Дунаева, Н. (доцент).
Эмоционально развивающие игры в работе с детьми 5-7 лет с общим недоразвитием речи / Н. Дунаева
// Дошкольное воспитание. - 2014. - № 11. - С. 73-74. - ISSN 0012-561X. - Библиогр.: с. 74 (4 назв.). - рис.

Авторы: Дунаева, Н.

Аннотация: Актуальность использования игры для развития эмоциональной сферы заключается в том, что игра- это естественная обстановка для самовыражения ребенка. То, что ребенок делает во время игры, символизирует его эмоции и страхи.

Кочнева, В.
Чудо для Лунтика : для детей 3-4 лет / В. Кочнева
// Дошкольное воспитание. - 2014. - № 11. - С. 35-36. - ISSN 0012-561X. - фото.

Авторы: Кочнева, В.

Аннотация: Автор представляет сценарий занятия посвященного зимнему времени года.

Афонина, Н. (аспирант).
Теоретическое обоснование разработки педагогического обследования детей раннего возраста, воспитывающихся в национально-смешанных семьях = The theoretical substantiation developing pedagogical investigation of children of early age who are brought in ethnically mixed / Н. Афонина
// Дошкольное воспитание. - 2014. - № 11. - С. 83-88. - ISSN 0012-561X. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет. - Библиогр. : с. 88 (14 назв.). - фото.

Авторы: Афонина, Н.

Аннотация: В статье раскрываются теоретические основы диагностической методики, разработанной авторами и адаптированной для педагогического обследования детей раннего возраста, воспитывающихся в национально-смешанных семьях. Отмечены факторы, которые были учтены при разработке диагностического инструментария, описаны особенности и методы педагогического обследования детей раннего возраста.

Морозова, И. (педагог дополнительного образования).
Театрально-игровая деятельность : старший дошкольный возраст / И. Морозова
// Дошкольное воспитание. - 2014. - № 11. - С. 60-62. - ISSN 0012-561X.

Авторы: Морозова, И.

Аннотация: Автор представляет несколько сценариев театральных занятий со старшими дошкольниками.

Новикова, Т.
Театральная деятельность как условие социализации дошкольника / Т. Новикова
// Дошкольное воспитание. - 2014. - № 11. - С. 27-30. - ISSN 0012-561X. - рис.

Авторы: Новикова, Т.

Аннотация: Театральная деятельность способствует интеллектуальному, эмоциональному и личностному развитию ребенка. Автор предлагает вниманию читателей сценарий кукольного спектакля.

Евсеева, Л.
Снежная сказка : опыт работы по оформлению игровых участков / Л. Евсеева
// Дошкольное воспитание. - 2014. - № 11. - С. 95-99. - ISSN 0012-561X. - фото.

Авторы: Евсеева, Л.

Аннотация: В статье автор рассказывает о создании снежных построек на участке детского сада. Описаны разные технологии украшении построек с использованием лоскутной аппликации, крышек, окрашивание гуашью.

Мурашко, Л.
Сказка своими руками / Л. Мурашко
// Дошкольное воспитание. - 2014. - № 11. - С. 100-105. - ISSN 0012-561X. - фото.

Авторы: Мурашко, Л.

Аннотация: Автор представляет работу кружка "Сказка своими руками".

Сказка о царе Салтане : [подборка]
// Дошкольное воспитание. - 2014. - № 11. - С. 1, 37, 94, 115. - ISSN 0012-561X. - рис.

Аннотация: Представлена подборка иллюстраций, дымковских игрушек, изделий декоративно-прикладного искусства по сюжетам сказки Пушкина.

Нехода, И.
Рисунок : [стихотворение] / И. Нехода ; перевод Г. Скульского
// Дошкольное воспитание. - 2014. - № 11. - С. 25. - ISSN 0012-561X.

Авторы: Нехода, И.

Михайлова, О.
Ребенок на войне = A Child at War: integratation of the image in creative works of A.T. Tvardovsky, V.P. Kataev, V.O. Bogomolov : интерпретация художественного образа в произведениях А. Т. Твардовского, В. П. Катаева, В. О. Богомолова / О. Михайлова
// Дошкольное воспитание. - 2014. - № 11. - С. 11-17. - ISSN 0012-561X. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет. - Библиогр. : с. 17 (7 назв.).

Авторы: Михайлова, О.

Аннотация: Цель статьи - выявить особенности авторского подхода к разработке темы "Ребенок на войне", определить, какие художественные свойства текстов произведений могут стать основой для проведения работы по художественно-эстетическому, нравственному развитию детей дошкольного возраста.

Печора, К. (кандидат педагогических наук).
Развитие внимания и памяти в раннем возрасте / К. Печора
// Дошкольное воспитание. - 2014. - № 11. - С. 79-82. - ISSN 0012-561X.

Авторы: Печора, К.

