Щербак, А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Энциклопедия физической культуры ребенка. Общепедагогические методы применения физических упражнений / А. Щербак
// Дошкольное воспитание. - 2019. - № 3. - С. 54-58. - ISSN 0012-561X. - Продолжение. Начало.: №№ 4–7, 9–12, 2018. № 1, 2, 2019. - Продолжение следует. - Библиогр.: с. 58 (1 назв.).

Авторы: Щербак, А.

Аннотация: Статья посвящена методам достижения целей физической культуры – общепедагогическим способам применения физических упражнений. Представлено краткое описание использования словесных и наглядных методов. Акцент делается на возможностях каждого из методов для освоения ребенком двигательных действий.

Штоковые куклы
// Дошкольное воспитание. - 2019. - № 3. - С. 1. - ISSN 0012-561X. - ил.

Аннотация: В статье говорится о значении штоковых кукол в развитии детей дошкольного возраста.

Федорова, С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Физическое развитие и обучение детей третьего года жизни = Physical development and training of children of the third year / С. Федорова
// Дошкольное воспитание. - 2019. - № 3. - С. 59-67. - ISSN 0012-561X. - Библиогр.: с.66-67 (7 назв.). - ил.

Авторы: Федорова, С.

Аннотация: В статье показаны существенные физиологические и морфологические аспекты физического развития детей от двух до трех лет. Раскрываются пути реализации потенциальных возможностей организма ребенка третьего года жизни с использованием адекватных возрасту средств физического воспитания и обучения. Подчеркивается существенное влияние закаливания и плавания на физическое развитие детей раннего возраста. Представлена диагностическая карта индивидуального качественного анализа сформированности основных движений ребенка двух–трех лет. Показан примерный комплекс упражнений, выполняемых в воде, рекомендуемый для детей от двух до трех лет.

Смирнова, О. (кандидат педагогических наук; доцент).
Составляем рассказ : по картине А. К. Саврасова "Грачи прилетели" / О. Смирнова
// Дошкольное воспитание. - 2019. - № 3. - С. 37-41. - ISSN 0012-561X. - Библиогр.: с. 41 (7 назв.). - ил.

Авторы: Смирнова, О.

Аннотация: В условиях дошкольной образовательной организации детей учат составлять описательные рассказы по предметным, сюжетным, пейзажным картинам и натюрмортам. В статье знакомят с традиционной методикой таких занятий.

Бучкова, А. (кандидат социологических наук; детский психолог).
Сложные ситуации в вопросах и ответах / А. Бучкова
// Дошкольное воспитание. - 2019. - № 3. - С. 74-82. - ISSN 0012-561X. - Прил. - ил.

Авторы: Бучкова, А.

Аннотация: Актуальный разговор посвящен вопросам взаимоотношений между членами семьи и проблемам детской ревности. В приложении имеются психотерапевтические сказки на темы распределения ролей в семье и детской ревности.

Завьялова, М.
Развитие воображения у дошкольников в процессе ознакомления с изобразительным искусством / М. Завьялова, Е. Часовская, О. Чеховских
// Дошкольное воспитание. - 2019. - № 3. - С. 42-47. - ISSN 0012-561X. - Библиогр.: с. 47 (5 назв.). - ил.

Авторы: Завьялова, М., Часовская, Е., Чеховских, О.

Аннотация: В статье рассматриваются вопросы развития воображения у дошкольников через ознакомление с жанрами изобразительного искусства, возможности формирования у детей навыков создания оригинальных выразительных образов с помощью традиционных и нетрадиционных техник рисования.

Собакинских, О. (аспирант).
Психологические затруднения воспитателей в процессе планирования деятельности в соответствии с ориентирами ФГОС ДО = The psychological difficulties of educators in the process of planning activities in accordance with the guidelines of the Federal state educational standard of preschool education / О. Собакинских
// Дошкольное воспитание. - 2019. - № 3. - С. 91-96. - ISSN 0012-561X. - Библиогр.: с. 96 (9 назв.).

Авторы: Собакинских, О.

Аннотация: В статье представлен анализ типичных затруднений педагогов ДОО в принятии и реализации планирования работы с воспитанниками на основе принципов системно-деятельностного подхода. Ориентация на эти принципы предполагает осознанное применение умений обосновывать проекты, программы и сценарии занятий для определенного временного фрагмента (неделя, месяц, квартал). Выявлены и проанализированы установки воспитателей, мешающие им в работе, представлены средства, позволяющие осознать недостатки и освоить новые принципы планирования деятельности.

Микляева, Н. (кандидат педагогических наук; профессор).
Профилактика агрессивных проявлений у дошкольников = The prevention of aggressive manifestations of preschool children / Н. Микляева, С. Семенака
// Дошкольное воспитание. - 2019. - № 3. - С. 21-28. - ISSN 0012-561X. - Библиогр.: с. 28 (10 назв.).

