| Найдено документов - 27 | Статьи из журнала: Современный детский сад : учебно-методический журнал. № 5 / учредители: ООО "АРКТИ", МГО Профсоюза работников образования и науки РФ ; издатель: "АРКТИ". - Москва, 2015. - 8 выпуска в год. - ISS... | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Эффективный контракт : [с педагогами]
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 8-9. - Библиогр.: с. 9 (3 назв. ).
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 8-9. - Библиогр.: с. 9 (3 назв. ).
Ключевые слова: эффективные контракты, трудовые договоры, педагоги, трудовые обязанности, условия оплаты труда, оплата труда, заработная плата, стимулирующие выплаты, результаты труда, качество оказываемых услуг, государственные услуги, муниципальные услуги, социальная поддержка
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Право
Трудовое право
Дошкольная педагогика
Право
Трудовое право
Аннотация: Трудовые договоры с работником, в которых конкретизированы его трудовые обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых услуг, а также меры социальной поддержки.
2. Статья из журнала
Давидович, Л. Р.
Эти дорогостоящие ломкие штучки : [игрушки для детей] / Л. Р. Давидович, Т. С. Резниченко, Ж. В. Антипова
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 74-76.
Эти дорогостоящие ломкие штучки : [игрушки для детей] / Л. Р. Давидович, Т. С. Резниченко, Ж. В. Антипова
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 74-76.
Авторы: Давидович, Л. Р., Резниченко, Т. С., Антипова, Ж. В.
Ключевые слова: советы родителям, игрушки, выбор игрушек, игры, организация игр, развивающие игры, настольные игры, строительные игры, возрастные игрушки, конструктивная деятельность, дошкольники, родители
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дошкольная педагогика
Аннотация: Советы родителям по выбору игрушек, организации игры с развивающими, настольными, строительными играми.
3. Статья из журнала
Старостина, А. В.
Экологизация среды и территории детского сада : [опыт работы дошкольного отделения школы № 967 г. Москвы] / А. В. Старостина
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 13-16.
Экологизация среды и территории детского сада : [опыт работы дошкольного отделения школы № 967 г. Москвы] / А. В. Старостина
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 13-16.
Авторы: Старостина, А. В.
Ключевые слова: экологическое воспитание, природоохранное воспитание, образовательная среда, предметно-развивающая среда, экологизация образовательной среды, экологизация территории детского сада, экологическая комната, лаборатории, игровая деятельность, живой уголок, уголок природы, эффективность экологического образования, дошкольники, эколого-развивающая среда, экологическая тропа, дошкольные образовательные организации, ДОО, дошкольные образовательные учреждения, ДОУ, детские сады, опыт работы
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дошкольная педагогика
Аннотация: Экологическая комната, лаборатория и живой уголок как средства повышения эффективности экологического образования дошкольников. Расширение эколого-развивающей среды детского сада за счет создания экологической тропы.
4. Статья из журнала
Ромусик, М. Н.
Формирование интереса к деятельности у безречевых детей / М. Н. Ромусик, К. Ю. Сидорова
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 41-44.
Формирование интереса к деятельности у безречевых детей / М. Н. Ромусик, К. Ю. Сидорова
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 41-44.
Авторы: Ромусик, М. Н., Сидорова, К. Ю.
Ключевые слова: коррекционно-педагогическая работа, логопедия, нарушение речи, дефектологическая психология, логопедическая психология, речевая деятельность, мотивация к речи, сенсомоторное развитие, интерес к деятельности, безречевые дети, неговорящие дети, дошкольники, речевые нарушения, виды деятельности, речевая инициатива, активизация ощущений, невербальные средства коммуникации, игры, игровые упражнения
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Медицинская психология
Дефектология. Специальные школы
Психология
Медицинская психология
Аннотация: Стимулирование речевой деятельности, ее мотивационно-побудительного, сенсомоторного уровня у дошкольников с речевыми нарушениями.
5. Статья из журнала
Булагина, Л. В.