Аннотация: Развитие внимания и памяти лежит в основе формирования познавательной деятельности ребенка. Для этого необходимо создание оптимальных условий.

Работа студентов с детьми в дни войны : из опыта кафедры дошкольной педагогики Московского государственного педагогического института имени В. И. Ленина / Флерина Е. [и др.]
// Дошкольное воспитание. - 2014. - № 11. - С. 18-22. - ISSN 0012-561X.

Авторы: Флерина, Е., Залкинд, Э., Красногорская, Л., Метлов, Н.

Аннотация: О работе студентов дошкольной специальности в условиях осажденного города в годы войны.

Черданцева, А. (соискатель).
Профессиональное совершенствование педагогов и специалистов дошкольных организаций средствами создания авторских сказок в условиях обучающего семинара = Professional development of teachers and specialists of preschools means author s fairy tales under training seminar / А. Черданцева
// Дошкольное воспитание. - 2014. - № 11. - С. 116-119. - ISSN 0012-561X. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет. - Библиогр.: с. 119 (23 назв.).

Авторы: Черданцева, А.

Аннотация: В статье рассматриваются литературные предпочтения детей дошкольного возраста, а также правила, творческие приемы, пространственно-временные формы организации сказочного мира в процессе обучения педагогов и специалистов ДОО созданию сказок.

Ватагина, Е. (учитель-логопед).
Проект "Матрешка" / Е. Ватагина
// Дошкольное воспитание. - 2014. - № 11. - С. 75-78. - ISSN 0012-561X. - фото.

Авторы: Ватагина, Е.

Аннотация: Матрешка - развивающая игрушка. С помощью матрешки можно научить детей выделять разные качества, сравнивая предметы по высоте, ширине, цвету, объему. Автор статьи описывает работу над проектом "Матрешка".

Демченко, Г.
Олень - золотые рожки : занятие в средней группе по мотивам дымковской росписи / Г. Демченко
// Дошкольное воспитание. - 2014. - № 11. - С. 55-59. - ISSN 0012-561X. - рис.

Авторы: Демченко, Г.

Аннотация: Автор представляет сценарий занятия, цель которого познакомить с технологией изображения элементов дымковской росписи.

Метлов, Н.
Новые песни / Н. Метлов
// Дошкольное воспитание. - 2014. - № 11. - С. 23-24. - ISSN 0012-561X.

Авторы: Метлов, Н.

Аннотация: В статье, впервые опубликованной в 1942 году, представлены массовые песни о Великой Отечественной войне, которые можно использовать в работе с детьми, а также краткие аннотации сборников песен.

Волошина, Л. (заведующая кафедрой).
Нивелирование рисков внедрения стандарта дошкольного образования / Л. Волошина
// Дошкольное воспитание. - 2014. - № 11. - С. 4-10. - ISSN 0012-561X. - Библиогр.: с. 10 (18 назв.).

Авторы: Волошина, Л.

Аннотация: Автор пытается в статье ответить на вопрос, что нужно изменить в практике дошкольного образования, чтобы ведущие идеи стандарта стали педагогической реальностью, а не превратились в очередной миф.

Князев, Е. (доктор педагогических наук).
Наталья и Федор Рау: становление системы дошкольного воспитания / Е. Князев
// Дошкольное воспитание. - 2014. - № 11. - С. 120-128. - ISSN 0012-561X. - Библиогр.: с. 128 (14 назв.). - фото.

Авторы: Князев, Е.

Аннотация: На протяжении нескольких десятилетий супруги Рау и их дети создали систему работы дошкольных и школьных организаций для глухих и слабослышащих.

Гризик, Т. (главный редактор).
Методические рекомендации / Т. Гризик
// Дошкольное воспитание. - 2014. - № 11. - С. 25-26. - ISSN 0012-561X. - фото.

Авторы: Гризик, Т.

Аннотация: В журнале "Дошкольное воспитание" в рамках проекта "Расскажем детям о войне" будут публиковаться материалы военных лет, которые можно использовать в работе с детьми. Автор статьи предлагает методические рекомендации по работе с такими материалами.

Бутенко, Н. (доцент).
Методика проведения интерактивных занятий с детьми старшего дошкольного возраста в музее изобразительных искусств = Metohodology for conducting interactive sessions at the museum of fine arts for preschool chidren / Н. Бутенко
// Дошкольное воспитание. - 2014. - № 11. - С. 47-54. - ISSN 0012-561X. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет. - Библиогр.: с. 54 (3 назв.). - рис.

Авторы: Бутенко, Н.

Аннотация: В статье представляется авторская музейно-педагогическая программа "Маска, я тебя знаю! " для детей старшего дошкольного возраста, которая реализуется в форме музейных экскурсий по ознакомлению с жанром портрета и интерактивных действий по знакомству с масками, раскрывающими основные человеческие эмоции.