Коричко, Ю. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий; Нижневартовский государственный университет. Факультет физической культуры и спорта. Кафедра теоретических основ физического воспитания).
Эффективность проведения занятий технико-эстетическими видами спорта в учреждениях дополнительного образования детей / Ю. В. Коричко, А. А. Красова, А. А. Коричко. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 6. - С. 72-74. - ISSN 1817-4779. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=47322421. - Библиогр.: с. 73-74 (6 назв.). - 1 фот.

Авторы: Коричко, Ю. В., Красова, А. А., Коричко, А. В.

Аннотация: Цель исследования – оценка эффективности проведения занятий спортивной аэробикой в учреждениях дополнительного образования детей. В работе использовались следующие методы: анализ данных научно-методической литературы, метод изучения официальных документов, педагогическое наблюдение, анкетирование, хронометрирование, тестирование, методика диагностики оперативной оценки самочувствия, активности и настроения (САН), метод экспертных оценок, методы математической статистики. Исследование проводилось на базе студии спортивной аэробики и хореографии "Синтез Па" г. Нижневартовска в 2018-2021 гг., в нем приняли участие 35 девочек в возрасте 9-10 лет. Грамотное проведение занятий спортивной аэробикой, как одним их популярнейших технико-эстетических видов спорта, позволяет подбирать и оптимизировать физическую нагрузку посредством системного и рационального регулирования интенсивности, моторной и общей плотности занятий. Занятия спортивной аэробикой способствуют дальнейшему расширению возможностей физкультурно-досуговой деятельности детей.

Экспериментальная программа проведения онлайн-тренировок на выносливость с лицами зрелого возраста в режиме самоизоляции / С. В. Уварова, Т. В. Левченкова, А. С. Кудрявцева, Т. А. Шестакова. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 6. - С. 62-64. - ISSN 1817-4779. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=47322421. - Библиогр.: с. 64 (6 назв.). - 1 фот., 2 рис., 4 табл.

Авторы: Уварова, С. В., Левченкова, Т. В., Кудрявцева, А. С., Шестакова, Т. А.

Аннотация: Цель исследования – обоснование проведения тренировок оздоровительным бегом в режиме онлайн-тренировок. В эксперименте приняла участие группа спортсменов-любителей (далее группа СЛ), занимающихся в беговом клубе в составе 40 человек зрелого возраста: 20 мужчин и 20 женщин. Средний возраст по группе СЛ – 40 лет. Одним из способов организации тренировочного процесса в период исследования послужила программа онлайн-конференций Zoom. Основным средством, позволяющим отслеживать тренировочное воздействие, оказываемое на группу СЛ, являлось приложение Strava, которое имело возможность соединения с различными электронными устройствами (электронные часы и фитнес-браслеты), позволяющими отслеживать основные параметры самочувствия. Предложенная экспериментальная методика доказала, что занятия и тренерский контроль можно осуществлять дистанционно. При циклическом проведении тренировок у занимающихся повышались показатели физической и функциональной подготовленности, а также активность и настроение.

Завалишина, С. Ю. (доктор биологических наук; доцент; Российский государственный социальный университет (Москва)).
Функциональные особенности здоровых детей с низкой физической активностью / С. Ю. Завалишина, Н. В. Воробьева. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 6. - С. 23. - ISSN 1817-4779. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=47322421. - Библиогр.: с. 23 (1 назв.).

Авторы: Завалишина, С. Ю., Воробьева, Н. В.

Аннотация: Цель исследования - оценить общие физиологические характеристики детей в возрасте 11-12 лет, имеющих низкую физическую активность. Учитывая выявленные изменения в организме, можно считать, что дети, имеющие низкую физическую активность, нуждаются в рациональном повышении мышечной активности на регулярной основе для стимуляции жизненных процессов в их организме.

Даниленко, Т. А. (старший преподаватель; Уральский государственный университет физической культуры. Кафедра теории и методики гимнастики и водных видов спорта (Челябинск)).
Универсальный алгоритм оздоровительной гимнастики для поддержания здоровья ветеранов спорта / Т. А. Даниленко. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 6. - С. 59-61. - ISSN 1817-4779. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=47322421. - Библиогр.: с. 61 (8 назв.). - 1 фот., 3 табл.

