Артемкина, И. М.
Химические олимпиады школьников как эффективный способ профориентации / И. М. Артемкина, В. В. Щербаков, Т. Б. Пузырева
// Профессиональное образование. Столица. - 2018. - № 8. - С. 27-29. - ISSN 1999-2262. - Библиогр.: с. 29 (4 назв.). - граф.

Авторы: Артемкина, И. М., Щербаков, В. В., Пузырева, Т. Б.

Аннотация: Представлен многолетний опыт проведения Российским химико-технологическим университетом имени Д. И. Менделеева олимпиад и использование их в качестве эффективного инструмента профориентации школьников в выборе будущей профессии. Рассмотрены данные мониторинга вузовских предпочтений победителей и призеров и способы увеличения количества участников и расширения географии.

Формирование региональных систем профессиональной ориентации школьников в Российской Федерации: опыт системного анализа / В. И. Блинов [и др.]
// Профессиональное образование. Столица. - 2018. - № 8. - С. 13-23. - ISSN 1999-2262. - Библиогр.: с. 23 (10 назв.). - табл.

Авторы: Блинов, В. И., Сергеев, И. С., Есенина, Е. Ю., Куртеева, Л. Н., Дулаева, З. К.

Аннотация: Проведен анализ и оценка сформированности региональных систем профориентационной работы со школьниками в девяти субъектах федерации. Выявлена неоднородность региональных моделей профессиональной ориентации по их доступности, системности и комплексности, инновационности. Ведущие факторы, определяющие качество профориентационной работы в регионе: партнерство образования и предприятий в решении профориентационных задач; наличие региональной инфраструктуры профессиональной ориентации.

Чжу Юцзя.
Фонетическая интерференция в русской речи носителей сычуаньского диалекта Китая : (на материале произношения согласных) / Чжу Юцзя
// Профессиональное образование. Столица. - 2018. - № 8. - С. 46-48. - ISSN 1999-2262. - Библиогр.: с. 48 (4 назв.). - фот.

Авторы: Чжу Юцзя

Аннотация: В ходе создания национально ориентированных методик обучения русскому произношению следует учитывать, что для иностранных обучающихся родной фонетической системой может быть как система литературного языка, так и система языка диалектного. Рассматривается фонетическая интерференция в области произношения согласных в русской речи носителей сычуаньского диалекта Китая. На материале их интерферированной русской речи показано, как черты китайского диалектного произношения отражаются в фонетическом акценте китайцев.

Иванова, О. В.
Создание и развитие специализированного центра компетенций / О. В. Иванова
// Профессиональное образование. Столица. - 2018. - № 8. - С. 34-35. - ISSN 1999-2262. - Библиогр.: с. 35 (7 назв.). - фот.

Авторы: Иванова, О. В.

Аннотация: Рассматривается процесс создания и развития специализированных центров компетенций (СЦК) в Ямало-Ненецком автономном округе (ЯНАО), а также изучается и анализируется опыт создания СЦК в других регионах России.

Алехина, И. Г.
Система технических знаний требует постоянного обогащения гуманитарными объектами / И. Г. Алехина
// Профессиональное образование. Столица. - 2018. - № 8. - С. 24-25. - ISSN 1999-2262. - фот.

Авторы: Алехина, И. Г.

Аннотация: 7 июня 2018 года в Губкинском университете прошел первый Международный форум "Гуманизация инженерного образования".

Казанцева, С. Ю.
Проблемы моделирования учебной литературы по иностранному языку / С. Ю. Казанцева
// Профессиональное образование. Столица. - 2018. - № 8. - С. 36-38. - ISSN 1999-2262. - Библиогр.: с. 38 (6 назв.). - фот.

Авторы: Казанцева, С. Ю.

Аннотация: Рассматриваются проблемы моделирования учебной профессионально-ориентированной литературы по иностранному языку в неязыковом вузе. Подчеркивается методическая составляющая социокультурного подхода как одной из концептуально значимых основ проектирования учебной литературы в высшей школе, что особенно актуально в целях оптимизации моделирования учебной литературы по иностранному языку, которая не всегда соответствует современным требованиям к результатам языкового образования.

Новикова, Л. И.
Прививка от канцелярита / Л. И. Новикова
// Профессиональное образование. Столица. - 2018. - № 8. - С. 49-50. - ISSN 1999-2262. - Библиогр.: с. 50 (4 назв.). - фот.

Авторы: Новикова, Л. И.

Аннотация: Рассматриваются проблемы освоения норм культуры речи. Автор освещает одну из проблем, связанную с использованием в речи канцеляризмов. Показывая данную речевую проблему как болезнь, предлагаются некоторые способы ее лечения: напоминание о проблеме, юмор, речевая шутка, мнение авторитетов и некоторые другие.

