| Найдено документов - 22 | Статьи из журнала: Высшее образование сегодня : ежемесячный журнал. № 12 / рецензируемое издание ВАК в области психологии, педагогики и социологии. - Москва, 2014. - 12 выпусков в год. - ISSN 1726-667X. - Текст : ... | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Чеджемова, Н. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование этнического самосознания при изучении иностранного языка / Н. М. Чеджемова
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 64-66. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 66 (7 назв.). - фото.
Формирование этнического самосознания при изучении иностранного языка / Н. М. Чеджемова
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 64-66. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 66 (7 назв.). - фото.
Авторы: Чеджемова, Н. М.
Ключевые слова: высшее образование, вузы, студенты, обучение студентов, иностранные языки, обучение иностранным языкам, технологии обучения, информационные технологии, самосознание студентов, этническое самосознание, компетенции студентов, межкультурная компетенция, комментарии, таблицы, сравнительный анализ, сравнительные таблицы, сопоставительные таблицы, регионально-этнический компонент, этнический компонент, культура, культурные традиции, анализ культурных традиций
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Применение вычислительной техники в педагогике
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Применение вычислительной техники в педагогике
Аннотация: В контексте концептуально-теоретической модели общегуманитарного базиса образования рассматриваются проблемы формирования этнического самосознания обучаемых и его интеграции в систему общемировых культурных ценностей, а также методы реализации сравнительно-сопоставительного анализа цивилизаций и культур, их взаимовлияния и взаимодополняемости в процессе развития общечеловеческой культуры.
2. Статья из журнала
Формирование ценностного отношения школьников к сельскому образу жизни / Г. В. Валетова [и др.]
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 87-90. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 90 (7 назв.). - табл.
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 87-90. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 90 (7 назв.). - табл.
Авторы: Валетова, Г. В., Гутман, М. В., Слизкова, Е. В., Шагова, Г. В.
Ключевые слова: школьники, сельские школы, сельские школьники, сельский социум, школы, образ жизни, сельский образ жизни, ценностные отношения, формирование ценностных отношений, старшие школьники, мероприятия, программы мероприятий, опыт работы
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Связь школы с семьей и общественностью
Общеобразовательная школа
Связь школы с семьей и общественностью
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы формирования ценностного отношения школьников к сельскому образу жизни. Освещается содержание, структура и специфика сельского образа жизни. Раскрываются возможности сельского социума для формирования ценностного отношения к сельскому образу жизни.
3. Статья из журнала
Нугуманова, Л. Ф. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование профессионально-педагогической направленности будущих учителей в контекстном обучении / Л. Ф. Нугуманова
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 71-75. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 75 (2 назв.). - рис.
Формирование профессионально-педагогической направленности будущих учителей в контекстном обучении / Л. Ф. Нугуманова
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 71-75. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 75 (2 назв.). - рис.
Авторы: Нугуманова, Л. Ф.
Ключевые слова: высшее образование, высшее педагогическое образование, учителя, будущие учителя, подготовка будущих учителей, студенты, обучение студентов, контекстное обучение, профессионально-педагогическая направленность, формирование профессионально-педагогической направленности, педагогическая направленность студентов, профессиональная направленность студентов, деятельность студентов, формы деятельности студентов, учебная деятельность, лекции, квазипрофессиональная деятельность, игры, деловые игры, учебно-профессиональная деятельность, модели обучения, семиотическая модель, имитационная модель, социальная модель, профориентационная работа, программы обучения, экспериментальные программы, квалификационные работы, выпускные работы студентов, опыт работы
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Теория и методика обучения
Аннотация: Рассматривается модель формирования профессионально-педагогической направленности будущих учителей в процессе контекстного обучения, предполагающая активное включение студента в профессиональную деятельность.
4. Статья из журнала
Евко, А. Ю. (старший преподаватель).
Формирование профессиональной ответственности у будущих специалистов в процессе обучения иностранному языку / А. Ю. Евко
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 60-63. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 63 (5 назв.). - рис., фото.
Формирование профессиональной ответственности у будущих специалистов в процессе обучения иностранному языку / А. Ю. Евко
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 60-63. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 63 (5 назв.). - рис., фото.
Авторы: Евко, А. Ю.
