Лай, В.
Экспериментальная педагогика / В. Лай ; под редакцией В. Е. Игнатьева, переводчик Е. И. Воскресенская. - Москва : Юрайт, 2025. - 146 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/566505 (дата обращения: 10.01.2025). - ISBN 978-5-534-11549-9.

Авторы: Лай В., Игнатьев В. Е., Воскресенская Е. И.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.03;

Аннотация: Вильгельм Август Лай — немецкий педагог, доктор философии, создатель так называемой «школы действия». В качестве главного условия успешного воспитания он называл глубокое изучение детской физиологии и сенсорики. В предлагаемом труде автор собрал и расширил свои основные педагогические положения, а также дал общий обзор истории экспериментальной педагогики. Печатается по изданию 1910 года в современной орфографии. Для всех интересующихся историей педагогики.

Москвина Н. Б.
Профилактика профессиональных деформаций учителя : учебник / Н. Б. Москвина. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 218 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/563706 (дата обращения: 03.03.2025). - ISBN 978-5-534-05509-2.

Авторы: Москвина Н. Б.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.4;

Аннотация: В данной книге рассматривается феномен личностно-профессиональных деформаций педагогов и возможности профилактики деформационных изменений. От предыдущих работ, посвященных данной проблематике, настоящее издание отличает логика анализа деформаций. Они представлены как искажение трех пространств бытия педагога: личности, деятельности и отношений. Другой важной особенностью книги является то, что автор задает рискологический контекст осмысления проблемы, подчеркивая высокую вероятность, но не фатальность возникновения деформаций. Рискологический подход позволяет увидеть профилактику личностно-профессиональных деформаций как управление соответствующими факторами риска. Изложение в книге строится в форме диалога с читателем. Ему предлагаются вопросы, задания, возможность высказать собственные мысли. Обращение к фрагментам произведений художественной литературы позволяет читателю не только логически осмысливать предлагаемое содержание, но и эмоционально его переживать.

Профессиональное образование и социальное партнерство в работе с молодежью : монография / А. В. Пономарев [и др.] ; под общей редакцией А. В. Пономарева, Н. В. Поповой. - Москва : Юрайт, 2025. - 253 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/567728 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-14119-1.

Авторы: Пономарев А. В., Попова Н. В., Бедулева М. А., Зверева Е. В., Крутько И. С., Назаров В. Л., Николаев Г. Г., Осипчукова Е. В., Сенук З. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.4;

Аннотация: В монографии представлена деятельность кафедры ОРМ УрФУ в реализации ключевых направлений в сфере профессиональной подготовки при реализации четырех программ: «Организация работы с молодежью» 39.03.03 — бакалавриат и программ магистратуры направления 39.04.03: «Управление социальной активностью и профессиональной карьерой молодежи», «Превентология в молодежной среде» (программа сетевого университета стран СНГ) и «Профилактика экстремизма в молодежной среде». Социальное партнерство с общественными субъектами авторским коллективом рассматривается как важная составляющая в подготовке специалистов в сфере работы с молодежью. Данная коллективная рукопись адресована научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам вузов, социальным работникам, психологам и социологам, специалистам по работе с молодежью, молодежным лидерам, руководителям и специалистам, а также всем, кто интересуется современной молодежной политикой.

Лесгафт П. Ф.
Педагогика. Избранные труды / П. Ф. Лесгафт. - Москва : Юрайт, 2025. - 374 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/562640 (дата обращения: 10.01.2025). - ISBN 978-5-534-11848-3.

Авторы: Лесгафт П. Ф.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.03;

Аннотация: Настоящее издание включает в себя избранные труды известного русского педагога и общественного деятеля П. Ф. Лесгафта, посвященные вопросам воспитания и преподавания, роли физического образования в школе и т. д. Книга содержит одно из важнейших сочинений автора «Семейное воспитание ребенка и его значение», где излагаются научные основы семейного воспитания. Произведения П. Ф. Лесгафта входят в программы педагогических вузов в качестве как основной, так и дополнительной литературы. Для всех интересующихся педагогикой.