Приобщение детей к музыке через музыкальную игру-сказку / Л. В. Булагина, Л. Т. Куракина
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 31-32. - Библиогр.: с. 32 (2 назв. ).
Приобщение детей к музыке через музыкальную игру-сказку / Л. В. Булагина, Л. Т. Куракина
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 31-32. - Библиогр.: с. 32 (2 назв. ).
Авторы: Булагина, Л. В., Куракина, Л. Т.
Ключевые слова: эстетическое воспитание, музыкальное воспитание, обучение музыке, преподавание музыки, музыкальные игры-сказки, игры-сказки, нестандартные технологии, дошкольники, игровые технологии, творческое развитие, интегрированные занятия, эмоциональное развитие
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дошкольная педагогика
Аннотация: Нестандартные приемы работы над музыкально-эстетическим развитием дошкольников с использованием игровых технологий.
6. Статья из журнала
Примеры положений о ДОО : [из опыта работы гимназии № 1529 им. А. С. Грибоедова г. Москвы]
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 9.
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 9.
Ключевые слова: положения о ДОО, регламентация деятельности ДОО, дошкольные образовательные организации, ДОО, дошкольные образовательные учреждения, ДОУ, детские сады, гимназии, структурные подразделения, локальные акты, коллективные договоры, оплата труда, положения об оплате труда, аттестация педагогов, соответствие занимаемой должности, положение о порядке аттестации, педагоги, опыт работы
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дошкольная педагогика
Аннотация: Регламентация деятельности дошкольных образовательных организаций на уровне локальных актов.
7. Статья из журнала
Примерная основная образовательная программа (ПООП) дошкольного образования: одобрение и включение в Реестр
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 27.
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 27.
Ключевые слова: примерные основные образовательные программы, программы дошкольного образования, вариативные программы, дошкольное образование
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дошкольная педагогика
Аннотация: Рамочный, модульный и вариативный характер программы дошкольного образования.
8. Статья из журнала
Мягкова, А. А.
Предметно-пространственная среда группы раннего возраста / А. А. Мягкова, Н. В. Дробжева
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 45-47.
Предметно-пространственная среда группы раннего возраста / А. А. Мягкова, Н. В. Дробжева
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 45-47.
Авторы: Мягкова, А. А., Дробжева, Н. В.
Ключевые слова: сенсорное воспитание, умственное воспитание, интеллектуальное воспитание, развитие мелкой моторики, познавательные способности, предметно-пространственная среда, развивающая среда, группы раннего возраста, дошкольники, 2 года, 3 года, всестороннее развитие, гармоничное развитие, сенсомоторные уголки, книжные уголки, дидактические игрушки, сюжетные картинки, театральные зоны, сюжетные игры, музыкальные игры, предметно-манипулятивные игры, игры-забавы, цветовосприятие, дошкольные образовательные учреждения, ДОУ, детские сады
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дошкольная педагогика
Аннотация: Всестороннему и гармоничному развитию дошкольников 2--3 лет способствуют сенсомоторный и книжный уголки, дидактические игрушки, сюжетные картинки, театральная зона, игрушки для сюжетных, музыкальных, предметно-манипулятивных игр, игр-забав. Развитие цветовосприятия в группах детского сада как одна из составляющих сенсорного восприятия.
9. Статья из журнала
Поэтический подарок: развивающие занятия в детском саду : [стихотворения детских поэтов]
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 61-64.
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 61-64.
Ключевые слова: стихотворения, детские стихотворения, тема паровоза, тема игрушек, тема дружбы, тема животных, тема рисования, тема поделок, тема почемучек, тема осени, тема сна, тема песен, тема музыки, тема дождя, тема школы, развивающие занятия, дошкольные образовательные учреждения, ДОУ, детские сады
Рубрики: Художественная литература
Литература Европы (произведения)
Литература Европы (произведения)
10. Статья из журнала
Федорова, Л. И.
