Миронов, А. В. (доктор педагогических наук, профессор).
Экология в начальном образовании / А. В. Миронов
// Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 54-58. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 58 (2 назв.).

Авторы: Миронов, А. В.

Аннотация: Автор статьи размышляет о том, можно ли считать предмет "окружающий мир" экологической дисциплиной; пишет об экологическом подходе в начальном образовании, единстве экологического и других направлений воспитания.

Федосова, И. В. (кандидат педагогических наук, доцент; заведующая кафедрой социальной педагогики и психологии).
Формирование ценностных ориентаций младших школьников / И. В. Федосова
// Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 17-20. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 20 (5 назв.).

Авторы: Федосова, И. В.

Аннотация: В статье представлен опыт работы по формированию ценностных ориентаций у младших школьников. Предлагается программа факультативного курса "Шаг навстречу", построенного на основе использования личностно-ориентированных педагогических ситуаций.

Фролова, Л. М. (учитель начальных классов).
Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка / Л. М. Фролова
// Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 43-45. - ISSN 0027-7371.

Авторы: Фролова, Л. М.

Аннотация: Задача учителя начальных классов - уметь проектировать процесс обучения, систематически и целенаправленно формировать у учащихся универсальные учебные действия. В качестве примера возможного решения этой задачи предлагается конспект урока русского языка "Проверяемые и непроверяемые орфограммы" во II классе (УМК "Школа России", учебник В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого).

Быкова, Т. П. (кандидат педагогических наук, доцент).
Формирование информационных умений на уроках математики / Т. П. Быкова
// Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 46-49. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 49 (2 назв.).

Авторы: Быкова, Т. П.

Аннотация: Формирование информационных универсальных учебных действий на уроках математики в начальных классах происходит, прежде всего, при решении текстовых задач. Однако большинство таких задач, представленных в учебниках математики, не ставят в явном виде учебную цель, связанную с работой с информацией. Автором предлагается несколько текстовых заданий с недостающими и избыточными данными, при решении которых учащиеся сознательно выполняют анализ и оценку имеющейся информации, учатся формулировать вопросы, нацеленные на получение недостающей информации, а также получать ее из дополнительных источников.

Сагдиева, И. Т. (старший преподаватель).
Урок - продуктивная площадка организации учебного сотрудничества / И. Т. Сагдиева
// Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 28-32. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 32 (3 назв.).

Авторы: Сагдиева, И. Т.

Аннотация: В статье рассматривается сингапурская модель школьного образования. Формы организации обучения в Сингапуре основаны на коммуникации, сотрудничестве (как педагога и обучающегося, так и школьников между собой), критическом мышлении и креативности. Описаны некоторые основные образовательные структуры данной системы, используя которые учитель может сконструировать урок или его часть.

Румянцева, И. Б. (кандидат психологических наук, доцент).
Умственное развитие школьников во внеурочной деятельности / И. Б. Румянцева, Е. Б. Муравьева
// Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 49-53. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 53 (4 назв.). - рис.

Авторы: Румянцева, И. Б., Муравьева, Е. Б.

Аннотация: С целью реализации направления интеллектуального развития школьников во внеурочной деятельности, указанного в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования, авторами разработана и внедряется в практику дополнительная образовательная программа "Занимательная комбинаторика", которая направлена на овладение различными методами решения комбинаторных задач с применением конструирования и моделирования. В статье представлен конспект занятия на тему "Помогаем Маше подготовиться ко дню рождения Мишки" для I класса.

Шарин, Г.
У лукоморья : [песня] / музыка Г. Шарина ; стихи А. Пушкина
// Начальная школа. - 2017. - № 6. - 2-я с. обл. - ISSN 0027-7371.

Авторы: Шарин, Г.

Аннотация: Напечатаны ноты песни на стихи А. С. Пушкина "У лукоморья дуб зеленый... " (из поэмы "Руслан и Людмила").

Ушева, Т. Ф. (кандидат педагогических наук, доцент).
Сопровождение родителей по вопросам семейного воспитания на основе рефлексивного подхода / Т. Ф. Ушева, А. К. Кузьминых
// Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 14-17. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 17 (6 назв.).

Авторы: Ушева, Т. Ф., Кузьминых, А. К.

Аннотация: В статье описана программа по вопросам семейного воспитания для родителей. Раскрываются понятия "семейное воспитание" и "рефлексивная деятельность родителей", а также особенности реализации рефлексивного подхода в вопросах воспитания. В качестве примера приведено содержание занятия по одной из тем программы - "Правила семейного воспитания".

Пашкова, Н. В. (кандидат педагогических наук).
Развивающее обучение игре в волейбол на основе теории учебной деятельности / Н. В. Пашкова, М. Д. Кудрявцев
// Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 63-66. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 66 (5 назв.).

Авторы: Пашкова, Н. В., Кудрявцев, М. Д.

Аннотация: В статье обоснована технология развивающего обучения детей 9-11 лет игре в волейбол на основе теории учебной деятельности. Представлены основные теоретические положения технологии развивающего обучения, показана практическая реализация теоретических положений технологии при обучении школьников игре в волейбол.