Шацкий С. Т.
Педагогика. Избранные сочинения в 2 т. Том 2 / С. Т. Шацкий. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 360 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/562258 (дата обращения: 10.01.2025). - ISBN 978-5-9916-8726-3.

Авторы: Шацкий С. Т.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.03;

Аннотация: Во второй том настоящего издания вошли произведения С. Т. Шацкого по вопросам образования и воспитания в советской школе, по организации опытной педагогической работы и подготовке педагогов.

Шацкий С. Т.
Педагогика. Избранные сочинения в 2 т. Том 1 / С. Т. Шацкий. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 269 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/562232 (дата обращения: 10.01.2025). - ISBN 978-5-9916-8724-9.

Авторы: Шацкий С. Т.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.03;

Аннотация: В первый том настоящего издания вошли автобиографические работы С. Т. Шацкого и его статьи по вопросам дошкольной и внешкольной работы с детьми.

Газгиреева Л. Х.
История педагогики и образования: государственная педагогика России : монография / Л. Х. Газгиреева. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 149 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/564554 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-10624-4.

Авторы: Газгиреева Л. Х.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.03;

Аннотация: В монографии впервые освещены исторические, экономические и социально-культурные предпосылки становления и развития государственной педагогики России, проанализирован теоретико-методологический аспект развития этой педагогики (до октября 1917 г.), раскрыты педагогические взгляды министров народного просвещения на принципы государственной системы образования, содержание образования, вопросы дидактики, положения, относящиеся к воспитанию и управлению школой.

Овчинникова К. Р.
Дидактическое проектирование электронного учебника в высшей школе: теория и практика : учебник / К. Р. Овчинникова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 148 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/562455 (дата обращения: 03.03.2025). - ISBN 978-5-534-08823-6.

Авторы: Овчинникова К. Р.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.4;

Аннотация: Учебный курс посвящен вопросам дидактического проектирования электронного учебника в высшей школе. В нем раскрывается понятие «электронный учебник», определяются теоретические основы дидактического проектирования электронных учебников, систематизируются основные подходы к дидактическому проектированию современных разработчиков электронных учебников. Каждый параграф сопровождается дидактическим блоком, содержащим резюме, вопросы и упражнения, дидактический практикум, а также список дополнительной литературы.

Ветчинова М. Н.
Становление и развитие культурологической идеи преподавания иностранного языка в отечественной общественно-педагогической мысли конца XIX - начала XXI века : монография / Ветчинова М. Н.,Петрова В. А. - Курск : КГУ, 2024. - 181 с. - ISBN 978-5-00199-003-1.

Авторы: Ветчинова М. Н., Петрова В. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.03;

Аннотация: В монографии показано становление и развитие культурологической идеи преподавания иностранного языка в отечественной общественно-педагогической мысли конца ХІХ - начала XXI в. Представлены высказывания педагогов, ученых и общественных деятелей о необходимости изучения языка в контексте культуры. Монография предназначена научным сотрудникам, работникам образования, студентам и преподавателям педагогических вузов, учителям средних образовательных учреждений, а также всем тем, кто интересуется проблемами преподавания иностранного языка.

Шацкий С. Т.
Педагогика. Избранные сочинения в 2 т. Том 1 / С. Т. Шацкий. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 269 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/538239 (дата обращения: 01.02.2024). - ISBN 978-5-9916-8724-9.

Авторы: Шацкий С. Т.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.03;

Аннотация: В первый том настоящего издания вошли автобиографические работы С. Т. Шацкого и его статьи по вопросам дошкольной и внешкольной работы с детьми.

Лай Вильгельм Август.
Экспериментальная педагогика / В. Лай ; под редакцией В. Е. Игнатьева, переводчик Е. И. Воскресенская. - Москва : Юрайт, 2023. - 146 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/518494 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-11549-9.

