Барандеев, А. В. (кандидат филологических наук; Московское городское отделение Русского географического общества).
Топонимическое наследие академика Н. И. Толстого = Toponymic heritage of Academician N. I. Tolstoy (to the 100th anniversary of the birth) : (к 100-летию со дня рождения) / Андрей Васильевич Барандеев. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 88-93. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 92-93 (11 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - фот.

Авторы: Барандеев, А. В.

Аннотация: Рассмотрены основные этапы научной деятельности академика Никиты Ильича Толстого и проанализированы важнейшие топонимические труды из его обширного лингвистического наследия. Охарактеризованы новаторские методы, использованные ученым для семантической реконструкции древнейших пластов апеллятивной и топонимической лексики славянских регионов и установления надежных этимологий.

Бобылев, Б. Г. (доктор педагогических наук; кандидат филологических наук; магистр богословия).
После потопа: библейские аллюзии в повести М. Горького "Жизнь Клима Самгина" = After the Flood: biblical allusions in the story "The Life of Klim Samgin" by M. Gorky (to the 155th anniversary of the birth) : (к 155-летию со дня рождения) / Борис Геннадьевич Бобылев. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 49-57. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 56-57 (10 назв.).

Авторы: Бобылев, Б. Г.

Аннотация: Характеристика библейских аллюзий в тексте повести Максима Горького "Жизнь Клима Самгина". В работе используются методы описания, комментирования, интертекстуального анализа, интерпретации, герменевтического круга.

Ольга Павловна Ермакова (1929–2022). - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 104. - ISSN 0131-6141. - фот.

Аннотация: Некролог профессору, доктору филологических наук Ольге Павловне Ермаковой.

Арутюнова, Е. В. (кандидат филологических наук; Институт русского языка имени В. В. Виноградова РАН).
Окончания существительных и финали -ие, -ии в предлогах = Nouns endings and finals -ie, -ii in prepositions (from materials of the academic description of Russian orthography) : (из материалов академического описания русской орфографии) / Елена Вячеславовна Арутюнова, Елена Виленовна Бешенкова, Ольга Евгеньевна Иванова. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 66-78. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - 2 прил. - Библиогр. в подстроч. примеч. - табл.

Авторы: Арутюнова, Е. В., Бешенкова, Е. В., Иванова, О. Е.

Аннотация: Представлен фрагмент академических правил – правила написания безударных гласных в окончаниях существительных. К правилам приложены таблицы и учебно-методические материалы. Этот раздел орфографии хорошо изучен и описан как в научной, так и в методической литературе. Предлагаемое описание является обобщающим: в нем системно представлены все орфографически значимые типы склонения существительных.

Манакова, Л. М. (кандидат педагогических наук; Алтайский государственный педагогический университет).
Обеспечение целостности содержания дисциплины "Методика преподавания русского языка": системный подход = Ensuring the content integrity of the discipline "Russian language teaching methodology": a systematic approach / Людмила Михайловна Манакова. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 79-87. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 86-87 (18 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 2 схемы, 2 табл.

Авторы: Манакова, Л. М.

Аннотация: Поиск способа обеспечения целостного (системного) усвоения дисциплины модульной структуры "Методика преподавания русского языка". Предложено решение системного структурирования содержания лингвометодической подготовки студентов. Исследование проводилось в рамках системного подхода. Изучение содержания курса методики преподавания русского языка как системы потребовало выявления его компонентов и определение их связей и системообразующего компонента.

Григорьев, А. В. (доктор филологических наук; профессор; Московский педагогический государственный университет; Российский государственный гуманитарный университет).
Об итогах заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2022 году = All-Russia Olympiad in the Russian language in 2022 for schoolchildren: final stage results / Андрей Владимирович Григорьев, Ирина Нургаиновна Добротина, Антонина Вячеславовна Орлова. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 18-23. - ISSN 0131-6141. - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр. в подстроч. примеч.

Авторы: Григорьев, А. В., Добротина, И. Н., Орлова, А. В.

Аннотация: Анализ заданий заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, выделены типы заданий.

Шутан, М. И. (доктор педагогических наук; кандидат филологических наук; Нижегородский институт развития образования).
О структурировании урока изучения концепта = On structuring a concept study lesson / Мстислав Исаакович Шутан. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 7-17. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 17 (6 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч.

Авторы: Шутан, М. И.

Аннотация: Актуальность статьи заключается в необходимости рассмотреть различные структурные типы уроков изучения концептов, так как работа учителей-словесников в указанном направлении превращается в систему, обусловленную задачей развития образного и концептуального мышления школьников, а также формирования у них мировоззрения, жизненной позиции. Вариант учебного занятия на основе работы с концептом "вещь" в 10 классе в связи с изучением драмы Александра Николаевича Островского "Бесприданница".

