Белянин, В. А. (Марийский гос. ун-т).
Сравнительное изучение взаимодействия бета-излучения изотопов {40}[19]К и {90}[38]Sr с веществом в лабораторном практикуме / В. А. Белянин
// Физическое образование в вузах. - 2011. - Т. 17, № 3. - С. 30-35. - ISSN 1609-3143. - Библиогр.: с. 35 (4 назв. ).

Авторы: Белянин, В. А.

Аннотация: Разработана методика сравнительного эксперимента и выполнены исследования поглощения бета-излучения изотопов калия твердыми и жидкими материалами.

Пономаренко, Е. В. (Южно-Казахстанский гос. ун-т им. М. Ауэзова).
Пути совершенствования методики преподавания физики в условиях кредитной технологии обучения студентов вузов / Е. В. Пономаренко
// Физическое образование в вузах. - 2011. - Т. 17, № 3. - С. 86-94. - ISSN 1609-3143. - Библиогр.: с. 94 (3 назв. ). - ил.

Авторы: Пономаренко, Е. В.

Аннотация: Рассматривается проблема совершенствования методики преподавания физики в высшей школе.

Браже, Р. А. (Ульяновский гос. техн. ун-т).
Проблемы реализации федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по физике в контексте математической модели "знания-умения-навыки" / Р. А. Браже, А. А. Гришина
// Физическое образование в вузах. - 2011. - Т. 17, № 3. - С. 95-103. - ISSN 1609-3143. - Библиогр.: с. 103 (6 назв. ). - ил.

Авторы: Браже, Р. А., Гришина, А. А.

Аннотация: Предложена математическая модель, позволяющая оптимизировать траекторию накопления профессиональных компетенций студентов на уровне группы по учебному плану и рабочей программе направления подготовки и результатам входного тестирования.

Практика и перспективы применения высокотемпературной диффузионной камеры / Н. П. Калашников [и др. ]
// Физическое образование в вузах. - 2011. - Т. 17, № 3. - С. 42-53. - ISSN 1609-3143. - Библиогр.: с. 53 (9 назв. ). - ил.: 4 фот.

Авторы: Калашников, Н. П., Клячин, Н. А., Поваляев, О. А., Хоменко, С. В.

Аннотация: Представлены характеристики высокотемпературной диффузионной камеры, фотографии треков.

Анахов, С. В. (РГППУ).
Плазмотрон как резонансный акустический излучатель / С. В. Анахов, Ю. А. Пыкин
// Физическое образование в вузах. - 2011. - Т. 17, № 3. - С. 66-76. - ISSN 1609-3143. - Библиогр.: с. 76 (3 назв. ). - ил.

Авторы: Анахов, С. В., Пыкин, Ю. А.

Аннотация: Рассматривается механизм генерации дискретных тонов в спектрах шумоизлучения плазмотронов.

Глушкова, Т. М. (МГУ им. М. В. Ломоносова, Физический факультет).
Некоторые замечания о лабораторной работе на тему скин-эффекта / Т. М. Глушкова
// Физическое образование в вузах. - 2011. - Т. 17, № 3. - С. 17-24. - ISSN 1609-3143. - Библиогр.: с. 23-24 (8 назв. ). - ил.

Авторы: Глушкова, Т. М.

Аннотация: Проведен анализ функционирования лабораторной работы "Скин-эффект", в которой исследуется частотная зависимость активного сопротивления проводника, намотанного в виде катушки индуктивности.

Румянцев, Л. А. (НИИ Физики ЮФУ).
Небесная механика в общей и теоретической физике: преподавание в МФТИ и УНЦ ОИЯИ / Л. А. Румянцев
// Физическое образование в вузах. - 2011. - Т. 17, № 3. - С. 11-16. - ISSN 1609-3143. - Библиогр.: с. 16 (4 назв. ). - ил.

Авторы: Румянцев, Л. А.

Аннотация: Подробно рассматривается преподавание небесной механики в двух ведущих образовательных центрах России.

Смирнов, В. В. (Астраханский гос. ун-т).
Модель обучения студентов университетов самостоятельному проведению экспериментальных физических исследований и результаты ее реализации / В. В. Смирнов
// Физическое образование в вузах. - 2011. - Т. 17, № 3. - С. 25-29. - ISSN 1609-3143. - Библиогр.: с. 29 (4 назв. ). - ил.

Авторы: Смирнов, В. В.

Аннотация: Описаны основные результаты применения разработанной инновационной модели подготовки студентов к самостоятельному проведению экспериментальных физических исследований.

