предложенной методологии исследования интеграция информационно-образовательной и спортивной среды вуза позволяет осуществлять студентам реальную игровую физическую активность на спортивной площадке и виртуальную - в кибер-спортивном клубе в рамках функционально-цифрового многоборья.

Популяризация лыжных гонок как массового вида спорта среди населения Красноярского края / Е. Д. Кондрашова, П. А. Малеев, А. С. Горбачев, Е. И. Малыгин. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 5. - С. 23-24. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 24 (5 назв.). - 1 фот.

Авторы: Кондрашова, Е. Д., Малеев, П. А., Горбачев, А. С., Малыгин, Е. И.

Аннотация: Цель исследования - выявление факторов повышения популярности и массовости краевого конкурса по лыжным гонкам "Движение для здоровья" в г. Красноярске. Авторами работы производился анализ протоколов краевого конкурса "Движение для здоровья" с 2010 по 2023 гг., а также анкетирование и опрос тренеров, судей и спортсменов-любителей Красноярского края по лыжным гонкам. Лыжный спорт является популярным видом в нашей стране, ввиду ее географического расположения. Его массовому развитию способствует проведение организованных любительских соревнований по лыжным гонкам различного уровня, к участию в которых привлекаются спортсмены разного возраста, уровня спортивной подготовки. Вместе с развитием этого зимнего вида спорта расширяется и совершенствуется спортивная инфраструктура, которую поддерживает государство посредством разработки и реализации различных федеральных проектов.

Пономарев, В. В. (доктор педагогических наук; профессор; Сибирский федеральный университет (Красноярск) ; Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева; Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России (Железногорск)).
Пожарно-спасательные академии как центры развития прикладного спорта / В. В. Пономарев. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 5. - С. 27. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 27 (1 назв.).

Авторы: Пономарев, В. В.

Аннотация: Цель исследования - теоретически обосновать и рекомендовать в практику организационную модель взаимодействия пожарно-спасательных академий как центров развития пожарно-спасательного спорта в регионах. На основе проведенного анализа предложена организационная модель развития прикладного спорта на основе использования материально-технический базы и кадрового ресурса пожарно-спасательных академий в регионах России. В результате рекомендована разработанная организационная модель развития пожарно-прикладного спорта в регионах на основе отраслевых вузов, в рамках которой осуществляется патриотическая, спортивно-образовательная, волонтерская и наставническая деятельность.

Пащенко, Л. Г. (кандидат педагогических наук; доцент; Нижневартовский государственный университет. Факультет физической культуры и спорта. Кафедра теоретических основ физического воспитания).
Параметры соревновательной нагрузки участников массовых соревнований по лыжным гонкам с различной досуговой двигательной активностью / Л. Г. Пащенко, О. С. Красникова, Ю. Н. Савельева. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 5. - С. 69-71. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 71 (9 назв.). - 1 фот., 3 табл.

Авторы: Пащенко, Л. Г., Красникова, О. С., Савельева, Ю. Н.

Аннотация: Цель исследования - выявить параметры физической нагрузки во время соревнований по лыжным гонкам у лиц зрелого возраста, различающихся регулярностью досуговой двигательной активности. Во время проведения спортивно-массового мероприятия по лыжным гонкам у участников, работников Нижневартовского государственного университета в возрасте от 36 до 39 лет (n=10), измерялись параметры соревновательной нагрузки с помощью лабораторного оборудования "Garmin Forerunner", с последующей обработкой в приложении "Garmin Connect". Наиболее оптимальные показатели функционирования организма отмечаются у педагогических работников вуза, чей досуг включает активное использование средств физической культуры и спорта. У них же наблюдается лучшая адаптация к соревновательным нагрузкам во время спортивно-массового мероприятия по лыжным гонкам. Полученные результаты необходимо учитывать при планировании и проведении корпоративных массовых физкультурно-спортивных мероприятий.