Авторы: Даниленко, Т. А.

Аннотация: Цель исследования – экспериментально доказать эффективность универсального алгоритма оздоровительной гимнастики для поддержания здоровья ветеранов спорта зрелого возраста. На базе Совета ветеранов спорта г. Челябинска были созданы две группы женщин ветеранов спорта по 20 человек в возрасте 45-55 лет. Экспериментальная группа (ЭГ) занималась по разработанному универсальному алгоритму оздоровительной гимнастики, а контрольная группа (КГ) занималась самостоятельно. Занятия экспериментальной группы были построены по стандартной структуре тренировок (подготовительная, основная и заключительная части занятий), но придерживаются разработанного универсального алгоритма оздоровительной гимнастики, учитывая возрастные изменения организма. Педагогический эксперимент показал, что при выполнении универсального алгоритма оздоровительной гимнастики улучшаются показатели внимания и координации, а также физические качества, что очень важно для здоровья ветеранов спорта зрелого возраста. Результаты исследования являются достоверными.

Ситдикова, А. А. (кандидат биологических наук; доцент; Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма. Кафедра адаптивной физической культуры и безопасности жизнедеятельности (Казань)).
Удовлетворенность специалистов по адаптивной физической культуре качеством профессиональной подготовки в вузе / А. А. Ситдикова, А. Г. Черенщиков, А. Д. Шаймиева. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 6. - С. 49. - ISSN 1817-4779. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=47322421. - Библиогр.: с. 49 (1 назв.).

Авторы: Ситдикова, А. А., Черенщиков, А. Г., Шаймиева, А. Д.

Аннотация: Цель исследования - выявить удовлетворенность выпускников магистратуры адаптивной физической культуры качеством образования, полученного в Поволжском государственном университете физической культуры, спорта и туризма (Казань). Путем социологического опроса проведен мониторинг удовлетворенности потребителей образовательных услуг, представленных выпускниками трех последних выпусков. Анализ полученных данных свидетельствует об удовлетворенности выпускников магистратуры АФК полученным образованием, достаточным для получения достойного места работы и продвижения по карьерной лестнице в избранной профессиональной сфере.

Объедкова, Л. П. (старший преподаватель; Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма. Гуманитарный институт. Кафедра менеджмента и экономики спорта им. В. В. Кузина).
Структура и содержание внеаудиторных мероприятий как средство повышения эффективности освоения профессиональной компетентности студентов-менеджеров в условиях спортивного вуза / Л. П. Объедкова. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 6. - С. 34-36. - ISSN 1817-4779. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=47322421. - Библиогр.: с. 36 (4 назв.). - 1 фот., 7 рис.

Авторы: Объедкова, Л. П.

Аннотация: Цель исследования – разработка структуры и содержания внеаудиторных мероприятий студентов-менеджеров спортивного вуза, способствующих эффективному освоению профессиональных компетенций. В настоящем исследовании получили обоснование три группы форм внеаудиторной самостоятельной работы студентов: научно-практические конференции; научные конкурсы и фестивали; лекции и семинары в профильных организациях. В исследовании принимали участие студенты 1-4-го курсов Российского государственного университета физической культуры, спорта, молодежи и туризма, обучающиеся по направлению "Менеджмент" профиля "Спортивный менеджмент". Статистически были обработаны результаты успеваемости студентов за четыре года обучения. Проведенные расчеты в исследовании по внедрению внеаудиторных мероприятий в структуру самостоятельной работы студентов-менеджеров позволили подтвердить гипотезу об эффективности освоения профессиональных компетенций студентами-менеджерами.

Яценко, С. В. (аспирант; Сибирский федеральный университет (Красноярск)).
Спортивные танцы в физическом воспитании школьников Сибири: социологический аспект / С. В. Яценко, В. В. Пономарев, О. В. Булгакова. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 6. - С. 16. - ISSN 1817-4779. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=47322421. - Библиогр.: с. 16 (1 назв.). - 1 табл.

