Овчарова Р. В.
Родительская толерантность как фактор развития личности ребенка : монография / Р. В. Овчарова, И. А. Николаева. - Москва : Юрайт, 2025. - 195 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/568124 (дата обращения: 03.03.2025). - ISBN 978-5-534-14807-7.

Авторы: Овчарова Р. В., Николаева И. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.41;

Аннотация: В монографии представлены результаты исследования проблемы родительской толерантности: на основе теоретического анализа зарубежных и отечественных источников разработана и эмпирически подтверждена авторская модель психологической структуры родительской толерантности как интегрального единства трех компонентов (когнитивного, эмоционального и поведенческого). Выявлены ее системообразующие компоненты и элементы, от уровня которых зависит эффективность семейного воспитания. Определены ведущие проявления интолерантности родителей, установлена взаимосвязь родительской толерантности и развития личности ребенка. Представлены методы ее диагностики и программа развития родительской толерантности. Издание адресовано семейным психологам, педагогам, родителям, преподавателям, аспирантам и студентам, а также всем тем, кто интересуется проблемой родительской толерантности.

Симановский А. Э.
Развитие способности к интеллектуальному творчеству у младших школьников : монография / А. Э. Симановский. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 188 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/564315 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-05925-0.

Авторы: Симановский А. Э.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.41;

Аннотация: В курсе изучается вопрос развития у детей младшего школьного возраста способности к интеллектуальному творчеству. Анализируется сущность способности к интеллектуальному творчеству и механизмы ее формирования и развития. Изучаются характерные черты образовательной среды, формирующей способности к интеллектуальному творчеству. В работе отражены данные эксперимента по апробации авторской педагогической модели в реальной школе, которые дают возможность подтвердить гипотезу автора относительно принципов организации развивающей среды и условий, необходимых для формирования творческой способности.

Минькова Е. С.
История отечественной психологии конца XIX - начала XX века : хрестоматия / Минькова Е. С.,Фельдштейн Д. И. - 4-е изд. - Москва : ФЛИНТА, 2025. - 151 с. - ISBN 978-5-9765-0745-6.

Авторы: Минькова Е. С., Фельдштейн Д. И.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 88.1;

Аннотация: В хрестоматии представлены фрагменты трудов, освещающие отечественную психологию конца XIX - начала XX века. Тексты подобраны так, чтобы у читателей была возможность познакомиться с научной деятельностью конкретного представителя отечественной психологии и социально историческими условиями, которые детерминировали его взгляды. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.

Минькова Е. С.
История зарубежной психологии конца XIX - начала XX века : хрестоматия / Минькова Е. С.,Фельдштейн Д. И. - 4-е изд. - Москва : ФЛИНТА, 2025. - 132 с. - ISBN 978-5-9765-0744-9.

Авторы: Минькова Е. С., Фельдштейн Д. И.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 88.1;

Аннотация: В хрестоматию включены фрагменты работ зарубежных психологов XIX - начала XX века, отражающие проблематику исследований в области возрастной психологии. Издание предназначено для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.

Бардышевская М. К.
Диагностика психического развития ребенка : практическое пособие / М. К. Бардышевская. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 153 с. - (Профессиональная практика). - URL: https://urait.ru/bcode/565708 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-11068-5.

Авторы: Бардышевская М. К.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.41;

Аннотация: Автор исследует особенности психического и эмоцио нально-личностного развития у детей в первые два года жизни и с 2 до 6 лет. Рассказывается, как проводить психологическую диагностику дошкольника в условиях психиатрической больницы. Рассматриваются этологический, психоаналитический и клинико-психологический подходы к регуляции поведения и эмоциональных процессов. Приложение содержит примеры психологических заключений. Учебное пособие может использоваться для проведения лекций и семинаров «Психология аномального развития», «Нарушение психического развития у детей», «Эмоциональные и личностные расстройства», «Клинико-психологические исследования раннего развития»; для практикума по детской клинической психологии. Для студентов и практикующих специалистов.

Детская психиатрическая служба страны : монография / Е. В. Макушкин, Ю. А. Фесенко, Д. Ю. Шигашов, М. А. Бебчук. - Москва : Юрайт, 2025. - 259 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/566145 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-11130-9.