Ключевые слова: высшее образование, вузы, студенты, обучение студентов, менеджеры, специалисты-менеджеры, иностранные языки, обучение иностранным языкам, профессиональная ответственность, исследования, эмпирические исследования, информированность студентов, учебно-воспитательная деятельность, спецкурсы, авторские спецкурсы, пособия, учебные пособия, технологии обучения, информационные технологии, Интернет-технологии
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Применение вычислительной техники в педагогике
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Применение вычислительной техники в педагогике
Аннотация: В статье раскрываются результаты исследования профессиональной ответственности. Освещается модель формирования профессиональной ответственности и ее структурных элементов в процессе обучения иностранному языку.
5. Статья из журнала
Тюрина, Т. Г. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование духовности студенческой молодежи - важнейшая задача ноосферного образования / Т. Г. Тюрина
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 90-94. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 94 (7 назв.).
Формирование духовности студенческой молодежи - важнейшая задача ноосферного образования / Т. Г. Тюрина
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 90-94. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 94 (7 назв.).
Авторы: Тюрина, Т. Г.
Ключевые слова: высшее образование, ноосферное образование, постнеклассическая наука, студенты, молодежь, студенческая молодежь, духовность молодежи, формирование духовности, мировоззрение, научное мировоззрение, формирование научного мировоззрения, синергетический подход, спецкурсы, интегрированные спецкурсы, интегрированное обучение
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Аннотация: Рассматриваются задачи высшей школы в контексте ноосферного образования. Раскрываются противоречия, сложившиеся между потребностью общества в личности с ноосферным уровнем сознания и системой обучения в вузе. Представляются новые научные принципы ноосферного образования. Анализируются особенности синергетического подхода современной постнеклассической науки к изучению природы духовности личности. Освещается теоретическое содержание интегрированных спецкурсов, направленных на формирование духовности студенчества.
6. Статья из журнала
Васильев, В. В. (кандидат химических наук; доцент; декан).
Уровневая методическая подготовка бакалавров и магистров химического образования в педагогическом вузе / В. В. Васильев, О. Г. Роговая, М. К. Толетова
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 10-15. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 15 (6 назв.). - рис., фото.
Уровневая методическая подготовка бакалавров и магистров химического образования в педагогическом вузе / В. В. Васильев, О. Г. Роговая, М. К. Толетова
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 10-15. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 15 (6 назв.). - рис., фото.
Авторы: Васильев, В. В., Роговая, О. Г., Толетова, М. К.
Ключевые слова: высшее образование, педагогическое образование, высшее педагогическое образование, вузы, российские вузы, высшие учебные заведения, химическое образование, химики, студенты-химики, бакалавры химического образования, магистры химического образования, подготовка бакалавров, подготовка магистров, методическая подготовка, уровневая методическая подготовка, самостоятельная работа студентов, учителя химии, химия, задания, учебно-методические задания, методические задания, примеры заданий, компетентности студентов, профессиональная компетентность, опыт работы
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Теория и методика обучения
Аннотация: Рассматриваются актуальные проблемы методической подготовки студентов к обучению химии. Приводится анализ отличительных особенностей методической подготовки бакалавров и магистров. Особое внимание уделяется организации самостоятельной работы студентов с использованием учебно-методических заданий, моделирующих деятельность учителя химии, способствующих формированию профессиональной компетентности студентов в области химического образования.
7. Статья из журнала
Давиденко, А. А. (аспирантка).
Технология психолого-педагогического сопровождения профессионального саморазвития педагога / А. А. Давиденко
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 68-70. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 70 (7 назв.). - табл.
Технология психолого-педагогического сопровождения профессионального саморазвития педагога / А. А. Давиденко
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 68-70. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 70 (7 назв.). - табл.
Авторы: Давиденко, А. А.
Ключевые слова: педагогическая деятельность, педагоги, учителя, саморазвитие педагогов, профессиональное саморазвитие, психолого-педагогическое сопровождение, сопровождение педагогов, программы сопровождения, консультирование учителей, психологическое консультирование, профессиональная деятельность, эффективность деятельности педагогов, критерии эффективности, грамотность учителей, психолого-педагогическая грамотность учителей, психологи, педагоги-психологи, работа психологов, психологические службы, тренинги, семинары, мотивационно-потребностная сфера, потребностная сфера педагогов, особенности мотивационно-потребностной сферы, мониторинг особенностей, повышение квалификации, опыт работы
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Аннотация: Рассматривается программа психолого-педагогического сопровождения профессионального саморазвития педагогов с целью активизации их личностного потенциала как условия эффективного профессионального саморазвития. Приводятся ее цель, задачи, этапы, а также критерии и показатели эффективности деятельности педагога и мониторинг изучения особенностей его мотивационно-потребностной сферы.
