Титова, С. В. (Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова).
Этапы цифровизации языкового образования в ХХ–ХХI вв. / С. В. Титова, М. В. Староверова. - Текст : электронный
// Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2023. - Т. 26, № 3. - С. 25-45. - Библиогр.: с. 43-45 (33 назв.).

Авторы: Титова, С. В., Староверова, М. В.

Аннотация: Статья посвящена анализу и классификации основных этапов цифровизации языкового образования в мире.

Чжан Сяо (Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова).
Экспланативные показатели смыслов русских агнонимов в оригинальном художественном тексте и в его английском переводе / Чжан Сяо. - Текст : электронный
// Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2023. - Т. 26, № 3. - С. 121-129. - Библиогр.: с. 128-129 (11 назв.).

Авторы: Чжан Сяо

Аннотация: Подвергнуты анализу различные способы использования экспланативных показателей смыслов агнонимов в переводе романа Ф. Абрамова "Две зимы и три лета" на английский язык.

Сысоев, П. В. (Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина).
Чат-боты в обучении иностранному языку: проблематика современных работ и перспективы предстоящих исследований / П. В. Сысоев, Е. М. Филатов, Д. О. Сорокин. - Текст : электронный
// Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2023. - Т. 26, № 3. - С. 46-59. - Библиогр.: с. 57-59 (21 назв.).

Авторы: Сысоев, П. В., Филатов, Е. М., Сорокин, Д. О.

Аннотация: На основе анализа и обобщения методических исследований, посвященных разработке методик обучения учащихся и студентов иноязычному устному и письменному речевому взаимодействию на базе чат-ботов, выделяются наиболее часто обсуждаемые аспекты в проблематике современных исследований.

Овчинникова, Ю. С. (Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова).
Учебная программа курса "Культуры народов России" / Ю. С. Овчинникова. - Текст : электронный
// Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2023. - Т. 26, № 3. - С. 166-175. - Библиогр.: с. 174-175 (17 назв.).

Авторы: Овчинникова, Ю. С.

Аннотация: Рассматривается учебная программа курса, основу которой составил многолетний опыт автора в области теоретических и полевых исследований этнических культур разных регионов России.

Ахренова, Н. А. (Государственный социально-гуманитарный университет).
Структурные особенности новостного текста в интернет-дискурсе / Н. А. Ахренова, Р. И. Зарипов. - Текст : электронный
// Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2023. - Т. 26, № 3. - С. 87-98. - Библиогр.: с. 97-98 (12 назв.).

Авторы: Ахренова, Н. А., Зарипов, Р. И.

Аннотация: Статья посвящена исследованию особенностей построения новостного текста (медиатекста) в интернет-дискурсе, который cо структурной точки зрения представляет собой сложную коммуникативную организацию, сочетающую текст, гипертекст, динамичное (статичное) изображение и звук.

Левицкий, А. Е. (Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова).
Перспективы исследования политического дискурса / А. Е. Левицкий. - Текст : электронный
// Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2023. - Т. 26, № 3. - С. 176-184. - Рец. на кн.: Менасивные конструкты предвыборной дискурсии. Лингвокогнитивный анализ материалов программ президентской кампании 2018 года: монография / А. А. Романов, О. В. Новосёлова. - Москва : URSS, 2021. - 440 с. - Библиогр.: с. 183-184 (17 назв.).

Авторы: Левицкий, А. Е.

Колесникова, А. Н. (Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова).
Международный бакалавриат в средней школе (IB MYP): эмпирическое исследование потребностей педагогов / А. Н. Колесникова, П. С. Лебедева. - Текст : электронный
// Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2023. - Т. 26, № 3. - С. 60-73. - Библиогр.: с. 72-73 (18 назв.).

Авторы: Колесникова, А. Н., Лебедева, П. С.

Аннотация: В статье представлены результаты эмпирического исследования учебных потребностей для проектирования потенциального обучающего курса для адаптации учителей к работе в средней школе, применяющей программы Международного бакалавриата (IB MYP).

Прошина, З. Г. (Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова).
Межвариантный перевод и его интеграция в программу подготовки переводчиков / З. Г. Прошина. - Текст : электронный
// Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2023. - Т. 26, № 3. - С. 108-120. - Библиогр.: с. 118-120 (27 назв.).

Авторы: Прошина, З. Г.

Аннотация: В статье объясняется новый термин "межвариантный" ("опосредованный") перевод и дается обоснование, почему в настоящее время усилилась необходимость включения такого вида перевода в систему переводческих знаний.

Сафонова, В. В. (Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова).
Лингвокультурные основы формирования билингвальной риторической и полемической компетенций у студентов магистратуры / В. В. Сафонова. - Текст : электронный
// Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2023. - Т. 26, № 3. - С. 9-24. - Библиогр.: с. 23-24 (15 назв.).

Авторы: Сафонова, В. В.

Аннотация: В статье рассмотрены лингводидактические предпосылки, возможности и перспективы развития билингвальной риторической и полемической компетенций в контексте социокультурного подхода.

Романов, К. С. (Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова).
Критика историцизма в работах Эрика Вульфа "Европа и народы без истории" и Дипеша Чакрабарти "Провинциализируя Европу" / К. С. Романов. - Текст : электронный
// Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2023. - Т. 26, № 3. - С. 155-165. - Библиогр.: с. 164-165 (8 назв.).

Авторы: Романов, К. С.

Аннотация: Статья представляет собой компаративный анализ критики конвенциональной академической истории, предложенной в работах Э. Вульфа "Европа и народы без истории" и Д. Чакрабарти "Провинциализируя Европу".

Коваленко, А. С. (Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова).
Коммеморативная функция эпонимических терминов в клинических нейронауках / А. С. Коваленко. - Текст : электронный
// Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2023. - Т. 26, № 3. - С. 99-107. - Библиогр.: с. 106-107 (16 назв.).

Авторы: Коваленко, А. С.

Аннотация: Статья посвящена изучению коммеморативной функции эпонимических терминов на материале терминологии неврологии и психиатрии.

Павловская, А. В. (Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова).
Иностранные языки в России и проблемы национальной самобытности. Из истории российского образования / А. В. Павловская. - Текст : электронный
// Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2023. - Т. 26, № 3. - С. 141-154. - Библиогр.: с. 153-154 (23 назв.).

Авторы: Павловская, А. В.

Аннотация: Рассмотрено значение и история становления и использования иностранных языков в русской культуре.

Устинова, Т. В. (Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова).
Внутренняя форма слова и смыслообразование в поэтической речи (на материале русского и английского языков) / Т. В. Устинова. - Текст : электронный
// Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2023. - Т. 26, № 3. - С. 74-86. - Библиогр.: с. 85-86 (12 назв.).

Авторы: Устинова, Т. В.

Аннотация: В статье рассматривается проблема смыслового восприятия поэтического текста, смыслообразующим приемом в котором является оживление внутренней формы слова.

Юсупов, Х. У. (Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова).
Адаптация текста антиутопии при переводе вымышленных реалий / Х. У. Юсупов. - Текст : электронный
// Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2023. - Т. 26, № 3. - С. 130-140. - Библиогр.: с. 140 (6 назв.).

Авторы: Юсупов, Х. У.

Аннотация: В статье исследуются особенности применения адаптации в качестве способа передачи реалий вымышленного мира как подвида лингвистических реалий, функционирующих в рамках жанра фантастики.