Авторы: Макушкин Е. В., Фесенко Ю. А., Шигашов Д. Ю., Бебчук М. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.41;

Аннотация: В монографии описаны исторические вехи зарождения и развития детской психиатрии, начиная с дореволюционного времени, как в Москве и Петрограде-Ленинграде-Петербурге, так и в других регионах России, а также развитие службы на современном этапе. Авторами приводятся собственные данные по организации современных детских психиатрических Центров в условиях крупных мегаполисов. Уделяется внимание как структуре Центров, так и организации работы в подразделениях. Приводятся современные статистические данные (на конец 2017 года) с кратким анализом основных проблем в детской психиатрии, имеющих высокую актуальность. Изложены основные принципы, цели и задачи при оказании стационарной, амбулаторной, лечебно-консультативной и реабилитационной помощи в современной детской и подростковой психиатрии. Такого рода издание в психиатрии подготовлено впервые. Книга адресована главным образом организаторам здравоохранения (психиатрам, психотерапевтам, неврологам) и психологам, а также смежным специалистам.

Авдулова Т. П.
Агрессивность в подростковом возрасте : практическое пособие / Т. П. Авдулова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 126 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/563758 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-20590-9.

Авторы: Авдулова Т. П.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.41;

Аннотация: В курсе анализируются ситуации из психологической и педагогической практики. Рассматриваются вопросы о причинах подростковой агрессивности, а также даются конкретные рекомендации по общению с подростками и способы, позволяющие влиять на их деструктивное поведение.

Сизикова Татьяна Эдуардовна.
Трансформационные методы развития рефлексии и личности : монография / Т. Э. Сизикова ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2024. - 333 с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 239-253. - ISBN 978-5-00226-159-8.

Авторы: Сизикова Татьяна Эдуардовна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 88.1;

Аннотация: В монографии раскрывается понимание трансформационных изменений, которые способна осуществить личность под воздействием своей рефлексии в организованных условиях. Автор дает научное теоретическое обоснование трансформационным процессам, показывает роль рефлексии, позиции, выбора и идентификации. Представлен анализ зарекомендовавших себя в психологической практике методов, которые автор относит к трансформационным. Предлагаются авторские трансформационные методы психологической диагностики и помощи: опросник «Фокус рефлексии» (ОФР), методика имагорефлексивного ресурса (МИРР), методика рефлексии отношений и убеждений (МРОУ), трансформационные психологические игры «Шамбала-5» и «Благо по лучу». Предназначена для бакалавров и магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.00.00 «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование» при изучении дисциплин «Личностно-рефлексивный тренинг», «Психология семьи и семейного воспитания», «Психологическое консультирование участников образовательного процесса», «Психология развития и возрастная психология» и других, в которых наиболее важно показать новые возможности и диагностико-развивающие методы, соответствующие новой научной парадигме «целого», целостности.

Авдулова Т. П.
Агрессивность в подростковом возрасте : практическое пособие / Т. П. Авдулова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 126 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/558433 (дата обращения: 01.11.2024). - ISBN 978-5-534-20590-9.

Авторы: Авдулова Т. П.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.41;

Аннотация: В курсе анализируются ситуации из психологической и педагогической практики. Рассматриваются вопросы о причинах подростковой агрессивности, а также даются конкретные рекомендации по общению с подростками и способы, позволяющие влиять на их деструктивное поведение.

Челпанов Георгий Иванович.
Учебник психологии : учебник / Г. И. Челпанов. - Москва : Юрайт, 2023. - 221 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/518838 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-12188-9.

Авторы: Челпанов Георгий Иванович

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.1;

Аннотация: Георгий Иванович Челпанов, основатель и первый директор Психологического института, преследовал цель не позволить принципам психологии рассеяться по разным научным областям и сохранить единство психологии как цельной научной дисциплины. Представленные в настоящем учебнике элементы биологии, физиологии, физики, психопатологии и других наук формируют основы общей психологии. За подготовку «Учебника психологии» Г. И. Челпанов был удостоен Макариевской премии. Печатается по изданию 1918 года. Для всех интересующихся психологией.

Овчарова Раиса Викторовна.
Родительская толерантность как фактор развития личности ребенка : монография / Р. В. Овчарова, И. А. Николаева. - Москва : Юрайт, 2023. - 195 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/510134 (дата обращения: 01.11.2022). - ISBN 978-5-534-14807-7.