8. Статья из журнала
Батраева, О. М. (кандидат технических наук; доцент).
Роль мультимедийных презентаций в формировании профессионально-коммуникативного общения иностранных студентов технического вуза (из опыта работы) / О. М. Батраева, И. В. Бимурзина
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 83-86. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 86 (7 назв.). - рис.
Роль мультимедийных презентаций в формировании профессионально-коммуникативного общения иностранных студентов технического вуза (из опыта работы) / О. М. Батраева, И. В. Бимурзина
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 83-86. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 86 (7 назв.). - рис.
Авторы: Батраева, О. М., Бимурзина, И. В.
Ключевые слова: высшее образование, высшее техническое образование, техническое образование, вузы, российские вузы, технические вузы, студенты-иностранцы, иностранцы, иностранные студенты, русский как иностранный, РКИ, профессиональное образование, технологии обучения, интерактивные технологии, интерактивное обучение, обучение РКИ, презентации, мультимедийные презентации, общение студентов, коммуникативное общение, профессионально-коммуникативное общение, специальности, язык специальности, опыт работы
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Применение вычислительной техники в педагогике
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Применение вычислительной техники в педагогике
Теория и методика обучения
Аннотация: Рассматриваются проблемы использования мультимедийных презентаций при формировании профессионально-коммуникативного общения иностранных студентов технического вуза на языке специальности.
9. Статья из журнала
Ганичева, И. А. (кандидат психологических наук; доцент).
Развитие коммуникативной компетентности студента в процессе педагогической практики в вузе / И. А. Ганичева
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 19-22. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 22 (2 назв.). - табл., фото.
Развитие коммуникативной компетентности студента в процессе педагогической практики в вузе / И. А. Ганичева
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 19-22. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 22 (2 назв.). - табл., фото.
Авторы: Ганичева, И. А.
Ключевые слова: вузы, высшие учебные заведения, российские вузы, педагогическое образование, высшее педагогическое образование, педагогическая практика, компетентности студентов, коммуникативная компетентность, преподаватели вузов, будущие преподаватели вузов, исследования, диагностические исследования, общение, педагогическое общение, коммуникативная деятельность, уровни коммуникативной деятельности, стили общения, тестовые карты, карты коммуникативной деятельности, анкеты, анкета Леонтьева, Леонтьева анкета, программы, занятия, тренинги, опыт работы
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Теория и методика обучения
Аннотация: Рассматриваются возможности развития коммуникативной компетентности студентов, которая выступает как одна из наиболее важных профессионально значимых характеристик будущего педагога. Обосновывается роль педагогической практики в процессе становления профессионализма будущего преподавателя. Описываются результаты проведенного исследования и внедренной комплексной программы, способствующей развитию компонентов коммуникативной деятельности будущего преподавателя.
10. Статья из журнала
Шерьязданова, Х. Т. (доктор психологических наук; профессор).
Психологическое образование в Республике Казахстан: реалии и перспективы / Х. Т. Шерьязданова
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 41-46. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 46 (7 назв.). - фото.
Психологическое образование в Республике Казахстан: реалии и перспективы / Х. Т. Шерьязданова
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 41-46. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 46 (7 назв.). - фото.
Авторы: Шерьязданова, Х. Т.
Ключевые слова: высшее образование, ближнее зарубежье, психологическое образование, психологи, подготовка психологов, стандарты образования, государственные стандарты образования, специальности, специализации, модернизация образования, профессии, помогающие профессии, социальная работа, социальная педагогика, социальные педагоги, социальные работники, Болонский процесс
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Аннотация: Рассматриваются проблемы модернизации высшего психологического образования в современном Казахстане. Проанализированы ход и результаты присоединения высшей школы к Болонскому процессу. Представлены новые подходы к подготовке специалистов в области психологии и социальной работы.
11. Статья из журнала
Андреенков, А. А. (кандидат технических наук; доцент).
Организация самостоятельной работы с помощью компьютерных технологий при изучении технической дисциплины / А. А. Андреенков, А. А. Дементьев
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 76-78. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 78 (5 назв.). - табл.
Организация самостоятельной работы с помощью компьютерных технологий при изучении технической дисциплины / А. А. Андреенков, А. А. Дементьев
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 76-78. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 78 (5 назв.). - табл.