По дорогам Пенсильвании: предметно-развивающая среда детского сада в США : [опыт реализации программы дошкольного образования "Рывок на старте", куратором которой является Фонд "Кистоун"] / Л. И. Федорова
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 77-80.
По дорогам Пенсильвании: предметно-развивающая среда детского сада в США : [опыт реализации программы дошкольного образования "Рывок на старте", куратором которой является Фонд "Кистоун"] / Л. И. Федорова
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 77-80.
Авторы: Федорова, Л. И.
Ключевые слова: предметно-развивающая среда, развивающая среда, дошкольные образовательные учреждения, ДОУ, детские сады, творческое развитие, дошкольники, программы дошкольного образования, благотворительные фонды, стена творчества, стена рассказов, игрушки, дидактические материалы, уголки уединения, уголки для родителей, зарубежный опыт
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дошкольная педагогика
Аннотация: Творческий подход и предметно-развивающая среда в развитии дошкольников в детских садах США.
11. Статья из журнала
Тишина, С. С.
Организация "Школы дошкольных наук" со взрослыми : [опыт организации методической работы и пример проведения семинара-практикума по декупажу с педагогами детского сада № 35 комбинированного вида "Незабудочка" г. Одинцово Московской области] / С. С. Тишина
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 22-24. - Библиогр.: с. 24 (1 назв. ).
Организация "Школы дошкольных наук" со взрослыми : [опыт организации методической работы и пример проведения семинара-практикума по декупажу с педагогами детского сада № 35 комбинированного вида "Незабудочка" г. Одинцово Московской области] / С. С. Тишина
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 22-24. - Библиогр.: с. 24 (1 назв. ).
Авторы: Тишина, С. С.
Ключевые слова: методическая работа, семинары-практикумы, техника декупажа, декупаж, техника аппликации, аппликации, педагоги, дошкольные образовательные организации, ДОО, дошкольные образовательные учреждения, ДОУ, детские сады, детские сады комбинированного вида, педагогические коллективы, коллективная творческая деятельность, творческая деятельность, совместное проектирование, воспитатели, эстетическое воспитание, воспитание средствами искусства, дошкольники, опыт работы
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дошкольная педагогика
Аннотация: Метод коллективных творческих дел воспитателей ДОО в процессе совместного проектирования. Овладение техникой декупажа педагогов и дошкольников.
12. Статья из журнала
Макарова, М. А.
Нетрадиционные техники рисования в работе с глухими дошкольниками / М. А. Макарова, В. Л. Казанская
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 28-30. - Продолж. следует.
Нетрадиционные техники рисования в работе с глухими дошкольниками / М. А. Макарова, В. Л. Казанская
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 28-30. - Продолж. следует.
Авторы: Макарова, М. А., Казанская, В. Л.
Ключевые слова: сурдопедагогика, нетрадиционные техники рисования, обучение изобразительному искусству, преподавание изобразительного искусства, глухие дети, дети с нарушениями слуха, слабослышащие дети, дети-инвалиды, дошкольники, изобразительная деятельность, фонетическое развитие, развитие произношения, развитие дыхания, речевое дыхание, мелодико-интонационная сторона речи, слуховое восприятие, игры, коррекционная педагогика, образовательные технологии
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дефектология. Специальные школы
Аннотация: Занятия по изобразительной деятельности, имеющие фонетическую направленность и развивающие произношение у дошкольников с нарушениями слуха.
13. Статья из журнала
Сергиенко, О. А.
Мыслительные карты в проектной деятельности воспитателей : [опыт работы дошкольного отделения школы № 1150 им. Героя Советского Союза К. К. Рокоссовского г. Москвы] / О. А. Сергиенко
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 35-36.
Мыслительные карты в проектной деятельности воспитателей : [опыт работы дошкольного отделения школы № 1150 им. Героя Советского Союза К. К. Рокоссовского г. Москвы] / О. А. Сергиенко
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 35-36.
Авторы: Сергиенко, О. А.