Авторы: Овчарова Раиса Викторовна, Николаева Ирина Александровна

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.41;

Аннотация: В монографии представлены результаты исследования проблемы родительской толерантности: на основе теоретического анализа зарубежных и отечественных источников разработана и эмпирически подтверждена авторская модель психологической структуры родительской толерантности как интегрального единства трех компонентов (когнитивного, эмоционального и поведенческого). Выявлены ее системообразующие компоненты и элементы, от уровня которых зависит эффективность семейного воспитания. Определены ведущие проявления интолерантности родителей, установлена взаимосвязь родительской толерантности и развития личности ребенка. Представлены методы ее диагностики и программа развития родительской толерантности. Издание адресовано семейным психологам, педагогам, родителям, преподавателям, аспирантам и студентам, а также всем тем, кто интересуется проблемой родительской толерантности.

Симановский Андрей Эдгарович.
Развитие способности к интеллектуальному творчеству у младших школьников : монография / А. Э. Симановский. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2023. - 188 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/515963 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-05925-0.

Авторы: Симановский Андрей Эдгарович

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.41;

Аннотация: В книге изучается вопрос развития у детей младшего школьного возраста способности к интеллектуальному творчеству. Анализируется сущность способности к интеллектуальному творчеству и механизмы ее формирования и развития. Изучаются характерные черты образовательной среды, формирующей способности к интеллектуальному творчеству. В работе отражены данные эксперимента по апробации авторской педагогической модели в реальной школе, которые дают возможность подтвердить гипотезу автора относительно принципов организации развивающей среды и условий, необходимых для формирования творческой способности.

Бардышевская Марина Константиновна.
Диагностика психического развития ребенка : практическое пособие / М. К. Бардышевская. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2023. - 153 с. - (Профессиональная практика). - URL: https://urait.ru/bcode/517555 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-11068-5.

Авторы: Бардышевская Марина Константиновна

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.41;

Аннотация: Автор исследует особенности психического и эмоцио нально-личностного развития у детей в первые два года жизни и с 2 до 6 лет. Рассказывается, как проводить психологическую диагностику дошкольника в условиях психиатрической больницы. Рассматриваются этологический, психоаналитический и клинико-психологический подходы к регуляции поведения и эмоциональных процессов. Приложение содержит примеры психологических заключений. Учебное пособие может использоваться для проведения лекций и семинаров «Психология аномального развития», «Нарушение психического развития у детей», «Эмоциональные и личностные расстройства», «Клинико-психологические исследования раннего развития»; для практикума по детской клинической психологии. Для студентов и практикующих специалистов.

Авдулова Татьяна Павловна.
Агрессивность в подростковом возрасте : практическое пособие / Т. П. Авдулова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2023. - 126 с. - (Профессиональная практика). - URL: https://urait.ru/bcode/515314 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-07820-6.

Авторы: Авдулова Татьяна Павловна

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.41;

Аннотация: В пособии анализируются ситуации из психологической и педагогической практики. Рассматриваются вопросы о причинах подростковой агрессивности, а также даются конкретные рекомендации по общению с подростками и способы, позволяющие влиять на их деструктивное поведение.

Дисциплина: Психология агрессивного поведения, Психология агрессивного поведения субъектов служебной деятельности

Челпанов Георгий Иванович.
Учебник психологии : учебник / Г. И. Челпанов. - Москва : Юрайт, 2022. - 221 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/496271 (дата обращения: 02.03.2022). - ISBN 978-5-534-12188-9.

Авторы: Челпанов Георгий Иванович

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.1;

Аннотация: Георгий Иванович Челпанов, основатель и первый директор Психологического института, преследовал цель не позволить принципам психологии рассеяться по разным научным областям и сохранить единство психологии как цельной научной дисциплины. Представленные в настоящем учебнике элементы биологии, физиологии, физики, психопатологии и других наук формируют основы общей психологии. За подготовку «Учебника психологии» Г. И. Челпанов был удостоен Макариевской премии. Печатается по изданию 1918 года. Для всех интересующихся психологией.

Реньяр Поль.
Умственные эпидемии. Историко-психиатрические очерки / Реньяр П. ; пер. Зауэр Э. Ф. - Москва : Юрайт, 2022. - 208 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/495927 (дата обращения: 08.02.2022). - ISBN 978-5-534-11513-0.

Авторы: Реньяр Поль , Зауэр Элеонора Федоровна

Шифры:
Полочный: ЭБС Юрайт
ББК: 88.1;

Аннотация: В книге анализируются различные формы умственных эпидемий, имевших место с XV по XIX век. П. Реньяр описывает исследуемые явления и доказывает связь между исторической эпохой и формой, которую принимает та или иная эпидемия. Для психологов, философов, культурологов и всех интересующихся историей психологии.