Авторы: Яценко, С. В., Пономарев, В. В., Булгакова, О. В.

Аннотация: Цель исследования – выявить мнение учителей физической культуры о включении элементов спортивных танцев в учебный процесс физического воспитания в условиях школы. Опрос учителей физической культуры в составе 30 человек проводился на базе СОШ № 151 и других школ г. Красноярска. Для оценки мнения опрошенных о целесообразности включения спортивных танцев в школьное физическое воспитание разработана анкета. На основе проведенного исследования авторы выявили положительное мнение учителей об эффективном влиянии средств танцевального спорта на двигательную активность школьников, что актуализирует разработку организационно-методических мероприятий по корректировке содержания профессиональной подготовки и переподготовки будущих специалистов физической культуры и образовательных программ физического воспитания в школе.

У Ди (аспирант; Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма. Институт спорта и физического воспитания. Кафедра теории и методики гимнастики).
Содержание групповых упражнений с тремя обручами и двумя парами булав сборной команды Китая по художественной гимнастике / У Ди, Л. А. Новикова. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 6. - С. 6-7. - ISSN 1817-4779. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=47322421. - Библиогр.: с. 7 (3 назв.). - 1 фот., 2 табл., 2 рис.

Авторы: У Ди, Новикова, Л. А.

Аннотация: Цель исследования – выявить сложность соревновательных комбинаций в художественной гимнастике. Материалом для исследований послужила видеозапись выступления Сборной команды Китая по художественной гимнастике в групповых упражнениях с тремя обручами и двумя парами булав на Летних Олимпийских играх в Токио 2021 г. В ходе проведенных исследований была выявлена фактическая трудность соревновательного упражнения с тремя обручами и двумя парами булав национальной команды Китая, которая составила 32, 20 балла. При этом самая высокая техническая ценность (27, 5 балла) приходится на долю элементов сотрудничества.

Долгова, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент; Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма. Институт спорта и физического воспитания. Теория и методика гребного и парусного спорта им. А. Ф. Комарова).
Совершенствовование скоростно-силовых способностей с использованием гидротормоза в гребном слаломе / Е. В. Долгова. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 6. - С. 58. - ISSN 1817-4779. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=47322421. - Библиогр.: с. 58 (1 назв.).

Авторы: Долгова, Е. В.

Аннотация: Цель исследования - выявить эффективность использования в тренировочном процессе гидротормоза на корме лодки как средства повышения скоростно-силовой подготовленности гребцов-слаломистов. Исследование проводилось на базе Спортивной школы олимпийского резерва "Хлебниково" (г. Мытищи). Скорость вращения лодки и взятия обратных ворот является одним из главных критериев, определяющих уровень физической подготовленности, таким образом выявлено, что тренировки с применением гид­ротормоза существенно влияют на уровень специальной готовности гребцов-слаломистов. Использование гидротормоза на корме лодки позволяет улучшить скоростно-силовые способности гребцов на этапе совершенствования спортивного мастерства.

Передельский, А. А. (доктор педагогических наук; кандидат философских наук; доцент; заведующий; Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма. Гуманитарный институт. Кафедра философии и социологии).
Практическая стрельба в формате конкретно-социологических исследований / А. А. Передельский, В. В. Иванов. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 6. - С. 45-46. - ISSN 1817-4779. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=47322421. - Библиогр.: с. 46 (7 назв.). - 1 фот.

Авторы: Передельский, А. А., Иванов, В. В.

Аннотация: Цель исследования – обоснование использования аппарата конкретно-социологических исследований (КСИ) в научно-методических разработках по практической стрельбе. В статье рассматривается проблема интеграции конкретных социологических и педагогических исследований как в образовательном пространстве спортивных вузов, так и в подготовке научных монографий и диссертаций. Обосновываются актуальные потребности интеграции в практике стрелкового спорта. В качестве наглядных примеров приводятся социологические методы, которые применялись в научных исследованиях Федерации практической стрельбы России. Авторами делается вывод о том, что проведение КСИ в педагогических работах по практической стрельбе показывает целесообразность и перспективность интеграции педагогических и прикладных социологических исследований. Одним из преимуществ интеграции является то, что КСИ обес­печивают условия для работы с конкретным и реальным контингентом и иными источниками достоверной информации, а не со статистическими абстракциями и обобщениями.