Ключевые слова: познавательные способности, умственное воспитание, интеллектуальное воспитание, мыслительные карты, проектная деятельность, воспитатели, педагоги, методическое сопровождение, дошкольные образовательные учреждения, ДОУ, детские сады, техники визуализации мышления, ассоциации, опыт работы, дошкольные отделения школ, школы, предметно-пространственная среда, развивающая среда, презентации, дошкольники, тема пряников, народные ремесла
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дошкольная педагогика
Аннотация: Методическое сопровождение проектной деятельности педагогов детского сада как эффективная техника визуализации мышления и альтернативной записи. Описание проектов в виде древовидной схемы, представляющей ассоциативную сеть из образов и слов, на примере проекта "Пряники медовые".
14. Статья из журнала
Белошистая, А. В.
Множества и операции над ними в математических программах для дошкольников / А. В. Белошистая
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 47-58.
Множества и операции над ними в математических программах для дошкольников / А. В. Белошистая
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 47-58.
Авторы: Белошистая, А. В.
Ключевые слова: изучение математики, обучение математике, преподавание математики, теория множеств, операции над множествами, математические программы, дошкольники, математические задания, способы задания множеств, отношения между множествами, разбиение множеств на классы, классификация множеств, элементы множества, принадлежность множеству, дифференцируемые признаки предметов, объединение множеств, пересечение множеств, разности множеств, декартово произведение множеств
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дошкольная педагогика
Аннотация: Вопросы теории множеств, являющиеся базой для дальнейшей разработки взаимосвязанных серий заданий для детей: способы задания множеств, отношения между множествами, операции над множествами и разбиение множества на классы.
15. Статья из журнала
Микляева, Н. В.
Методы организации социоигрового пространства дошкольной группы / Н. В. Микляева
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 17-21. - Библиогр.: с. 21 (6 назв. ).
Методы организации социоигрового пространства дошкольной группы / Н. В. Микляева
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 17-21. - Библиогр.: с. 21 (6 назв. ).
Авторы: Микляева, Н. В.
Ключевые слова: социоигровое пространство, образовательное пространство, группы детского сада, игровая деятельность, дошкольники, социализация детей, индивидуализация детей, развитие способностей, взаимодействие педагогов и детей, сотрудничество взрослых и детей, игры, сюжетно-ролевые игры, ролевые игры, сюжетно-игровые комплексы, методы обыгрывания, игры-экспериментирования, творческие игры, игровое моделирование
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дошкольная педагогика
Аннотация: Игровая деятельность дошкольников как условие и механизм их социализации и индивидуализации, развития способностей. Алгоритм взаимодействия воспитателей и детей в сюжетно-ролевой игре.
16. Статья из журнала
Кашапова, Ю. В.
Маркетинг в ДОО : [опыт реализации маркетингового проекта "Адаптация к изменениям" в Центре развития ребенка - детский сад № 716 г. Москвы] / Ю. В. Кашапова, С. Ю. Зенина
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 10-12.
Маркетинг в ДОО : [опыт реализации маркетингового проекта "Адаптация к изменениям" в Центре развития ребенка - детский сад № 716 г. Москвы] / Ю. В. Кашапова, С. Ю. Зенина
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 10-12.
Авторы: Кашапова, Ю. В., Зенина, С. Ю.
Ключевые слова: управление ДОУ, маркетинг в ДОО, маркетинговые проекты, адаптация к рыночным условиям, реформы дошкольного образования, дошкольные образовательные организации, ДОО, дошкольные образовательные учреждения, ДОУ, детские сады, центры развития ребенка, качество образования, повышение квалификации, педагоги, образовательная деятельность, образовательные услуги, выбор детского сада, родители, потребители услуг, рыночная среда, эффективность деятельности, сотрудничество с родителями, взаимодействие ДОУ с семьей, опыт работы
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дошкольная педагогика
Аннотация: Управление детским садом с ориентацией на запросы рынка. Повышение эффективности деятельности ДОО и привлекательности образовательных услуг для потребителей.