Авторы: Андреенков, А. А., Дементьев, А. А.
Ключевые слова: высшее образование, техническое образование, высшее техническое образование, машиностроение, энергетическое машиностроение, технические дисциплины, теплотехника, студенты, самостоятельная работа студентов, технологии обучения, информационные технологии, компьютерные технологии, компьютеры, работа на компьютере, обучение студентов, модульно-блочное обучение, блочное обучение, блоки заданий, информационные блоки, самоконтроль знаний, программы обучения, компьютерные программы, задания, практические задания
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Применение вычислительной техники в педагогике
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Применение вычислительной техники в педагогике
Теория и методика обучения
Аннотация: В статье рассматривается организация самостоятельной работы учащихся при изучении теплотехники с помощью компьютерных технологий. С этой целью содержание ряда разделов дисциплины было структурировано по модульному принципу и самостоятельная работа сведена к взаимодействию учащегося и компьютерной программы.
12. Статья из журнала
Сурикова, Я. А. (кандидат психологических наук; преподаватель).
Образ отца в дистантной семье как показатель субъективного качества жизни / Я. А. Сурикова, А. С. Ширяева, О. С. Ширяева
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 51-56. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 56 (12 назв.). - табл., фото.
Образ отца в дистантной семье как показатель субъективного качества жизни / Я. А. Сурикова, А. С. Ширяева, О. С. Ширяева
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 51-56. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 56 (12 назв.). - табл., фото.
Авторы: Сурикова, Я. А., Ширяева, А. С., Ширяева, О. С.
Ключевые слова: семьи, дистантные семьи, родители, дети, отцы, образ отца, качество жизни, субъективное качество жизни, дистантное родительство, социальные представления, адаптация, социально-психологическая адаптация, исследования, психологические исследования, недистантные семьи, представления о себе, система отношений, система родитель-ребенок, методики исследований, вербальное реагирование, методика вербального реагирования
Рубрики: Психология
Социальная психология
Социальная психология
Аннотация: Изложены результаты пилотажного эмпирического исследования, посвященного изучению специфики представлений о себе как об отце в дистантных семьях. Выявлено, что для представлений дистантных отцов характерно акцентирование значимости объективных социальных показателей успешности себя как родителя при противоречивости эмоциональных оценок и недостатке позитивных эмоций в системе отношений "родитель-ребенок", что может негативным образом сказываться на интегральной оценке качества жизни.
13. Статья из журнала
Об изучении правовых аспектов деятельности Всемирной торговой организации при подготовке кадров по юриспруденции и таможенному делу / А. С. Логинова [и др.]
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 57-59. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 59 (6 назв.). - фото.
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 57-59. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 59 (6 назв.). - фото.
Авторы: Логинова, А. С., Ливанова, Е. Ю., Морозова, Т. С., Хазан, М. Ю.
Ключевые слова: высшее образование, вузы, российские вузы, юриспруденция, таможенное дело, подготовка кадров, юристы, подготовка юристов, бакалавры, специалитет, образовательные услуги, рынок образовательных услуг, международный рынок образовательных услуг, выпускники вузов, конкурентоспособность выпускников вузов, рынок труда, международный рынок труда, торговые организации, торговая деятельность, международная торговля, студенты, обучение студентов, дисциплины, учебные курсы, вступление в ВТО
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Высшее профессиональное образование
Аннотация: Рассматривается необходимость введения дисциплины "Право Всемирной торговой организации" по направлению (специальности) "Юриспруденция" (квалификация "бакалавр") и "Таможенное дело" (квалификация "специалист"). Введение этой дисциплины обосновывается потребностью в улучшении качества предоставляемых образовательных услуг в целях повышения конкурентоспособности российской системы образования на международном рынке образовательных услуг и конкурентоспособности российских выпускников на международном рынке труда.
14. Статья из журнала
Горохов, В. Г. (доктор философских наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
Никколо Тарталья и Галилео Галилей: что возникло сначала - экспериментальное математизированное естествознание или техническая теория?. Ст. 1. "Металлургия, баллистика и эпистемологические инструменты. Новая наука Никколо Тартальи". Размышления по поводу книги / В. Г. Горохов
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 23-28. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 28 (14 назв.). - рис., фото.