Смирнов, А. А. (доктор экономических наук; профессор; заведующий; Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта. Кафедра права и гражданской безопасности (Санкт-Петербург)).
Построение антидопинговой политики в условиях спортивного вуза / А. А. Смирнов, Л. В. Казаринова, А. А. Сонина. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 6. - С. 43-44. - ISSN 1817-4779. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=47322421. - Библиогр.: с. 44 (6 назв.). - 1 фот.

Авторы: Смирнов, А. А., Казаринова, Л. В., Сонина, А. А.

Аннотация: Цель исследования - выявить отношение студентов спортивного вуза к проблеме допинга в спорте в контексте разработки программ антидопингового образования. Анкетирование проведено среди спортсменов-слушателей с 1 по 3 курсы направления подготовки "Физическая культура", профиля "Спортивная подготовка в избранном виде спорта" Национального государственного университета физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта. Было опрошено 580 человек, возраст респондентов - от 19 до 23 лет, стаж - не менее пяти лет. Результаты анкетирования показали, что система дополнительного физкультурно-спортивного образования оказывает незначительное влияние на формирование антидопинговых знаний у молодежи, что у большинства респондентов завышена самооценка антидопинговых знаний, нет осознанного негативного отношения к допингу, отмечена некомпетентность опрашиваемых в знаниях допинг-контроля, в частности его организации и порядка проведения. В программу антидопингового образования необходимо включать разделы, посвященные основным направлениям в деятельности борьбы с незаконным оборотом допинга, а также разделы, изучающие состав и ответственность за нарушения антидопингового законодательства; антидопинговые правила и процедурные правила допинг-контроля.

Антипов, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; Московский государственный областной университет. Факультет физической культуры. Кафедра спортивных игр и гимнастики).
Планирование физических нагрузок при оптимизации двигательных способностей студенток на дополнительных занятиях фитнесом / А. В. Антипов, А. С. Сулим, Е. М. Антипова. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 6. - С. 55. - ISSN 1817-4779. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=47322421. - Библиогр.: с. 55 (1 назв.).

Авторы: Антипов, А. В., Сулим, А. С., Антипова, Е. М.

Аннотация: Цель исследования - оценить эффективность планирования физических нагрузок при оптимизации двигательных способностей студенток на дополнительных занятиях фитнесом. Исследование проводилось на базе спортивно-педагогических кафедр факультета физической культуры Московского государственного областного университета. Для достижения положительного тренировочного эффекта на дополнительных занятиях фитнесом со студентками целесообразно применять упражнения силовой, скоростно-силовой и координационной направленности, что даст возможность более качественно регулировать физическую нагрузку и добиваться повышения двигательных способностей занимающихся.

Бельц, В. Э. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий; Томский государственный архитектурно-строительный университет. Кафедра физического воспитания).
Педагогические технологии профилактики плоскостопия у детей 5-6 лет гимнастическими корригирующими упражнениями / В. Э. Бельц, Н. А. Петухов, А. О. Храмцов. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 6. - С. 65-66. - ISSN 1817-4779. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=47322421. - Библиогр.: с. 66 (5 назв.). - 1 фот., 1 табл.

Авторы: Бельц, В. Э., Петухов, Н. А., Храмцов, А. О.

