Нагимова, А. О.
Универсальная схема для изучения военных конфликтов на уроках истории = A universal scheme for studying military conflicts in history lessons / А. О. Нагимова
// Преподавание истории в школе. - 2018. - № 3. - С. 60-64, [4-я с. цв. вкл.]. - ISSN 0132-0696. - Ненумер. цв. вкл. между 40-41 с. - цв. ил.

Авторы: Нагимова, А. О.

Аннотация: Представление об универсальной схеме графического выражения ассоциативного мышления на уроках истории при изучении военных конфликтов. Технологическая карта урока с использованием универсальной схемы и рекомендации для учителей по ее применению.

Гугнина, О. В.
Технология развития критического мышления через чтение и письмо в преподавании истории = The technology of developing critical thinking through reading and writing in history teaching / О. В. Гугнина
// Преподавание истории в школе. - 2018. - № 3. - С. 51-55. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.

Авторы: Гугнина, О. В.

Аннотация: Практика реализации технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо" на примере урока истории России. Технология формирует навыки работы с информацией в процессе чтения и письма. Этапы критического мышления - вызов, осмысление и рефлексия. Методические приемы работы на отдельных этапах (стадиях) критического мышления.

Пазин, Р. В.
Системный подход в формировании умений школьников на примере обучения истории = System approach in the formation of the skills of schoolchildren by the example of teaching history / Р. В. Пазин, И. В. Крутова
// Преподавание истории в школе. - 2018. - № 3. - С. 43-50. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч. - табл.

Авторы: Пазин, Р. В., Крутова, И. В.

Аннотация: Объясняется необходимость реализации системного подхода при формировании учебных умений школьников. Авторами рассмотрены пути поэтапного формирования отдельных умений в обучении истории.

Иоффе, А. Н.
Проектирование в современном образовании: возможности и проблемные зоны социальных проектов = Designing in modern education: opportunities and problem areas of social projects / А. Н. Иоффе, М. В. Никитаева
// Преподавание истории в школе. - 2018. - № 3. - С. 3-11. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч. - табл.

Авторы: Иоффе, А. Н., Никитаева, М. В.

Аннотация: Место проектирования в современном образовании. Различные подходы к структурированию элементов проекта и отличительные особенности проектной деятельности. Критерии и показатели для оценки результативности проектной деятельности.

Мачехина, О. Н.
Преподавание истории в условиях диджитализации = Teaching history in a condition of digitalization / О. Н. Мачехина
// Преподавание истории в школе. - 2018. - № 3. - С. 56-59. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.

Авторы: Мачехина, О. Н.

Аннотация: Исследование роли информационно-коммуникационных технологий в обучении истории в средней школе. Интернет и мультимедиа, интегрируясь в образование, будут вынуждать модифицировать методику преподавания, но, в то же время, дадут возможность повысить качество образования и уровень подготовки выпускников. Основные черты системы обучения в условиях информационно-коммуникационной среды.

Гармышев, Д. А.
Почему Россия продвигалась на Северный Кавказ? = Why was Russia expanding to the North Caucasus? / Д. А. Гармышев
// Преподавание истории в школе. - 2018. - № 3. - С. 74-76. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.

Авторы: Гармышев, Д. А.

Аннотация: Рассмотрены основные причины продвижения России на Северный Кавказ. Анализ историографии по данной теме.

Фарис, В. Г.
Особенности выстраивания внутриобщинных отношений в ассирийской среде Москвы до завершения процесса ее советизации = Specific features of building intra-community relations in the Assyrian environment of Moscow until the completion of the process of its Sovietization / В. Г. Фарис
// Преподавание истории в школе. - 2018. - № 3. - С. 77-79. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.

Авторы: Фарис, В. Г.

Аннотация: Дается описание и проводится анализ специфических особенностей выстраивания отношений внутри ассирийской диаспоры Москвы.

Бычкова, Л. В.
Методический проект как средство подготовки учителя истории и обществознания = Methodical project as a means of preparing a teacher of history and social studies / Л. В. Бычкова
// Преподавание истории в школе. - 2018. - № 3. - С. 12-21. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч. - табл.

Авторы: Бычкова, Л. В.

Аннотация: Особенности методического проекта как способа повышения эффективности подготовки будущего учителя истории и обществознания. Фрагмент проекта "Как реализовать межпредметные связи в курсе обществознания", разработанного студентами на основе романа М. А. Шолохова "Тихий Дон".

Зая, И. Ю.
История социологии и перспективы развития обществознания = History of sociology and prospect of development of social science / И. Ю. Зая
// Преподавание истории в школе. - 2018. - № 3. - С. 29-34. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.

Авторы: Зая, И. Ю.

Аннотация: Для прояснения перспектив развития обществознания автор статьи прослеживает общую линию развития истории социологии. Предложена оригинальная версия периодизации истории социологии.

Шиманская, О. К.
Интерактивные игры: проецирование прошлого через настоящее - революция 1917 года в России = The Interactive games: projectinon of the past through the present - the revolution of 1917 in Russia / О. К. Шиманская, Д. И. Колесов
// Преподавание истории в школе. - 2018. - № 3. - С. 65-69. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.

Авторы: Шиманская, О. К., Колесов, Д. И.

Аннотация: Опыт изучения революционных событий 1917 г. в России в формате интерактивных исторических игр с элементами исторической олимпиады, в которой в качестве организаторов выступают студенты, а участниками являются как студенты, так и старшие школьники.

Ереметова, И. П.
Задания для региональной олимпиады по истории для учеников X классов = Tasks for the Regional Olympiad in History for pupils of the X classes / И. П. Ереметова
// Преподавание истории в школе. - 2018. - № 3. - С. 35-42, [1-3-я с. цв. вкл.]. - ISSN 0132-0696. - Ненумер. цв. вкл. между 40-41 с. - Продолж. Начало: № 9, 10, 2017. - цв. ил.

Авторы: Ереметова, И. П.

Аннотация: Вариант региональной предметной олимпиады по истории. Задания олимпиады составлены с учетом школьной программы, поэтому их можно использовать как во внеклассной работе, так и на уроках истории.

Божич, А. С.
Генерал А. М. Стессель: штрихи к историческому портрету = General A. M. Stoessel: details of historical portrait / А. С. Божич
// Преподавание истории в школе. - 2018. - № 3. - С. 22-28. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.

Авторы: Божич, А. С.

Аннотация: Статья посвящена генералу Анатолию Михайловичу Стесселю и его роли в сдаче крепости Порт-Артур.

Чернышев, А. С.
"История СССР" Андреа Грациози в контексте современного научного знания = "The History of the USSR" Andrea Graziosi in the context of modern scientific knowledge / А. С. Чернышев
// Преподавание истории в школе. - 2018. - № 3. - С. 70-73. - ISSN 0132-0696. - Рец. на кн.: Грациози А. История СССР / А. Грациози. - Москва : Российская политическая энциклопедия, 2016. - 632 с. - Библиогр. в примеч. - ил.

Авторы: Чернышев, А. С.