Булавка-Бузгалина, Л. А. (доктор философских наук; профессор; МГУ имени М. В. Ломоносова).
Становление субъекта истории: противоречия разотчуждения / Л. А. Булавка-Бузгалина. - Текст : электронный
// Вестник Московского университета. Сер. 7, Философия. - 2020. - № 5. - С. 66-80. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=44156162. - Библиогр.: с. 78-80.

Авторы: Булавка-Бузгалина, Л. А.

Аннотация: В статье развивается современная теория снятия отчуждения по мере превращения человека в субъект исторического творчества (разотчуждения). Автор показывает, что история СССР характеризовалась глубоким противоречием между практиками массового социального творчества и разотчуждения, с одной стороны, и нарастанием социального отчуждения, в частности бюрократизации и конформизма, - с другой. В результате по мере прогресса СССР роль человека как творца истории, субъекта созидания нового общества развивалась противоречиво. Постепенно эта роль человека как вершителя истории все более отчуждалась от большинства членов общества и экспроприировалась бюрократией. При этом бюрократия присваивала себе символы этого творчества, одновременно отчуждая творчество от его реального субъекта. Наиболее яркой персонификацией этого стал Сталин, превратившийся в символ побед и результатов социального прогресса. Доминирование символа в конечном итоге привело к десубъективации исторического процесса, отчуждению его подлинного субъекта от роли творца истории и, как следствие, к росту конформизма. Последний тренд стал одним из оснований социальной и экономической стагнации системы.

Социально-политическая активность современного российского студенчества: векторы, ценности, жизненные установки (на примере МГУ имени М. В. Ломоносова) / К. Ю. Аласания, Д. В. Г. Миронова, Е. Н. Мощелков, С. В. Туманов. - Текст : электронный
// Вестник Московского университета. Сер. 7, Философия. - 2020. - № 5. - С. 35-50. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=44156162. - Библиогр.: с. 48-50.

Авторы: Аласания, К. Ю., Миронова, Д. В. Г., Мощелков, Е. Н., Туманов, С. В.

Аннотация: Статья посвящена анализу специфики социально-политической активности современной студенческой молодежи. Особый интерес представляют ценностные основания, формирующие социально-политическую позицию современных студентов. В качестве основных результатов исследования можно выделить то, что степень студенческой социально-политической активности и ее качественные характеристики взаимосвязаны с трансформациями, происходящими в современном обществе; социально-политическую активность студенчества отличает разнообразие проявлений.

Конькова, А. В. (аспирант; МГУ имени М. В. Ломоносова).
Силлогистика с двумя видами отрицания (реконструкция одной идеи Н. А. Васильева) / А. В. Конькова, В. И. Маркин. - Текст : электронный
// Вестник Московского университета. Сер. 7, Философия. - 2020. - № 5. - С. 108-127. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=44156162. - Библиогр.: с. 127.

Авторы: Конькова, А. В., Маркин, В. И.

Аннотация: В статье исследуется альтернативный вариант "воображаемой логики" Н. А. Васильева. Эта логическая теория представляет собой особую силлогистику с суждениями трех качеств: утвердительными и двумя типами отрицательных - суждениями с абсолютным отрицанием и с обычным отрицанием. Все суждения трактуются Васильевым в интенсиональном ключе: они фиксируют отношения между совокупностями признаков (содержаниями понятий).

Яковлева, Н. Г. (кандидат экономических наук; доцент; МГУ имени М. В. Ломоносова).
Роль образования в прогрессе человека и общества / Н. Г. Яковлева. - Текст : электронный
// Вестник Московского университета. Сер. 7, Философия. - 2020. - № 5. - С. 81-90. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=44156162. - Библиогр.: с. 89-90.

Авторы: Яковлева, Н. Г.

Аннотация: Автор рассматривает образование (в единстве обучения, воспитания и просвещения) в контексте марксистской социальной философии и, в первую очередь, проблем прогресса человека и общества, социального отчуждения и разотчуждения. Показывается, что образование может играть роль катализатора общественного прогресса, а может быть и сферой, усиливающей регресс общественной системы. Образование может снимать, а может и усиливать социальное отчуждение, в частности в современном обществе. С одной стороны, система образования формируется под влиянием определенных общественных отношений, а с другой, она может сама влиять на их развитие, содействуя свободному, всестороннему и гармоничному развитию личности или противодействуя (не содействуя) последнему. В современной системе общественных отношений позднего капитализма первым шагом к реализации первого тренда может стать противодействие таким регрессивным процессам в образовании, как коммерциализация, бюрократизация и финансиализация.

