Тюттерин, Д.
Штанга для душа / Дмитрий Тюттерин
// Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 11. - С. 15. - Электронная версия статьи доступна в Источнике. - фот.

Авторы: Тюттерин, Д.

Аннотация: Часто выходит так, что из-за отсутствия маленькой детали откладываются большие планы. Так, проведению кукольного спектакля может помешать отсутствие ширмы, а экспозиции детских работ - отсутствие подходящего стенда. Выходом из ситуаций подобного рода может быть... штанга для душа.

Социальное проектирование в условиях дошкольного учреждения. Как сделать дело, которым будут гордиться?!
// Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 11. - С. 20-21. - Электронная версия статьи доступна в Источнике.

Аннотация: Инициативная группа жителей города Шадринска Курганской области собственными силами взялась за переустройство детских площадок во всем городе.

Вишнякова, Н.
Сказка о мерзляках и мерзлячках / Наталья Вишнякова
// Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 11. - С. 38-39. - Электронная версия статьи доступна в Источнике. - рис.

Авторы: Вишнякова, Н.

Аннотация: Сказка Натальи Вишняковой про зиму, Новый год, о мерзляках и мерзлячках.

Иванова, Н.
Сделай доброе дело / Наталья Иванова
// Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 11. - С. 30-31. - Электронная версия статьи доступна в Источнике. - рис.

Авторы: Иванова, Н.

Аннотация: В статье указаны адреса, телефоны и названия волонтерских организаций и горячих линий. Представлен краткий экскурс мероприятий и проектов, которые они проводят.

Коренблит, С. (композитор).
Светофор : [песня] / музыка Станислав Коренблит ; стихи Михаил Грозовский
// Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 11. - С. 47. - Электронная версия статьи доступна в Источнике. - рис.

Авторы: Коренблит, С.

Аннотация: Нотное приложение для музыкального сопровождения, детская песенка про светофор.

Мызникова, И.
Прямая речь / Ирина Мызникова
// Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 11. - С. 6-7. - Электронная версия статьи доступна в Источнике. - фот.

Авторы: Мызникова, И.

Аннотация: Проект "Детский книжный автобус "Бампер" - это пример социального предпринимательства, идея которого заключается в том, что деньги, полученные от продажи книг, идут на реализацию социальных программ.

Рубинский, К.
Продавец солнечных зайчиков / Константин Рубинский
// Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 11. - С. 40-41. - Электронная версия статьи доступна в Источнике. - фот.

Авторы: Рубинский, К.

Аннотация: Подборка стихов и статья о творчестве Константина Рубинского из книги "Крокорыб". Любое стихотворение, прочитанное Константином Рубинским детской аудитории любой численности - от одного ребенка до тысячи, - будет встречено горящими глазами, веселым смехом.

Щепаник, А. (заведующая; Детский сад № 1, г. Дембица (Польша)).
Посмотреть и сделать по-своему / разработка моделей и текст Анна Щепаник ; автор эскизов Ядвига Крогульска ; перевод Иренеуш Козак
// Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 11. - С. 58-59. - Электронная версия статьи доступна в Источнике. - фот.

Авторы: Щепаник, А.

Аннотация: Ребята Городского детского сада № 1 в Дембице продемонстрируют в "Салоне пани Анны" новые модели в красно-бело-голубой гамме. Костюмы, изготовленные в этой цветовой гамме, можно будет сочетать по-разному, в зависимости от поставленной задачи. Идея изготовить эти костюмы возникла в рамках осуществления проекта многостороннего международного сотрудничества под лозунгом "Маленький европеец - это я и ты". Голубой, белый и красный - национальные цвета многих европейских государств, в частности, они встречаются на флагах России, Франции, Чехии, Норвегии и Великобритании. Благодаря этим костюмам ребята не только эффектно смотрятся на сцене во время выступлений, но получают представление о государственных флагах государств, которые изучаются в ходе осуществления проекта.

Николаева, А. (заведующая; Детский сад "Семь гномов", г. Москва).
Пока ты переодевался... / Анна Николаева
// Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 11. - С. 54-56. - Электронная версия статьи доступна в Источнике. - рис.

Авторы: Николаева, А.

Аннотация: Если спросить музыкальных руководителей о том, какая цель у конкретного праздника, многие ответят: мы должны показать родителям и всем на свете, чему мы научились за истекший период. Праздник - это очень важно. Он делает жизнь разнообразной, веселой и волшебной. О целях и задачах детских праздников.

Акулич, А. А. (воспитатель; МБДОУ № 75 детский сад комбинированного вида "Зайчонок", г. Норильск).
Письма в редакцию / А. А. Акулич, И. А. Карачарова
// Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 11. - С. 8-9. - Электронная версия статьи доступна в Источнике. - фот.

Авторы: Акулич, А. А., Карачарова, И. А.

Аннотация: Статья о проектировании коррекционно-воспитательного процесса в специальных группах детского сада для детей с ЗПР. Основной целью коррекционной группы для детей с ЗПР является создание оптимальных условий для развития эмоционально-волевой, познавательной, двигательной сферы, позитивных качеств личности каждого ребенка, его оздоровления. Организация деятельности группы компенсирующей направленности определяется особенностями развития данной категории детей и основными принципами построения коррекционно-образовательной работы в детском саду.

О благотворительности
// Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 11. - С. 50. - Электронная версия статьи доступна в Источнике. - рис.