Текучева, И. В. (кандидат филологических наук; профессор; Московский государственный областной педагогический университет).
О классическом учебнике "Методика русского языка в средней школе" А. В. Текучева = The classic textbook "Methodology of teaching Russian at secondary school" by A. V. Tekuchev / Ирина Викторовна Текучева. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 24-31. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 31 (4 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч.

Авторы: Текучева, И. В.

Аннотация: Приводятся результаты анализа структуры и содержания учебника Алексея Васильевича Текучева "Методика русского языка в средней школе", представлен фрагмент обобщенного материала по исследуемой проблеме истории учебника по методике преподавания русского языка.

Скрябина, О. А. (доктор педагогических наук; профессор; Рязанский государственный университет имени С. А. Есенина).
Международная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы преподавания русского языка в школе и вузе", посвященная 100-летию со дня рождения профессора Н. Н. Алгазиной = International scientific and training conference "Actual problems of teaching Russian at school and university" dedicated to the 100th anniversary of the birth of Professor N. N. Algazina / Ольга Алексеевна Скрябина. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 101-102. - ISSN 0131-6141.

Авторы: Скрябина, О. А.

Аннотация: Информация о работе Международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы преподавания русского языка в школе и вузе", посвященной 100-летию со дня рождения Надежды Николаевны Алгазиной.

Людмила Александровна Гончар (1937–2022). - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 103. - ISSN 0131-6141. - фот.

Аннотация: Некролог главному редактору газеты "Русский язык" Людмиле Александровне Гончар.

Николина, Н. А. (кандидат филологических наук; профессор; Московский педагогический государственный университет).
Ключевые семантические поля в комедии А. Н. Островского "Лес" = Key semantic fields in the comedy "The Forest" by A. N. Ostrovsky`s (to the 200th anniversary of the birth) : (к 200-летию со дня рождения) / Наталия Анатольевна Николина. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 43-48, 3-я с. обл. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 48 (9 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч.

Авторы: Николина, Н. А.

Аннотация: Рассматриваются структура и роль двух семантических полей, функционирующих в тексте комедии Александра Николаевича Островского "Лес" – поля "Театр" и поля "Лес". Показано, что их единицы выступают как в прямых, так и переносных значениях и носят текстообразующий характер, они частотны в произведении и отражают особенности конфликта и тему пьесы.

Патроева, Н. В. (доктор филологических наук; профессор; Петрозаводский государственный университет).
К вопросу об эволюции лингвистических взглядов и стихотворного языка поэта и реформатора Василия Кирилловича Тредиаковского : (к 320-летию со дня рождения) / Наталья Викторовна Патроева, Анфиса Владимировна Рожкова. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - 2-я с. обл., с. 32-42. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 41-42 (11 назв.). - 2 табл.

Авторы: Патроева, Н. В., Рожкова, А. В.

Аннотация: Лингвостилистическое исследование двух стихотворений Василия Кирилловича Тредиаковского: "Ода торжественная о сдаче города Гданска" (1734) и "Ода I. Tоржественная о сдаче города Гданска" (1752).

Пищальникова, В. А. (доктор филологических наук; профессор; Московский государственный лингвистический университет).
Д. Н. Овсянико-Куликовский и проблемы современной лингвистики / Вера Анатольевна Пищальникова. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 58-65. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Библиогр.: с. 64-65 (10 назв.).

Авторы: Пищальникова, В. А.

Аннотация: Дмитрий Николаевич Овсянико-Куликовский - один из когорты крупных ученых, сосредоточившихся на существенных вопросах психологии творчества и подчеркнувших важность ряда и сейчас актуальных теоретических проблем, определяющих теоретико-методологические основания изучения психологии вербального творчества.

Васильевых, И. П. (кандидат педагогических наук; Институт стратегии развития образования РАО).
Всероссийская научно-практическая конференция "Научная школа русской лингводидактики Н. М. Шанского: история и современность" = All-Russian scientific and training conference "The N. M. Shansky scientific school of Russian linguodidactics: history and the present" (to the 100th anniversary of the birth) / Ирина Павловна Васильевых, Юлия Николаевна Гостева. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 98-100. - ISSN 0131-6141.

Авторы: Васильевых, И. П., Гостева, Ю. Н.

Аннотация: Информация о Всероссийской научно-практической конференции "Научная школа русской лингводидактики Н. М. Шанского: история и современность".

Карданова-Бирюкова, О. В. (доктор филологических наук; Московский городской педагогический университет).
[Рецензия] / Ксения Суфьяновна Карданова-Бирюкова. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2023. - Т. 84, № 2. - С. 94-97. - ISSN 0131-6141. - Рец. на кн.: Функциональная неграмотность как объект психолингвистики / В. А. Пищальникова, Н. И. Степыкин, И. А. Бубнова [и др. ]; под редакцией В. А. Пищальниковой. - Москва: Р. Валент, 2022. - 216 с.

Авторы: Карданова-Бирюкова, О. В.