Красиков, В. И. (доктор философских наук; профессор; главный научный сотрудник; Центр научных исследований Всероссийского государственного университета юстиции).
Онтологические схемы / В. И. Красиков. - Текст : электронный
// Вестник Московского университета. Сер. 7, Философия. - 2020. - № 5. - С. 3-19. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=44156162. - Библиогр.: с. 18-19.

Авторы: Красиков, В. И.

Аннотация: В статье исследуются "онтологические схемы" или конфигурации предельных абстракций, являющихся остовами структур самых общих философских и научных описаний сущего, онтологий. Цель автора - выяснить назначение и функции "онтологических схем" в теоретических комплексах представлений о сущем, классифицировать наиболее известные прецеденты использования понятий подобного рода, определить их отличительность и состав, понять особенности их создания.

Проволович, Т. О. (аспирант; МГУ имени М. В. Ломоносова).
Квантовый подход Д. Чалмерса к решению проблемы сознания / Т. О. Проволович. - Текст : электронный
// Вестник Московского университета. Сер. 7, Философия. - 2020. - № 5. - С. 20-34. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=44156162. - Библиогр.: с. 33-34.

Авторы: Проволович, Т. О.

Аннотация: Статья посвящена методологическим аспектам решения проблемы сознания с опорой на идеи, сформулированные в рамках квантового подхода. Изучаются возможности применения квантовой механики и многомировой интерпретации Х. Эверетта к исследованию сознания с привлечением работ Д. Чалмерса и Р. Пенроуза. Проводится анализ "легких" и "трудной" проблем сознания, которые выделяет Чалмерс, рассматривается ряд подходов к сознанию в контексте квантовой механики и ее многомировой трактовки. Дается оценка эпистемологического потенциала теорий Пенроуза и Чалмерса для решения проблемы сознания.

Апресян, Р. Г. (доктор философских наук; профессор; Институт философии РАН).
Императивность и самосознание в этике Джозефа Батлера / Р. Г. Апресян. - Текст : электронный
// Вестник Московского университета. Сер. 7, Философия. - 2020. - № 5. - С. 91-107. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=44156162. - Библиогр.: с. 106-107.

Авторы: Апресян, Р. Г.

Аннотация: Джозеф Батлер - один из наиболее цитируемых в современной этической литературе мыслителей ХVIII в. При всей близости этике морального чувства Батлер стоит по отношению к ней особняком. Его трактовке ключевой моральной способности - совести - не свойствен бескомпромиссный антирационализм; высоко оценивая моральный принцип благожелательности, он вместе с тем видел большое значение для морали принципа себялюбия. Понимание Батлером морали отличает особого рода императивизм: все элементы природы человека играют роль регуляторов действий. При этом совесть как высший рефлексивный принцип, а также себялюбие и благожелательность выступают регуляторами по отношению к склонностям. В целом мораль у Батлера - это способность человека к саморегуляции поведения с целью достижения добродетели. Императивность предстает у него как важная составляющая внутреннего опыта человека, который, по сути, оказывается опытом самосознания.

Сысолятин, А. А. (кандидат философских наук; доцент; Уральский федеральный университет).
"Эксперименты" со временем Леонида Липавского / А. А. Сысолятин. - Текст : электронный
// Вестник Московского университета. Сер. 7, Философия. - 2020. - № 5. - С. 51-65. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=44156162. - Библиогр.: с. 64-65.

Авторы: Сысолятин, А. А.

Аннотация: В данной статье автор обращается к интеллектуальному наследию Леонида Липавского, участника ленинградской литературно-философской группы ОБЭРИУ, с целью провести на основе текстов-"экспериментов" мыслителя "Трактат о воде" и "Исследование ужаса" реконструкцию идеи временной рассогласованности между человеком и внечеловеческой реальностью, которая является одной из ключевых для его философии.