Аннотация: Чувство сострадания есть плод самостоятельных переживаний детей, результат работы их собственного сознания. Только собственная жизнь, собственные примеры, отношение к бедным и слабым поможет родителям сделать своих детей отзывчивыми и чуткими к страданию других. Статья о благотворительности.

Первушина, М.
Ловцы солнца / Мария Первушина
// Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 11. - С. 42-44. - Электронная версия статьи доступна в Источнике. - фот.

Авторы: Первушина, М.

Аннотация: Знакомство читателей с замечательной и многогранной техникой - гелиографией - "рисованием" с помощью солнечного света. Она пока мало известна у нас в стране, но на Западе наборы бумаги для гелиографии и специальные светочувствительные краски пользуются популярностью и активно используются в детском творчестве.

Титова, Е. (поэт; прозаик; член Союза Писателей России).
Круглый год / Екатерина Титова
// Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 11. - С. 45-46. - Электронная версия статьи доступна в Источнике. - ил.

Авторы: Титова, Е.

Аннотация: В статье начало знакомства читателей с серией публикаций из книги Екатерины Титовой "Круглый год". Эта книга-пособие предназначается педагогам детских дошкольных учреждений и тем родителям, которые хотели бы развить у своих детей образную речь и поэтическое восприятие мира. Читая книгу-календарь, дети запоминают названия месяцев в чередовании времен года.

Ланцетти, В. (поэт).
Кроссворд для самых маленьких / Валентина Ланцетти
// Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 11. - С. 64. - Электронная версия статьи доступна в Источнике.

Авторы: Ланцетти, В.

Аннотация: Кроссворд.

Федякина, М.
Коса для маленькой принцессы / Марина Федякина
// Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 11. - С. 36-37. - Электронная версия статьи доступна в Источнике. - фот.

Авторы: Федякина, М.

Аннотация: Коса - это оригинально, красиво и модно. Мастер-класс по плетению французской внешней косы.

Бородина, Н. (МБДОУ детский сад № 17, г. Ливны Орловской области).
Когда мама играла в куклы / Настя Бородина
// Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 11. - С. 24. - Электронная версия статьи доступна в Источнике. - ил.

Авторы: Бородина, Н.

Аннотация: Публикация работ детей, принимавших участие в конкурсе "Детский сад моей бабушки". Воспитанники современных детских садов рассказывали истории о детских садах прошлого, услышанные ими от своих мам и бабушек: трогательные, забавные, неожиданные и полные открытий.

Кадырова, Ж. (Центр современной культуры "Гараж", г. Москва).
КАРТы / Жанна Кадырова
// Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 11. - С. 51-52. - Электронная версия статьи доступна в Источнике. - фот., рис.

Авторы: Кадырова, Ж.

Аннотация: Вид инсталляции на выставке "Фантомные монументы", Центр современной культуры "Гараж", Москва, 5-31 марта, 2011. Фото: Форма света. 2011 Металлический каркас, бетон, кинопрожектор. Как создать эскиз к своей скульптуре? О материалах и их применении в современном искусстве делится художница Жанна Кадырова.

Юрасова, О.
Как рассказать родителям о неприятных эпизодах поведения ребенка в саду? / Ольга Юрасова
// Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 11. - С. 60-61. - Электронная версия статьи доступна в Источнике.

Авторы: Юрасова, О.

Аннотация: Детский сад по своему предназначению предоставляет родителям услуги по уходу, воспитанию и образованию их детей. Взаимодействие с родителями и другими близкими ребенка - неотъемлемая часть работы воспитателей и педагогов. Бывает, дошкольник совершил неодобряемый поступок, нарушил правила поведения в саду или сделал что-то не так, как просил воспитатель. Как воспитателю поговорить с родителями об этих эпизодах поведения ребенка, чтобы не навредить малышу и чтобы разговор стал полезным для всех сторон педагогического взаимодействия?

Шеина, Е.
Игра "Хоп! Хоп! Хоп!" (Djeco, Франция) : для детей от 4 до 7 лет / Елена Шеина
// Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 11. - С. 53. - Электронная версия статьи доступна в Источнике. - ил.

Авторы: Шеина, Е.

Аннотация: В настоящее время широко употребляются и пользуются большой популярностью разнообразные настольные игры. Назначение их самое разное: одни развивают физические умения, такие как ловкость или скорость реакции, другие — умственные способности (стратегии), успех в третьих зависит исключительно от удачи (простые бродилки). Игра "Хоп! Хоп! Хоп! " предназначена для детей от 4 до 7 лет.

Волкова, Т. (кандидат педагогических наук; Лаборатория "Дошкольного образования" окружного методического центра Юго-Западного окружного управления образования Департамента образования).
Группы кратковременного пребывания : московский опыт / Татьяна Волкова
// Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 11. - С. 32. - Электронная версия статьи доступна в Источнике.

Авторы: Волкова, Т.

Аннотация: Распоряжением Правительства Москвы № 23-РЗМ от 3 сентября 2001 года было утверждено Положение "О группах кратковременного пребывания для детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения". Основным отличием адаптационной группы от ясельной группы детского сада, где ребенок переживает в течение дня разлуку с мамой, является то, что в ГКП ребенок несколько часов дня занимается привлекательными для него делами, поначалу вместе с мамой, а затем самостоятельно в группе сверстников.