Никколо Тарталья и Галилео Галилей: что возникло сначала - экспериментальное математизированное естествознание или техническая теория?. Ст. 1. "Металлургия, баллистика и эпистемологические инструменты. Новая наука Никколо Тартальи". Размышления по поводу книги / В. Г. Горохов
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 23-28. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 28 (14 назв.). - рис., фото.
Авторы: Горохов, В. Г.
Ключевые слова: история науки, эпистемология науки, историческая эпистемология, ученые-математики, математики, зарубежные ученые, итальянские ученые, технические науки, техническая теория, естествознание, математизированное естествознание, экспериментальное математизированное естествознание, металлургия, баллистика, труды ученых, техническая литература, биографии ученых, научная деятельность, исследования ученых, эпоха Ренессанса, артиллерия, приборы, измерительные приборы, квадранты
Рубрики: Наука. Науковедение
История науки
Механика
История механики
Сила тяжести. Гравитация. Маятники. Баллистика
Математика
История математики
История науки
Механика
История механики
Сила тяжести. Гравитация. Маятники. Баллистика
Математика
История математики
Аннотация: Размышления автора статьи по поводу публикации книги "Металлургия, баллистика и эпистемологические инструменты. Новая наука Никколо Тартальи", изданной Маттео Валлериани. Издатель подчеркивает, что эта книга представляет собой одну из наиболее фундаментальных работ по механике эпохи Ренессанса, в которой впервые аспекты практического знания, накопленного ранее современными артиллеристами, трансформируются в теоретическую и математическую структуру.
15. Статья из журнала
Елканова, Т. М. (кандидат физико-математических наук; доцент; Северо-Осетинский государственный университет им. К. Л. Хетагурова).
Некоторые методы развития креативной познавательной активности студентов / Т. М. Елканова
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 16-18. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 18 (6 назв.). - фото.
Некоторые методы развития креативной познавательной активности студентов / Т. М. Елканова
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 16-18. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 18 (6 назв.). - фото.
Авторы: Елканова, Т. М.
Ключевые слова: высшее образование, студенты, творческие способности, развитие творческих способностей, активность студентов, познавательная активность, креативность студентов, креативная познавательная активность, методы развития активности, авторские методы, метод диаграммы связей, метод составления вопросов, составление вопросов, формулировки вопросов, мышление студентов, дивергентное мышление, компетенции студентов, универсальные компетенции, профессиональные компетенции, предметно-специализированные компетенции, специализированные компетенции, формирование компетенций
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Аннотация: Рассматриваются авторские методы и подходы к формированию универсальных (общих) и предметно-специализированных (профессиональных) компетенций студентов, основанных на развитии дивергентного мышления, являющегося основой креативности.
16. Статья из журнала
Дильмухаметова, А. А. (аспирантка).
Мотивационные барьеры и внутренние противоречия в процессе модернизации отечественной системы высшего образования / А. А. Дильмухаметова
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 95-97. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 97 (6 назв.).
Мотивационные барьеры и внутренние противоречия в процессе модернизации отечественной системы высшего образования / А. А. Дильмухаметова
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 95-97. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 97 (6 назв.).
Авторы: Дильмухаметова, А. А.
Ключевые слова: высшее образование, система образования, система высшего образования, российская система образования, модернизация образования, документы об образовании, законы об образовании, Болонский процесс, эффективность вузов, мониторинг эффективности, самостоятельная работа студентов, мотивация персонала, кадры, подготовка кадров, кадровый резерв, аккредитация вузов, требования к вузам, аккредитационные требования, выпускники вузов, трудоустройство выпускников
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Аннотация: Анализируются факторы, которые приводят к формированию основных мотивационных барьеров и внутренних противоречий модернизации образования после принятия нового Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" и проведенного Минобрнауки России мониторинга эффективности работы вузов.
17. Статья из журнала
Ревинская, О. Г. (кандидат педагогических наук; доцент).
Методика экспериментального изучения на компьютере свободного падения сферического тела в вязкой среде / О. Г. Ревинская, Н. С. Кравченко
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 78-83. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 83 (8 назв.). - рис.
Методика экспериментального изучения на компьютере свободного падения сферического тела в вязкой среде / О. Г. Ревинская, Н. С. Кравченко
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 78-83. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 83 (8 назв.). - рис.
Авторы: Ревинская, О. Г., Кравченко, Н. С.