Авторы: Лай Вильгельм Август , Игнатьев Варнава Ефимович, Воскресенская Е. И.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.03;

Аннотация: Вильгельм Август Лай — немецкий педагог, доктор философии, создатель так называемой «школы действия». В качестве главного условия успешного воспитания он называл глубокое изучение детской физиологии и сенсорики. В предлагаемом труде автор собрал и расширил свои основные педагогические положения, а также дал общий обзор истории экспериментальной педагогики. Печатается по изданию 1910 года в современной орфографии. Для всех интересующихся историей педагогики.

Москвина Наталья Борисовна.
Профилактика профессиональных деформаций учителя : учебное пособие / Н. Б. Москвина. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2023. - 218 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/515246 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-05509-2.

Авторы: Москвина Наталья Борисовна

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.4;

Аннотация: В данной книге рассматривается феномен личностно-профессиональных деформаций педагогов и возможности профилактики деформационных изменений. От предыдущих работ, посвященных данной проблематике, настоящее издание отличает логика анализа деформаций. Они представлены как искажение трех пространств бытия педагога: личности, деятельности и отношений. Другой важной особенностью книги является то, что автор задает рискологический контекст осмысления проблемы, подчеркивая высокую вероятность, но не фатальность возникновения деформаций. Рискологический подход позволяет увидеть профилактику личностно-профессиональных деформаций как управление соответствующими факторами риска. Изложение в книге строится в форме диалога с читателем. Ему предлагаются вопросы, задания, возможность высказать собственные мысли. Обращение к фрагментам произведений художественной литературы позволяет читателю не только логически осмысливать предлагаемое содержание, но и эмоционально его переживать.

Дисциплина: Методы профилактики профессиональной деформации, Профилактика профессиональных деструкций педагога

Лесгафт Петр Францевич.
Педагогика. Избранные труды / П. Ф. Лесгафт. - Москва : Юрайт, 2023. - 374 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/513980 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-11848-3.

Авторы: Лесгафт Петр Францевич

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.03;

Аннотация: Настоящее издание включает в себя избранные труды известного русского педагога и общественного деятеля П. Ф. Лесгафта, посвященные вопросам воспитания и преподавания, роли физического образования в школе и т. д. Книга содержит одно из важнейших сочинений автора «Семейное воспитание ребенка и его значение», где излагаются научные основы семейного воспитания. Произведения П. Ф. Лесгафта входят в программы педагогических вузов в качестве как основной, так и дополнительной литературы. Для всех интересующихся педагогикой.

Шацкий Станислав Теофилович.
Педагогика. Избранные сочинения в 2 т. Том 2 / С. Т. Шацкий. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2023. - 360 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/513524 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-9916-8726-3.

Авторы: Шацкий Станислав Теофилович

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.03;

Аннотация: Во второй том настоящего издания вошли произведения С. Т. Шацкого по вопросам образования и воспитания в советской школе, по организации опытной педагогической работы и подготовке педагогов.

Шацкий Станислав Теофилович.
Педагогика. Избранные сочинения в 2 т. Том 1 / С. Т. Шацкий. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2023. - 269 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/513489 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-9916-8724-9.

Авторы: Шацкий Станислав Теофилович

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.03;

Аннотация: В первый том настоящего издания вошли автобиографические работы С. Т. Шацкого и его статьи по вопросам дошкольной и внешкольной работы с детьми.

Гаврилова И. В.
Объектно-ориентированное программирование на С#. Практикум / Гаврилова И. В. - Магнитогорск : МГТУ им. Г.И. Носова, 2023. - 77 с.

Авторы: Гаврилова И. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.4;

Аннотация: Сборник задач составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины «Объектно-ориентированное программирование на С#». Содержит перечень индивидуальных практических заданий по всем разделам дисциплины, примеры программ и ссылки на учебные материалы, необходимые или полезные при решении задач. Несмотря на то, что примеры программ представлены на языке С#, задания не ориентируются на какой-либо конкретный язык программирования и могут быть взяты за основу при постановке практикума по объектно-ориентированному программированию на любом языке. Пособие предназначено для студентов направлений подготовки 09.03.03 Прикладная информатика.