Авторы: Микляева, Н., Семенака, С.

Аннотация: В статье анализируется проблема профилактики агрессии у дошкольников. Рассмотрены и приведены варианты ее решения в условиях ДОО и семьи (в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования).

Николаева, С. (доктор педагогических наук).
Приобщение дошкольников к красоте природы. На основе парциальной программы эколого-эстетического воспитания в ДОО / С. Николаева
// Дошкольное воспитание. - 2019. - № 3. - С. 13-20. - ISSN 0012-561X. - Окончание. Начало: № 2. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 20 (10 назв.).

Авторы: Николаева, С.

Аннотация: В статье представлена парциальная программа эколого-эстетического воспитания дошкольников "Красоту природы замечаем с детства". Дается философское обоснование объективности феномена красоты природы, а также психолого-педагогическое обоснование развития эстетических чувств в дошкольном возрасте.

Глушкова, Г. (кандидат педагогических наук).
Парад-алле! : театрализованное представление с использованием штоковых кукол для детей 4-6 лет / Г. Глушкова
// Дошкольное воспитание. - 2019. - № 3. - С. 51-53. - ISSN 0012-561X. - Прил. - ил.

Авторы: Глушкова, Г.

Аннотация: Сценарий театрализованного представления с использованием штоковых кукол для детей дошкольного возраста.

Любомирская, Э. (кандидат педагогических наук; доцент; заслуженный учитель РФ).
Методический театр : семинар-практикум "Знакомство с книжной культурой" / Э. Любомирская
// Дошкольное воспитание. - 2019. - № 3. - С. 83-90. - ISSN 0012-561X. - Окончание. Начало: № 1, 2019. - Библиогр.: с. 90 (2 назв.).

Авторы: Любомирская, Э.

Аннотация: Продолжение статьи о семинаре-практикуме, в форме методического театра, который способствует пониманию его участникам особенности работы по такому направлению речевого развития и образования детей старшего дошкольного возраста, как "Знакомство детей с книжной культурой". Приведены примеры заданий, игр по данной тематике.

Слепцова, И. (кандидат педагогических наук; доцент).
Квалификационные требования и инновационный потенциал педагога дошкольного образования = Qualification requirements and innovation potential of the teacher of preschool education / И. Слепцова
// Дошкольное воспитание. - 2019. - № 3. - С. 4-12. - ISSN 0012-561X. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 12 (6 назв.).

Авторы: Слепцова, И.

Аннотация: В статье обосновывается необходимость конкретизации должностных обязанностей и требований при заключении трудового договора. Обозначается ситуация "правового вакуума": легитимность требований и ЕКС, и профстандарт "Педагог" в переходный период. Инновационный потенциал педагога рассматривается как основа стимулирующих выплат. Основной акцент сделан на описании содержания этапов формулирования квалификационных требований к педагогам.

Миненок, Е.
Играть с ребенком! Как? : психологический тренинг для родителей / Е. Миненок
// Дошкольное воспитание. - 2019. - № 3. - С. 68-73. - ISSN 0012-561X. - ил.

Авторы: Миненок, Е.

Аннотация: В статье приведен пример психологического тренинга для родителей, способствующего формированию у родителей понимания, что игра в дошкольном возрасте - необходимая развивающая деятельность.

Берденгалиева, Е.
Животные Крайнего Севера : для детей 3-4 лет / Е. Берденгалиева
// Дошкольное воспитание. - 2019. - № 3. - С. 29-31. - ISSN 0012-561X. - ил.

Авторы: Берденгалиева, Е.

Аннотация: Сценарий мероприятия, направленного на знакомство детей дошкольного возраста с некоторыми животными Крайнего Севера и такими природными явлениями, как северное сияние.

Детский музыкальный театр имени Н. И. Сац
// Дошкольное воспитание. - 2019. - № 3. - С. 48-50. - ISSN 0012-561X. - ил.

Аннотация: Статья знакомит с историей возникновения первого в мире профессионального театра оперы, балета и симфонической музыки для детей, создателем которого является Наталья Ильинична Сац.

Кузьминых, Е.
Весеннее путешествие : интегрированное занятие для детей 5-8 лет / Е. Кузьминых, Р. Багаутдинова
// Дошкольное воспитание. - 2019. - № 3. - С. 32-36. - ISSN 0012-561X. - Библиогр.: с. 36 (3 назв.). - ил.

Авторы: Кузьминых, Е., Багаутдинова, Р.

Аннотация: Сценарий мероприятия, направленный на систематизацию представлений о времени года (весна) ; на развитие музыкальных способностей в основных видах музыкальной деятельности.