Подуфалов, Н. Д.
О роли социального партнерства организаций СПО и предприятий в совершенствовании подготовки кадров / Н. Д. Подуфалов
// Профессиональное образование. Столица. - 2018. - № 8. - С. 5-9. - ISSN 1999-2262. - Библиогр.: с. 8-9 (27 назв.). - фот.

Авторы: Подуфалов, Н. Д.

Аннотация: Рассматриваются вопросы совершенствования социального партнерства организаций образования с предприятиями и организациями производственной, социальной и других сфер. Главное внимание уделено системе профессионального образования, сетевому взаимодействию. Дан краткий анализ основных направлений партнерства и задач научных и образовательных организаций, органов власти и управления по его дальнейшему развитию.

Малицкая, Л. Р.
Мотивация педагогов в рамках процессного управления проектной деятельностью / Л. Р. Малицкая
// Профессиональное образование. Столица. - 2018. - № 8. - С. 30-33. - ISSN 1999-2262. - Библиогр.: с. 33 (9 назв.). - табл.

Авторы: Малицкая, Л. Р.

Аннотация: Представлены методы материальной и нематериальной мотивации педагогов в условиях применения проектного управления в профессиональной образовательной организации. Предлагается план работы, позволяющий учитывать трудозатраты участника проекта и его соисполнителей. Применение данного документа позволяет учитывать самооценку участника проекта и его руководителя. Также приведены примеры критериев оценки работ участников проектной деятельности в зависимости от их роли в проекте.

Депутаты обсудили поддержку детского научно-технического творчества
// Профессиональное образование. Столица. - 2018. - № 8. - С. 2. - ISSN 1999-2262. - фот.

Аннотация: Круглый стол провел Комитет по образованию и науке совместно с Комитетом по экономической политике, промышленности, инновационному развитию и предпринимательству.

Шефер, О. Р.
Готовность будущих учителей к организации проектной деятельности обучающихся / О. Р. Шефер, Д. С. Мокляк
// Профессиональное образование. Столица. - 2018. - № 8. - С. 40-42. - ISSN 1999-2262. - Библиогр.: с. 42 (10 назв.). - табл.

Авторы: Шефер, О. Р., Мокляк, Д. С.

Аннотация: В процессе профессиональной социализации в условиях производственной практики и освоения профессиональных дисциплин у студентов бакалавриата формируется готовность к организации проектной деятельности обучающихся школ. Анализируется результат исследования готовности студентов бакалавриата по направлению подготовки: "Педагогическое образование" к организации проектной деятельности школьников.

Шакамалова, Ю. Е.
Возможности сервисов web 2.0 для достижения метапредметных результатов урока истории / Ю. Е. Шакамалова
// Профессиональное образование. Столица. - 2018. - № 8. - С. 43-45. - ISSN 1999-2262. - Библиогр.: с. 45 (5 назв.). - фот.

Авторы: Шакамалова, Ю. Е.

Аннотация: Раскрываются возможности использования сервисов web 2. 0 для реализации метапредметного подхода в образовательной деятельности учителя истории. Уделяется внимание технологическому и методическому аспекту применения сервисов.

Васильева, О. Ю. (министр просвещения России).
Буквы и цифра / О. Ю. Васильева ; [беседа редакции]
// Профессиональное образование. Столица. - 2018. - № 8. - С. 3-4. - ISSN 1999-2262. - фот.

Авторы: Васильева, О. Ю.

Аннотация: Что нового ждет школу? Останутся ли бумажные учебники? Чему теперь будут учить на уроках технологии? Как попасть на виртуальную экскурсию в Эрмитаж? Об этом рассказала министр просвещения России Ольга Васильева.

Песков, Д. (директор направления "Молодые профессионалы" Агентства стратегических инициатив; спецпредставитель президента России по цифровому развитию).
"Искусственный интеллект подскажет вам ваше призвание" / Д. Песков ; [беседовала А. Козлова]
// Профессиональное образование. Столица. - 2018. - № 8. - С. 10-12. - ISSN 1999-2262. - фот.

Авторы: Песков, Д.

Аннотация: Директор направления "Молодые профессионалы" Агентства стратегических инициатив (АСИ) Дмитрий Песков стал спецпредставителем президента России по цифровому развитию. Такой указ подписал 10 июля 2018 года Президент России Владимир Путин. Пресс-секретарь президента Дмитрий Песков пояснил, что спецпредставитель по цифровой экономике назначается для "координации вопросов цифровизации экономики, социальной сферы и обеспечения технологического прорыва". Дмитрий Песков отвечает на вопросы о том, как будет устроен рынок труда будущего.