Аннотация: Цель исследования – разработать методику профилактики профилактики плоскостопия у детей 5-6 лет гимнастическими корригирующими упражнениями. Для разработки методики профилактики плоскостопия у юных гимнастов 5-6 лет с применением корригирующих упражнений были использованы следующие методы: анализ и обобщение данных научно-методической литературы; соматоскопия, подометрия, плантография стопы; педагогические наблюдения; педагогический эксперимент; методы математической статистики с применением Z-критерия. Для определения эффективности разработанной методики профилактики плоскостопий у детей 5-6 лет, начинающих заниматься спортивной гимнастикой, с применением корригирующих упражнений был проведен педагогический эксперимент. После его окончания в экспериментальной группе были достоверные улучшения состояния стоп всех ее респондентов, тогда как в контрольной группе исследуемые показатели практически не изменились. В экспериментальной работе применялись три современных метода исследования анатомического состояния стопы (соматоскопия, подомотрия, плантография). В связи с этим, полученные результаты информативны и будут полезны для всех специалистов, занимающихся этой проблемой. Исследование проводилось на базе СДЮШОР № 3 г. Томска.

Дворников, А. В. (кандидат педагогических наук; преподаватель; Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма. Институт спорта и физического воспитания. Кафедра теории и методики волейбола).
Особенности технической подготовки студентов к соревнованиям по пляжному волейболу / А. В. Дворников, П. В. Королев, К. Г. Чуй. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 6. - С. 78-79. - ISSN 1817-4779. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=47322421. - Библиогр.: с. 79 (2 назв.). - 1 фот., 2 рис.

Авторы: Дворников, А. В., Королев, П. В., Чуй, К. Г.

Аннотация: Цель исследования - совершенствование процесса технической подготовки к выполнению нападающего удара в пляжном волейболе. В ходе педагогического эксперимента разработан комплекс средств, позволяющих совершенствовать технику выполнения нападающего удара, в основе которого лежит метод расчлененно-конструктивного упражнения. В экспериментальном комплексе для совершенствования техники выполнения разбега используется координационная лестница, что позволяет оптимизировать длину и скорость шагов при разбеге. Для совершенствования техники прыжка применяется тумба, что позволяет выполнять отталкивание из оптимального положения ОЦМ. Данный комплекс упражнений апробирован в ходе педагогического эксперимента в сборной команде Московского энергетического института. В эксперименте приняло участие 16 волейболисток, разделенных на экспериментальную и контрольную группы. На протяжении двух месяцев волейболистки экспериментальной группы выполняли разработанный комплекс упражнений, включающий 12 заданий два раза в неделю, испытуемые контрольной группы техническую подготовку осуществляли согласно плана подготовки команды. Совершенствование техники выполнения нападающего удара в пляжном волейболе, а именно разбега и прыжка, с использованием комплекса средств, в основе которого лежит метод расчлененно-конструктивного упражнения, позволяет повысить уровень технического мастерства спортсменов.

Особенности психологических характеристик здоровья студентов-первокурсников / К. В. Сухинина, Э. Б. Бальжинимаев, Т. И. Бонько, О. А. Ницина. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 6. - С. 47-49. - ISSN 1817-4779. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=47322421. - Библиогр.: с. 48-49 (7 назв.). - 1 фот., 2 рис.

Авторы: Сухинина, К. В., Бальжинимаев, Э. Б., Бонько, Т. И., Ницина, О. А.

Аннотация: Цель исследования – выявить особенности психологических показателей у студентов-первокурсников. Проведено изучение психологических характеристик первокурсников Иркутского государственного университета. Всего было обследовано 817 студентов-первокурсников: 291 юношей и 526 девушек. Для большинства первокурсников были характерны средний тип силы нервной системы и средний уровень потребности в достижении цели. Юноши характеризовались низким уровнем силы нервной системы, тогда как для большего количества девушек был характерен сильный тип нервной системы, но с высоким уровнем тревожности. У первокурсников преобладали средние уровни адаптационного потенциала, нервно-психической устойчивости, коммуникативного потенциала, моральной нормативности. Для юношей рекомендованы следующие пути коррекции личностных характеристик через дополнительные физические нагрузки: добавить в режим двигательной активности физические нагрузки с акцентом на силовой компонент и объем дистанции (стимулирует развитие силы воли, мотивацию достижения успеха, тренирует нервную систему). Для девушек рекомендованы следующие пути коррекции низкой стрессоустойчивости: добавить физические упражнения в форме растяжки, дыхательные практики, которые будут способствовать снижению уровня стресса и напряженности, расслаблять и гармонизировать нервную систему.

