Басюк, В. С.
Экспертное и научно-методическое сопровождение развития среднего профессионального педагогического образования / В. С. Басюк, Е. А. Комарницкая
// Профессиональное образование. Столица. - 2017. - № 5. - С. 6-13. - ISSN 1999-2262. - Библиогр.: с. 13 (5 назв.). - табл.

Авторы: Басюк, В. С., Комарницкая, Е. А.

Аннотация: Рассматривается экспертное и научно-методическое сопровождение развития среднего профессионального педагогического образования Российской академии образования. Представлены результаты исследования по актуальным вопросам развития среднего профессионального педагогического образования. Выделены основные векторы и механизмы развития системы среднего профессионального педагогического образования.

Васильев, Б. Ю.
Формирование морально-волевых качеств у курсантов военных вузов средствами физической подготовки / Б. Ю. Васильев
// Профессиональное образование. Столица. - 2017. - № 5. - С. 44-47. - ISSN 1999-2262. - Библиогр.: с. 47 (6 назв.). - фот.

Авторы: Васильев, Б. Ю.

Аннотация: Рассматриваются актуальные вопросы, связанные с исследованием формирования морально-волевых качеств курсантов на учебных занятиях по физической подготовке с применением разнообразных средств. Решение исследуемой проблемы возможно с внедрением в учебные занятия темы "Спортивное ориентирование с элементами военно-прикладных упражнений".

Зубакина, О. В.
Система формирования непрерывного профессионального самоопределения обучающейся молодежи в условиях сетевого кластерного взаимодействия / О. В. Зубакина
// Профессиональное образование. Столица. - 2017. - № 5. - С. 23-27. - ISSN 1999-2262. - Библиогр.: с. 26-27 (16 назв.).

Авторы: Зубакина, О. В.

Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с появлением и развитием образовательных кластеров, как нового формата социального партнерства образовательных организаций различного уровня для оказания старшеклассникам, учащейся молодежи помощи и поддержки в области профессионального самоопределения. Объединение ресурсов различных организаций, при наличии их заинтересованности, обеспечит подготовку выпускника школы, а в будущем, конкурентоспособного на рынке труда специалиста системы профессионального образования.

Работающая молодежь высоко оценивает свое образование
// Профессиональное образование. Столица. - 2017. - № 5. - С. 50. - ISSN 1999-2262. - фот.

Аннотация: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС) представила исследование "Молодежь на рынке труда: трудоустройство, удержание рабочего места, вертикальная мобильность".

Медведев, Д. А. (Председатель Правительства Российской Федерации).
Приоритетные проекты под контролем правительства / Д. А. Медведев
// Профессиональное образование. Столица. - 2017. - № 5. - С. 2. - ISSN 1999-2262. - фот.

Авторы: Медведев, Д. А.

Аннотация: 11 апреля состоялось заседание президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам, на котором выступил глава Кабинета министров Д. А. Медведев.

Фиофанова, О. А.
Подготовка управленческих кадров для сферы образования города Москвы: инструменты проектного управления / О. А. Фиофанова, М. Н. Лазутова
// Профессиональное образование. Столица. - 2017. - № 5. - С. 14-18. - ISSN 1999-2262. - Библиогр.: с. 17-18 (26 назв.). - фот.

Авторы: Фиофанова, О. А., Лазутова, М. Н.

Аннотация: Анализируются ключевые изменения в системе профессионального развития и аттестации управленческих кадров образовательных организаций города Москвы, характеризуются инструменты проектного управления, введенные в практику деятельности по управлению развитием образовательных организаций в связи с задачами повышения качества образования.

Антонова, М. В.
Педагогическая поддержка профессионального самоопределения младших школьников - проблемная зона профориентации / М. В. Антонова
// Профессиональное образование. Столица. - 2017. - № 5. - С. 35-38. - ISSN 1999-2262. - Библиогр.: с. 38 (13 назв.). - фот.

Авторы: Антонова, М. В.