Овчарова Раиса Викторовна.
Родительская толерантность как фактор развития личности ребенка : монография / Р. В. Овчарова, И. А. Николаева. - Москва : Юрайт, 2022. - 195 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/481961 (дата обращения: 02.03.2022). - ISBN 978-5-534-14807-7.

Авторы: Овчарова Раиса Викторовна, Николаева Ирина Александровна

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.41;

Аннотация: В монографии представлены результаты исследования проблемы родительской толерантности: на основе теоретического анализа зарубежных и отечественных источников разработана и эмпирически подтверждена авторская модель психологической структуры родительской толерантности как интегрального единства трех компонентов (когнитивного, эмоционального и поведенческого). Выявлены ее системообразующие компоненты и элементы, от уровня которых зависит эффективность семейного воспитания. Определены ведущие проявления интолерантности родителей, установлена взаимосвязь родительской толерантности и развития личности ребенка. Представлены методы ее диагностики и программа развития родительской толерантности. Издание адресовано семейным психологам, педагогам, родителям, преподавателям, аспирантам и студентам, а также всем тем, кто интересуется проблемой родительской толерантности.

Симановский Андрей Эдгарович.
Развитие способности к интеллектуальному творчеству у младших школьников : монография / А. Э. Симановский. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2022. - 188 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/493717 (дата обращения: 02.03.2022). - ISBN 978-5-534-05925-0.

Авторы: Симановский Андрей Эдгарович

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.41;

Аннотация: В книге изучается вопрос развития у детей младшего школьного возраста способности к интеллектуальному творчеству. Анализируется сущность способности к интеллектуальному творчеству и механизмы ее формирования и развития. Изучаются характерные черты образовательной среды, формирующей способности к интеллектуальному творчеству. В работе отражены данные эксперимента по апробации авторской педагогической модели в реальной школе, которые дают возможность подтвердить гипотезу автора относительно принципов организации развивающей среды и условий, необходимых для формирования творческой способности.

Даниленко А. А.
Психология : учебное пособие. Ч. 1. Ведение в психологию / Даниленко А. А.,Кочин А. А.,Чулков О. А. - Санкт-Петербург : ГУМРФ имени адмирала С.О. Макарова, 2022. - 80 с. - ISBN 978-5-9509-0490-5.

Авторы: Даниленко А. А., Кочин А. А., Чулков О. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 88.1;

Аннотация: Изложен учебный материал для освоения дисциплин «Психология», «Лидерство и основы управления судовым экипажем», «Психология и педагогика», «Организационная поведенческая психология», «Основы психологии и педагогики», «Психологические основы управления». Пособие состоит из двух частей. В настоящей 1-й части «Введение в психологию» даны начальные сведения о психологии как науке, истории психологических учений, а также материал об основных направлениях развития отечественной психологии. Рекомендовано к изданию Редакционно-издательской комиссей ГУМРФ имени адмирала С. О. Макарова в качестве учебного пособия для всех направлений подготовки бакалавриата и специалитета. Протокол № 3 от 21 марта 2022 года.

Маркова, И. И.
Психологическая диагностика развития подростков (с практикумом) : учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.02 психолого-педагогическое образование, профиль «психология образования» / Маркова И. И. - Воронеж : ВГПУ, 2022. - 152 с. - ISBN 978-5-00044-886-1.

Авторы: Маркова И. И.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 88.1;

Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного стандарта ВО к обязательному минимуму содержания и к уровню подготовки выпускников по направлению 44.03.02. «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология образования». Курс «Психодиагностика развития подростков (с практикумом)» входит в программу дисциплин учебного плана для студентов, обучающихся по программе бакалавриата. В учебном пособии показаны основные линии развития в подростковом возрасте и возможности их исследования. Рассматриваются особенности применения психодиагностических методов в подростковом возрасте, принципы психодиагностической работы с подростками. Раскрывается содержание диагностической деятельности педагога-психолога в рамках сопровождения детей подросткового возраста в процессе обучения. Автор показывает возможности использования данных психодиагностического исследования подростков в образовательном процессе. В учебном пособии представлены психодиагностические методики, позволяющие изучать актуальные проблемы развития подростков. Предлагаемое пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, преподавателей, практикующих психологов.