Архипова, И. Н. (учитель начальных классов).
Православный храм : основы религиозных культур и светской этики, IV класс / И. Н. Архипова
// Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 59-62. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 62 (5 назв.).

Авторы: Архипова, И. Н.

Аннотация: В статье описаны планируемые результаты и ход урока, целью которого является формирование представлений о храме как святыни для православных людей.

Кондратьева, Г. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
Петр Семенович Гурьев: жизнь и творчество : к 210-летию со дня рождения / Г. В. Кондратьева
// Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 3-7. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 7 (14 назв.).

Авторы: Кондратьева, Г. В.

Аннотация: В 2017 г. исполняется 210 лет со дня рождения Петра Семеновича Гурьева - российского педагога, одного из создателей методики обучения арифметике в системе начального образования.

Исаченко, О. М. (кандидат филологических наук, доцент).
Озадачили не по-детски, или Кто наступает на ухо "Русскому медвежонку"? / О. М. Исаченко
// Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 69-77. - ISSN 0027-7371. - Окончание следует. - Библиогр.: с. 77 (4 назв.).

Авторы: Исаченко, О. М.

Аннотация: В статье анализируется содержание вопросов, предложенных младшим школьникам в рамках лингвистического конкурса "Русский медвежонок" в 2015 г. Анализ показывает, что многие задания составлены небрежно, без учета детской психологии и возраста, в отрыве от школьной программы по русскому языку и литературному чтению. В них содержатся некорректные формулировки и такие варианты ответов, которые допускают множественность толкований.

Митина, Г. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
Методика изучения фонетики в начальном курсе русского языка на основе функционального подхода / Г. В. Митина, Е. В. Тимошенко
// Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 32-37. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 37 (7 назв.).

Авторы: Митина, Г. В., Тимошенко, Е. В.

Аннотация: Из существующих подходов изучения фонетики, как отмечают авторы статьи, наиболее продуктивным для начальной ступени образования является функциональный подход. Даются методические рекомендации по организации фонетической работы в начальных классах на основе указанного подхода.

Федосова, И. В. (кандидат педагогических наук, доцент; заведующая кафедрой социальной педагогики и психологии).
Кафедре социальной педагогики и психологии Иркутского государственного университета 15 лет / И. В. Федосова
// Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 8-13. - ISSN 0027-7371.

Авторы: Федосова, И. В.

Аннотация: В статье обобщен опыт теоретической и практической работы преподавателей кафедры социальной педагогики и психологии Педагогического института Иркутского государственного университета. Все научные и методические разработки ее сотрудников объединены одной научно-исследовательской темой - "Социально-педагогическое сопровождение личности, оказавшейся в трудной жизненной ситуации".

Витковская, И. И. (учитель-логопед).
Изучение согласных звуков русского языка: обучающие песенки-игры / И. И. Витковская
// Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 37-43. - ISSN 0027-7371. - Прил. - Библиогр.: с. 43 (4 назв.). - рис.

Авторы: Витковская, И. И.

Аннотация: В статье представлен опыт реализации авторского проекта "Логоград" по направлению "Юные лингвисты". Для лучшего запоминания звуков предлагаются оригинальные фразы-опоры и песенки-игры. Последние можно использовать и без музыкального сопровождения.

Текоева, З. С. (аспирант).
Динамика развития эмоционального фона у детей с посттравматическим стрессовым расстройством / З. С. Текоева
// Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 21-26. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 26 (4 назв.). - табл., диагр., рис.

Авторы: Текоева, З. С.

Аннотация: В статье рассматриваются особенности проявлений эмоционального состояния детей с посттравматическим стрессовым расстройством младшего школьного и подросткового возраста. Описывается начальный этап десятилетнего лонгитюдного исследования детей г. Беслана, показывается разница в развитии детей, непосредственного переживших травмирующее событие, и детей, косвенно вовлеченных в него (свидетелей).

Аминина, О. Ю. (учитель высшей квалификационной категории).
Групповое занятие для детей со статусом инвалидов в коррекционной школе-интернате / О. Ю. Аминина
// Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 26-28. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 28 (3 назв.).

Авторы: Аминина, О. Ю.

Аннотация: С целью создания благоприятных условий для развития коммуникативных навыков и социальной адаптации детей-инвалидов на базе специальной коррекционной школы-интерната г. Вязники Владимирской области организован клуб "Мир вокруг нас". Занятия посещают учащиеся от 8 до 12 лет. В статье представлена разработка одного из занятий по теме "Одежда".

...Но дай хоть раз заплакать покаянно, Учитель, перед именем твоим...
// Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 67-68. - ISSN 0027-7371. - 1 фот.

Аннотация: 24 февраля 2017 года ушла из жизни Тамара Яковлевна Шпикалова, известный ученый-педагог, просветитель, доктор педагогических наук, профессор, создатель научной школы в области художественной педагогики.