Макаренко Антон Семенович.
Марш тридцатого года / А. С. Макаренко. - Москва : Юрайт, 2023. - 140 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/516563 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-06885-6.

Авторы: Макаренко Антон Семенович

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.03;

Аннотация: В настоящее издание вошло первое художественно-педагогическое произведение выдающегося педагога, который определил способ педагогического мышления в ХХ веке. Повесть-рассказ о коммуне имени Феликса Дзержинского — это прообраз всем хорошо известной "Педагогической поэмы". Настоящая работа была впервые опубликована в 1932 году. Книга включает цикл очерков, объединенный основными действующими лицами, повествующих о жизни воспитательной колонии новаторского типа и описывающих опыт создания на Украине трудовой коммуны для трудных детей-подростков, беспризорников.

Газгиреева Лариса Хасанбиевна.
История педагогики и образования: государственная педагогика России : монография / Л. Х. Газгиреева. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2023. - 149 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/516237 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-10624-4.

Авторы: Газгиреева Лариса Хасанбиевна

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.03;

Аннотация: В монографии впервые освещены исторические, экономические и социально-культурные предпосылки становления и развития государственной педагогики России, проанализирован теоретико-методологический аспект развития этой педагогики (до октября 1917 г.), раскрыты педагогические взгляды министров народного просвещения на принципы государственной системы образования, содержание образования, вопросы дидактики, положения, относящиеся к воспитанию и управлению школой.

Изучаем педагогику: курс «Педагогика школы» : учебно-методическое пособие / Балакирева Э. В.,Гладкая И. В.,Ильина С. П.,Кочетова А. А.,Матросова Ю. С.,Ривкина С. В.,Сосунова Н. Ю.,Суворова С. А.,Шурилова Т. Б.,Шуриловой Т. Б. - Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. - 144 с. - ISBN 978-5-8064-3352-8.

Авторы: Балакирева Э. В., Гладкая И. В., Ильина С. П., Кочетова А. А., Матросова Ю. С., Ривкина С. В., Сосунова Н. Ю., Суворова С. А., Шурилова Т. Б., Шуриловой Т. Б.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.4;

Аннотация: Предлагаемое учебно-методическое пособие ориентировано на организацию аудиторной и внеаудиторной работы студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», при освоении ими дисциплины «Педагогика школы». Основу пособия составляет комплекс учебных заданий для студентов, разработанный в соответствии с предлагаемой авторским коллективом концепцией дисциплины «Педагогика школы». Пособие может быть использовано студентами и преподавателями вузов для подготовки к учебным занятиям по указанной дисциплине.

Изучаем педагогику: курс «История образования и педагогической мысли» : учебно-методическое пособие / Романенчук К. В.,Седова Н. В.,Сосунова Н. Ю.,Терентьева А. В.,Федорова Н. М.,Христофоров С. В.,Шурилова Т. Б.,Федоровой Н. М. - Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. - 132 с. - ISBN 978-5-8064-3342-9.

Авторы: Романенчук К. В., Седова Н. В., Сосунова Н. Ю., Терентьева А. В., Федорова Н. М., Христофоров С. В., Шурилова Т. Б., Федоровой Н. М.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.03;

Аннотация: Пособие адресовано всем, кто интересуется историей образования и педагогики, а также изучает данный курс. Основным принципом построения пособия является представление исторического знания в области становления образования и педагогической мысли в социокультурном контексте с опорой на современное понимание педагогики как науки, а также образовательной практики как возможности реализации человеком своих прав, свобод и развития личностного потенциала. Сложность процессов в сфере становления образования и педагогики, их протяжённость во времени и очевидная зависимость от мировой и территориальной практики реализации философских идей, господствовавших в данный исторический период, требуют чёткого знания и понимания основных событий, происходивших в образовании в данный исторический период. Материал пособия содержит ссылки на электронные ресурсы и видеолекции.