Мирзабекова, О. В. (Астраханский гос. техн. ун-т).
Методы решения задач теоретической механики и проблемы их усвоения будущими инженерами / О. В. Мирзабекова, М. А. Михайлова, А. В. Хохлов
// Физическое образование в вузах. - 2011. - Т. 17, № 3. - С. 131-134. - ISSN 1609-3143. - Библиогр.: с. 134 (2 назв. ). - ил.

Авторы: Мирзабекова, О. В., Михайлова, М. А., Хохлов, А. В.

Аннотация: Предлагается методика формирования у студентов технических вузов обобщенных методов решения задач теоретической механики.

Волков, В. В. (ДГТУ).
Методологическое единство мысленного и виртуального экспериментов в физике и аналитическом естествознании / В. В. Волков, А. П. Кудря, Ю. М. Наследников
// Физическое образование в вузах. - 2011. - Т. 17, № 3. - С. 82-85. - ISSN 1609-3143. - Библиогр.: с. 84-85 (3 назв. ). - ил.

Авторы: Волков, В. В., Кудря, А. П., Наследников, Ю. М.

Аннотация: Анализируется методологическое единство мысленного и виртуального экспериментов в физике и в аналитическом естествознании. Приводятся конкретные примеры постановки оригинальных виртуальных работ.

Лабораторная работа по водородной энергетике в курсе физики для бакалавров / В. В. Ларионов [и др. ]
// Физическое образование в вузах. - 2011. - Т. 17, № 3. - С. 36-41. - ISSN 1609-3143. - Библиогр.: с. 41 (3 назв. ).

Авторы: Ларионов, В. В., Никитенков, Н. Н., Тюрин, Ю. И., Чернов, И. П.

Аннотация: Представлена лабораторная работа по изучению неравновесного выхода молекул водорода и дейтерия из металлов под действием пучка электронов.

Коришев, В. И. (Омский гос. педагог. ун-т).
Курсы по выбору - обязательный модуль системы высшего профессионального образования / В. И. Коришев
// Физическое образование в вузах. - 2011. - Т. 17, № 3. - С. 3-10. - ISSN 1609-3143. - Библиогр.: с. 9-10 (10 назв. ).

Авторы: Коришев, В. И.

Аннотация: Рассматривается проблема отбора курсов по выбору для студентов физических факультетов.

Ростокин, В. И.
Исследование зависимости теплоемкости металлов от температуры / В. И. Ростокин
// Физическое образование в вузах. - 2011. - Т. 17, № 3. - С. 54-65. - ISSN 1609-3143. - Библиогр.: с. 64-65 (11 назв. ). - ил.

Авторы: Ростокин, В. И.

Аннотация: Дается описание экспериментальной установки, предназначенной для исследования зависимости теплоемкости металлов от температуры в лабораторных условиях.

Купавцев, А. В. (МГТУ им. Н. Э. Баумана).
Интенсивно-деятельностное обучение физике в образовательных стандартах третьего поколения / А. В. Купавцев
// Физическое образование в вузах. - 2011. - Т. 17, № 3. - С. 104-114. - ISSN 1609-3143. - Библиогр.: с. 113-114 (10 назв. ). - ил.

Авторы: Купавцев, А. В.

Аннотация: Описаны особенности, блок-схема учебных модулей и модель методической системы интенсивно-деятельностного обучения физике.

Майер, В. В. (Глазовский гос. педагог. ин-т им. В. Г. Короленко).
Дидактические основы учебного эксперимента для демонстрации относительности движения / В. В. Майер, В. Ф. Колупаев
// Физическое образование в вузах. - 2011. - Т. 17, № 3. - С. 77-81. - ISSN 1609-3143. - Библиогр.: с. 81 (6 назв. ). - ил.

Авторы: Майер, В. В., Колупаев, В. Ф.

Аннотация: Сформулированы дидактические требования к учебному физическому эксперименту по относительности механического движения.

Белобородов, В. Н. (МИФИ).
"Фазовые переходы" в тестировании / В. Н. Белобородов
// Физическое образование в вузах. - 2011. - Т. 17, № 3. - С. 115-130. - ISSN 1609-3143. - Библиогр.: с. 130 (6 назв. ). - ил.

Авторы: Белобородов, В. Н.

Аннотация: Рассматривается аналогия между фазовыми переходами в физических телах и фазовыми переходами, возникающими при выполнении тестовых заданий.