Аннотация: Обозначены основные проблемы и дефициты в теории и практике педагогической поддержки профессионального самоопределения младших школьников. Выявлены новые идеи, которые могут стать "точками роста" в развитии профориентационной работы на этапе начального общего общего образования.

Блинов, В. И.
Оценка результатов воспитания студентов во внеаудиторной деятельности / В. И. Блинов, А. С. Гатаев, И. С. Сергеев
// Профессиональное образование. Столица. - 2017. - № 5. - С. 19-22. - ISSN 1999-2262. - Библиогр.: с. 22 (3 назв.). - табл.

Авторы: Блинов, В. И., Гатаев, А. С., Сергеев, И. С.

Аннотация: Представлена авторская модель оценки результативности воспитательного процесса в современном вузе. Оценка результатов воспитания студентов вузов проводится на основе анализа их персональных портфолио по следующим критериям: активность, организаторские качества, инициативность, самостоятельность и ответственность. Мониторинг результатов воспитания студентов направлен на решение задач планирования, организации и корректировки деятельности профессорско-преподавательского состава, обеспечивающего данное направление работы вуза.

Ольга Васильева - обо всех направлениях деятельности министерства
// Профессиональное образование. Столица. - 2017. - № 5. - С. 3. - ISSN 1999-2262. - фот.

Аннотация: На брифинге, состоявшемся по завершении заседания президиума Совета, министр образования и науки РФ Ольга Васильева отметила, что заседание было посвящено двум направлениям приоритетных проектов, в частности, тому направлению, которым занимается Министерство образования и науки.

Министерство представило публичную декларацию на 2017 год
// Профессиональное образование. Столица. - 2017. - № 5. - С. 4-5. - ISSN 1999-2262. - фот.

Аннотация: 3 апреля прошло расширенное заседание коллегии Министерства образования и науки РФ. Его участники подвели итоги деятельности за 2016 год и обсудили задачи на 2017-й. В их числе - строительство новых школ, открытие детских технопарков и создание опорных вузов.

Балоян, Б. М.
Дуальное образование : особенности взаимодействия профессиональных образовательных организаций с предприятиями различных форм собственности / Б. М. Балоян, Н. А. Крель
// Профессиональное образование. Столица. - 2017. - № 5. - С. 39-42. - ISSN 1999-2262. - Библиогр.: с. 42 (12 назв.). - фот.

Авторы: Балоян, Б. М., Крель, Н. А.

Аннотация: Авторы доказывают, что проблема дефицита квалифицированных рабочих кадров на промышленных предприятиях государственного сектора экономики не должна решаться профессиональными образовательными организациями в одиночку.

Краснов, С. И.
Гуманитарное проектирование дополнительного профессионального образования педагогов / С. И. Краснов
// Профессиональное образование. Столица. - 2017. - № 5. - С. 28-31. - ISSN 1999-2262. - Библиогр.: с. 31 (6 назв.). - табл.

Авторы: Краснов, С. И.

Аннотация: Разработана уровневая модель дополнительного профессионального образования педагогов, в которой для опытных педагогов высокой квалификации, стремящихся к профессиональному саморазвитию, предлагается освоение гуманитарно-проектного подхода.

Выпускники профобразования не соответствуют ожиданиям бизнеса
// Профессиональное образование. Столица. - 2017. - № 5. - С. 49. - ISSN 1999-2262. - фот.

Аннотация: В ходе расширенного заседания комитета Московской торгово-промышленной палаты по вопросам образования "Повышение качества среднего профессионального образования практико-ориентированного (дуального) обучения" вице-президент Московской торгово-промышленной палаты С. Варданян заявил о значительном расхождении между потребностями бизнеса и образовательными программами структур, готовящих кадры для города.

Будущее сельских школ
// Профессиональное образование. Столица. - 2017. - № 5. - С. 33-34. - ISSN 1999-2262. - фот.

Аннотация: Регионы запускают "учительские дома" в селах, лидеры - Пермский край, Хакасия, Якутия.