Губа, Д. В. (кандидат педагогических наук; доцент; директор; Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма. Институт туризма, рекреации, реабилитации и фитнеса).
Особенности построения специализированной подготовки баскетболистов в колледжах и университетах Китая / Д. В. Губа, С. В. Чернов, Ду Лунь. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 6. - С. 52. - ISSN 1817-4779. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=47322421. - Библиогр.: с. 52 (2 назв.).

Авторы: Губа, Д. В., Чернов, С. В., Ду Лунь

Аннотация: Цель исследования - рассмотреть и обосновать особенности построения специализированной подготовки баскетболистов в колледжах и университетах Китая. Организация специализированной подготовки баскетболистов в колледжах и университетах Китая должна предполагать максимальную вовлеченность в тренировочный процесс и участие в большом количестве соревнований для накопления игрового опыта.

Особенности построения процесса физкультурного образования для учащихся начальной школы / Н. В. Пашкова, М. Д. Кудрявцев, А. В. Гаськов, В. В. Денискин. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 6. - С. 19-21. - ISSN 1817-4779. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=47322421. - Библиогр.: с. 21 (6 назв.). - 1 фот., 5 табл., 1 график.

Авторы: Пашкова, Н. В., Кудрявцев, М. Д., Гаськов, А. В., Денискин, В. В.

Аннотация: Цель исследования – обоснование методической концепции построения процесса физкультурного образования в начальной школе, основанной на учете сенситивных периодов развития физических качеств учащихся. Эксперимент по применению описанного построения учебного процесса по физической культуре осуществлялся в СОШ № 2 Советского района г. Красноярска. В дальнейшем результаты эксперимента стали основой рабочей программы по физической культуре и применяются в практической деятельности. В ходе исследования проведен мониторинг среди учащихся начальной школы по теме "Дополнительные занятия физической культурой и спортом в свободное от учебных занятий время". После обработки данных мониторинга были взяты результаты за предыдущие годы и составлена диаграмма, в которой видна динамика роста количества детей, занимающихся в спортивных секциях и кружках за период четырехлетнего обучения. В результате использования методической концепции на протяжении четырехлетнего периода обучения были получены следующие результаты: произошло повышение уровня физической подготовленности у 93 % учащихся по сравнению с исходными результатами. В результате же применения стандартной программы после четырехлетнего периода рост уровня физической подготовленности был отмечен только у 65 % учащихся.

Даниленко, С. А. (кандидат медицинских наук; ассистент; Амурская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации. Кафедра госпитальной терапии с курсом фармакологии (Благовещенск)).
Осведомленность в вопросах борьбы с допингом спортсменов разных возрастных групп, занимающихся любительским спортом / С. А. Даниленко, О. В. Копцева, Н. И. Плотицин. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 6. - С. 40-42. - ISSN 1817-4779. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=47322421. - Библиогр.: с. 42 (6 назв.). - 1 фот., 1 табл.

Авторы: Даниленко, С. А., Копцева, О. В., Плотицин, Н. И.

Аннотация: Цель исследования – выявление уровня информированности в вопросах борьбы с допингом лиц разных возрастных групп, занимающихся любительским спортом, и оценка роли различных информационных источников в повышении осведомленности спортсменов о запрещенных препаратах и методах. В ходе поперечного наблюдательного исследования оценен уровень осведомленности атлетов различных возрастных групп, занимающихся любительским спортом, в вопросах борьбы с допингом. С применением специально разработанной анкеты было опрошено 112 человек в возрасте 14-19 лет и 87 человек в возрасте 20-45 лет. С увеличением стажа занятий спортом и возраста спортсменов на 18, 9 % возрастает число лиц, считающих данную тему важной, хотя актуальной лично для себя ее признают лишь около половины респондентов. В целом установлен достаточно низкий уровень толерантности к допингу. Не более четверти анкетированных лиц могут оправдать применение запрещенных субстанций и методов, однако в то же время отмечается низкий уровень информированности о структуре и содержании запрещенного списка и процедуры контроля за принимаемыми самостоятельно или назначаемыми препаратами. Основной же причиной применения допинга в спорте в большинстве случаев указывалось субъективное желание атлета победить любой ценой. Отмечена важная роль телевидения и интернет-ресурсов в получении актуальной информации по вопросам борьбы с допингом вне зависимости от возраста спортсменов. Установлены чрезвычайно низкий уровень охвата атлетов образовательными программами по антидопинговому обеспечению и недостаточная информированность о проводимых по данной теме региональных и федеральных мероприятий. Менее 30 % респондентов на момент опроса хотя бы один раз проходили обучение по теме борьбы с допингом. Результаты исследования показывают необходимость актуализации темы борьбы с допингом в различных возрастных группах спортсменов с применением современных информационных технологий (в т. ч. социальных сетей, мессенджеров, чат-ботов и других интерактивных ресурсов).

