Шевчук, Е. В. (кандидат технических наук; Сибирский государственный университет геосистем и технологий (г. Новосибирск)).
Цифровая трансформация процесса управления качеством промежуточной аттестации обучающихся = Digital transformation of the quality management process of intermediate certification of students / Е. В. Шевчук, А. В. Шпак. - Текст : электронный
// Информатика и образование. - 2023. - Т. 38, № 3. - С. 64-77. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 75-77 (31 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 5 рис., табл.

Авторы: Шевчук, Е. В., Шпак, А. В.

Аннотация: Предложена технология цифровой трансформации процесса управления качеством промежуточной аттестации.

Сотрудничество работодателя и вуза: межфакультетская лаборатория 1C Чувашского государственного университета им. И. Н. Ульянова = Employer-university cooperation: 1C Interfaculty laboratory of I. N. Ulyanov Chuvash State University / А. И. Минеев, А. А. Шаронова, А. В. Щипцова, М. В. Мандракова. - Текст : электронный
// Информатика и образование. - 2023. - Т. 38, № 3. - С. 24-30. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 29-30 (17 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 2 рис.

Авторы: Минеев, А. И., Шаронова, А. А., Щипцова, А. В., Мандракова, М. В.

Аннотация: Исследуются направления деятельности межфакультетской базовой лаборатории 1C Чувашского государственного университета им. И. Н. Ульянова за 2022 год. На примере создания базовой лаборатории в вузе Чувашии представлен инновационный опыт партнерского сотрудничества компании-работодателя и учебного заведения.

Реализация веб-приложений 3D-лабораторных практикумов для технических специальностей = Implementation of 3D-laboratory workshops web applications for technical specialties / Т. Н. Иванилова, А. В. Кушнеров, В. А. Семенов [и др.]. - Текст : электронный
// Информатика и образование. - 2023. - Т. 38, № 3. - С. 78-87. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 85-86 (20 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 5 рис., табл.

Авторы: Иванилова, Т. Н., Кушнеров, А. В., Семенов, В. А., Ильюшин, И. А., Серегин, А. В.

Аннотация: Разработка компьютерных виртуальных 3D-лабораторных работ и тренажеров веб-доступа для студентов технических специальностей.

Шамсутдинова, Т. М. (кандидат физико-математических наук; Башкирский государственный аграрный университет (г. Уфа)).
Развитие навыков визуализации и визуальной аналитики в курсе информатики = Developing visualization and visual analytics skills in informatics course / Т. М. Шамсутдинова. - Текст : электронный
// Информатика и образование. - 2023. - Т. 38, № 3. - С. 16-23. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Библиогр.: с. 22-23 (20 назв.). - табл., 5 рис.

Авторы: Шамсутдинова, Т. М.

Аннотация: Вопросы развития навыков визуализации данных и визуальной аналитики в курсе информатики (в том числе на примере задач построения аналитических, табличных и визуальных моделей с использованием диаграмм).

Есин, Р. В. (кандидат педагогических наук; Сибирский федеральный университет (г. Красноярск)).
Прогнозирование успешности обучения по дисциплине на основе универсальных показателей цифрового следа LMS Moodle = Predicting academic performance in a course by universal features of LMS Moodle digital footprint / Р. В. Есин, Т. А. Кустицкая, М. В. Носков. - Текст : электронный
// Информатика и образование. - 2023. - Т. 38, № 3. - С. 31-41. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Библиогр.: с. 40-41 (25 назв.). - 5 рис.

Авторы: Есин, Р. В., Кустицкая, Т. А., Носков, М. В.

Аннотация: Рассматривается структурная модель системы прогнозирования успеваемости по дисциплине, которая включает в себя универсальную модель на основе обобщенных показателей цифрового следа, предметную модель, учитывающую особенности обучения по конкретной дисциплине, и модель на основе образовательного профиля обучающегося.

Нейротехнологии и искусственный интеллект как ключевые факторы кастомизации жизненно-образовательного маршрута = Neurotechnology and artificial intelligence as key factors in the customization of the lifelong learning route / А. А. Федоров, С. А. Куркин, М. В. Храмова, А. Е. Храмов. - Текст : электронный
// Информатика и образование. - 2023. - Т. 38, № 3. - С. 5-15. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 14-15 (29 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 3 рис.

Авторы: Федоров, А. А., Куркин, С. А., Храмова, М. В., Храмов, А. Е.

Аннотация: Рассматриваются вопросы кастомизации жизненно-образовательного маршрута с использованием указанных ассистирующих технологий: нейротехнологий и искусственного интеллекта.

Гамукин, В. В. (кандидат экономических наук; Тюменский государственный университет).
Моделирование комплексного сервиса для обеспечения работы образовательной организации: взгляд экспертов = Modeling integrated service to support the work of an educational organization: an expert perspective / В. В. Гамукин. - Текст : электронный
// Информатика и образование. - 2023. - Т. 38, № 3. - С. 42-53. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 52-53 (30 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 2 табл., 1 рис.

Авторы: Гамукин, В. В.

Аннотация: Функционирование бизнес-процессов образовательной организации трудно представить без использования цифровых инструментов. Актуальным для системы образования может быть создание комплексного сервиса, который не только устранит проблему "лоскутной" автоматизации, но и обеспечит максимально дружественный формат взаимодействия персонала образовательной организации, обучающихся и заказчиков образовательной услуги на всех этапах.

Критериальная модель оценки качества цифровой образовательной среды с использованием облачных сервисов = A criterial model for assessing the quality of the digital educational environment using cloud services / Н. И. Пак, Е. Г. Дорошенко, Т. А. Степанова, А. А. Сыромятников. - Текст : электронный
// Информатика и образование. - 2023. - Т. 38, № 3. - С. 54-63. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Библиогр.: с. 62-63 (20 назв.). - 8 рис.

Авторы: Пак, Н. И., Дорошенко, Е. Г., Степанова, Т. А., Сыромятников, А. А.

Аннотация: Обоснован подход и описана процедура мониторинга цифровых образовательных сред образовательных учреждений на основе доступных облачных сервисов, обеспечивающих удобный сбор, накопление и обработку статистических и мониторинговых показателей.