17. Статья из журнала
Иванова, П. О.
Конспект спортивно-игрового сеанса "Осень" / П. О. Иванова
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 71-73.
Конспект спортивно-игрового сеанса "Осень" / П. О. Иванова
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 71-73.
Авторы: Иванова, П. О.
Ключевые слова: физическое воспитание, спортивно-игровые сеансы, конспекты занятий, тема осени, дошкольники, ознакомление с окружающим миром, тема времена года, тема одежды, тема транспорта, ручная моторика, координация движения, развитие речи, культура общения, игры
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дошкольная педагогика
Аннотация: Расширение знаний дошкольников об окружающем мире, о временах года, повторение темы "одежда" и "транспорт". Развитие моторики рук, координации движений, речи и культуры общения.
18. Статья из журнала
Маркова, О. П.
Конспект игры-занятия на тему "Роспись пряников" : [опыт работы дошкольного отделения школы № 1150 им. Героя Советского Союза К. К. Рокоссовского г. Москвы] / О. П. Маркова
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 37-40.
Конспект игры-занятия на тему "Роспись пряников" : [опыт работы дошкольного отделения школы № 1150 им. Героя Советского Союза К. К. Рокоссовского г. Москвы] / О. П. Маркова
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 37-40.
Авторы: Маркова, О. П.
Ключевые слова: познавательные способности, умственное воспитание, интеллектуальное воспитание, конспекты занятий, игры, тема пряников, ознакомление с росписью, дошкольники, народные традиции, русские традиции, этнопедагогика, народная педагогика, изготовление пряников, познавательные интересы, экспериментирование, творческая деятельность, исследовательская деятельность, эстетическое воспитание, образовательная деятельность, беседы, опыт работы
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дошкольная педагогика
Аннотация: Ознакомление дошкольников с традициями русского народа на примере изготовления пряников, формирование интереса к экспериментированию и творческому исследованию, обучение росписи заготовки пряника.
19. Статья из журнала
Булагина, Л. В.
Конспект игры-занятия на тему "Осень - рыжая подружка" : [художественно-эстетическое, физическое и социально-коммуникативное развитие дошкольников] / Л. В. Булагина
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 33-34.
Конспект игры-занятия на тему "Осень - рыжая подружка" : [художественно-эстетическое, физическое и социально-коммуникативное развитие дошкольников] / Л. В. Булагина
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 33-34.
Авторы: Булагина, Л. В.
Ключевые слова: конспекты занятий, игры, тема осени, художественно-эстетическое развитие, физическое воспитание, социально-коммуникативное развитие, эстетическое воспитание, музыкальное воспитание, обучение музыке, преподавание музыки, дошкольники, творческое развитие, танцевальное развитие, обучение танцам, пластичность движений, музыкальные образы, средства музыкальной выразительности, взаимодействие взрослых с детьми, сотрудничество детей
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дошкольная педагогика
Аннотация: Формирование умений творчески импровизировать танцы, двигаться под музыку, в пластике передавать музыкальный образ, различать средства музыкальной выразительности. Обучение правилам взаимодействия с ведущим и детьми.
20. Статья из журнала
Московская область. Министерство образования.
Комментарий Министерства образования Московской области по вопросу работы воспитателей-сменщиков
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 26.
Комментарий Министерства образования Московской области по вопросу работы воспитателей-сменщиков
// Современный детский сад. - 2015. - № 5. - С. 26.
Ключевые слова: комментарии, официальные материалы, воспитатели-сменщики, организация дошкольного образования, режим работы, дошкольные образовательные учреждения, ДОУ, детские сады, договоры с родителями, педагоги, воспитатели, нормативная численность воспитателей, педагогические услуги, рабочая нагрузка воспитателей
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Право
Управление социально-культурной сферой
Дошкольная педагогика
Право
Управление социально-культурной сферой
Аннотация: Режим работы, рабочая нагрузка и численность воспитателей в группе детского сада.