Шарипов, А. Н. (кандидат педагогических наук; профессор; Заслуженный работник физической культуры Российской Федерации; Пермский военный институт войск национальной гвардии Российской Федерации. Кафедра физической подготовки и спорта).
Оперативный контроль функционального состояния спортсмена-рукопашника в процессе предсоревновательной подготовки / А. Н. Шарипов, М. Ю. Степанов, М. Б. Саламатов. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 6. - С. 8-10. - ISSN 1817-4779. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=47322421. - Библиогр.: с. 10 (3 назв.). - 1 фот., 2 табл.

Авторы: Шарипов, А. Н., Степанов, М. Ю., Саламатов, М. Б.

Аннотация: Цель исследования - анализ влияния тренировочных воздействий в период предсоревновательной подготовки на изменения метаболических, функциональных, психофизиологических и регуляторных показателей состояния организма спортсмена. Для обеспечения оперативного контроля и мониторинга функционального состояния использовалась методика многофакторной экспресс-диагностики С. А. Душанина. В обследовании принимал участие 26-летний мастер спорта России по рукопашному бою в период подготовки к чемпионату Пермского края. Обследования проводились в стационарных лабораторных условиях в дневные часы, через три часа после окончания утренней тренировки ежедневно, за восемь дней до выезда на соревнования. В результате выполнения работы установлены факты изменений регистрируемых характеристик функционального состояния практически по всем анализируемым показателям, имевшим различную степень выраженности. Установлено, что показатель общей метаболической емкости (ОМЕ) практически не претерпел каких-либо изменений и находился на очень низком уровне. Незначительно изменялся показатель устойчивости к стрессу - от очень низкого уровня, в первый день наблюдений, до низкого во все последующие дни. Показатель силы/чувствительности нервной системы изменялся в диапазоне от среднего до ниже среднего. Авторы делают вывод, что качественный мониторинг динамики функциональной подготовленности и функционального состояния организма спортсмена должен осуществляться при условии наличия постоянного, а не эпизодического контроля, а также с учетом характера и специфики тренировочных воздействий.

Воробьева, Н. В. (кандидат биологических наук; доцент; Юго-Западный государственный университет. Факультет лингвистики и межкультурной коммуникации. Кафедра физического воспитания (Курск)).
Общий функциональный статус астенизированных рукопашников юношеского возраста / Н. В. Воробьева. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 6. - С. 18. - ISSN 1817-4779. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=47322421. - Библиогр.: с. 18 (1 назв.).

Авторы: Воробьева, Н. В.

Аннотация: Цель исследования - разработать способ устранения признаков астении у юношей, занимающихся рукопашным боем, и оценить его эффективность. В ходе проведения исследования были сформированы две группы юношей по 18-19 лет, занимающихся два-три раза в неделю рукопашным боем. У юношей, составивших вторую группу, через полтора месяца реабилитации удалось достичь более физиологически выгодных изменений регистрируемых показателей. Это говорило о более выраженном реабилитационном потенциале авторской методики в отношении ее влияния на метаболизм, гемодинамику и деятельность сердца и сосудов. У юношей, вошедших в первую группу наблюдения, найдены менее выраженные позитивные изменения всех регистрируемых показателей при одновременном сохранении некоторых проявлений астении.