Ключевые слова: высшее образование, физика, обучение физике, технологии обучения, информационные технологии, компьютеры, компьютерные технологии, работа на компьютере, лабораторные работы, компьютерные лабораторные работы, исследования, экспериментальные исследования, методики исследований, методика экспериментальных исследований, движение тел, сферические тела, равномерное движение, равноускоренное движение, сопротивление среды, падение тел, свободное падение тел, динамика свободного падения, вязкая среда
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Аннотация: В статье предложена модернизация методики экспериментального изучения влияния сопротивления вязкой среды на динамику свободного падения тела сферической формы. На основании предложенной методики исследования разработана лабораторная работа по изучению на компьютере модели свободного падения сферического тела в вязкой среде для курса общей физики.
18. Статья из журнала
Ушаков, В. О. (аспирант).
Критерии отбора интеллектуальных операций как регулирующий механизм мнемических способностей / В. О. Ушаков
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 47-50. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 50 (5 назв.). - табл., фото.
Критерии отбора интеллектуальных операций как регулирующий механизм мнемических способностей / В. О. Ушаков
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 47-50. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 50 (5 назв.). - табл., фото.
Авторы: Ушаков, В. О.
Ключевые слова: способности, мнемические способности, мнемическая деятельность, интеллектуальные операции, запоминание, способы запоминания, принятие решений, критерии принятия решений, исследования, психологические исследования, методики исследований, результаты исследований, предпочтения интеллектуальных операций, анализ предпочтений, факторный анализ
Рубрики: Психология
Психология личности
Психология личности
Аннотация: Рассматривается процесс принятия решения о выборе тех или иных способов запоминания в процессе мнемической деятельности. Приводятся данные исследования регулирующих механизмов мнемических способностей, в результате которого были выделены используемые субъектом интеллектуальные операции и частота их встречаемости при выполнении разных заданий. Освещаются результаты факторного анализа, с помощью которого были выделены группы операций по предпочтению и сформированы критерии выбора тех или иных операций.
19. Статья из журнала
Борисова, Л. В. (менеджер).
Высшие учебные заведения в социально-экономическом пространстве / Л. В. Борисова, О. В. Лешуков
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 34-40. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 40 (19 назв.). - рис., табл., фото.
Высшие учебные заведения в социально-экономическом пространстве / Л. В. Борисова, О. В. Лешуков
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 34-40. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 40 (19 назв.). - рис., табл., фото.
Авторы: Борисова, Л. В., Лешуков, О. В.
Ключевые слова: высшие учебные заведения, вузы, системы образования, система высшего образования, города России, регионы России, университеты, столичные города, развитие городов, развитие регионов, влияние университетов, социально-экономическое развитие, экономическое развитие, средовое развитие городов, территориальное расположение вузов, оценка влияния вузов, подходы к оценке, экономический подход, навыко-ориентированный подход
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Экономика
Экономическая география и региональная экономика
Социология
Региональная социология
Высшее профессиональное образование
Экономика
Экономическая география и региональная экономика
Социология
Региональная социология
Аннотация: Рассматриваются основные подходы к оценке влияния вузов на социально-экономическое развитие города на примере кейса Москвы: экономический и навыко-ориентированный. Приводится оценка экономических эффектов влияния сети учреждений высшего образования на развитие города. Анализируется влияние физического нахождения вузов на средовое развитие города.
20. Статья из журнала
Клягин, Н. В. (доктор философских наук; ведущий научный сотрудник).
Американское чудо. Или почему не будет Третьей мировой войны?. Ст. 1 / Н. В. Клягин
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 29-33. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 33 (13 назв.). - фото.
Американское чудо. Или почему не будет Третьей мировой войны?. Ст. 1 / Н. В. Клягин
// Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 29-33. - ISSN 1726-667X. - Библиогр.: с. 33 (13 назв.). - фото.
Авторы: Клягин, Н. В.
Ключевые слова: история человечества, человечество, эволюция человека, неотения, акселерация, биология человека, предки человека, зарубежные страны, американцы, население США, теорема Геделя, Геделя теорема, инфантилизм, инфантилы, демократия, американская демократия, войны, рабовладельческие государства, государства мира, история государства
Рубрики: Философия
Философская антропология
Биология
Антропология
Философская антропология
Биология
Антропология
Аннотация: Рассматривается население США, представляющее собой акселератов с инфантильной психикой. Это обстоятельство объясняет сочетание выдающихся конкретных достижений США с наивностью общих представлений основной массы населения и политической элиты.