Зенкина С. В.
Сетевая проектно-исследовательская деятельность обучающихся : монография / С. В. Зенкина, Е. К. Герасимова, О. П. Панкратова. - Москва : Юрайт, 2025. - 152 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/567341 (дата обращения: 03.03.2025). - ISBN 978-5-534-13679-1.

Авторы: Зенкина С. В., Герасимова Е. К., Панкратова О. П.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.202;

Аннотация: Информация в издании разделена на тематические параграфы, в которых рассматриваются роль сетевой проектно-исследовательской деятельности в формировании ключевых навыков XXI века у обучающихся, инструментарий, технологии, формы и средства организации сетевой проектно-исследовательской деятельности обучающихся, критерии оценивания результатов. Показано распределение ролей и автономии субъектов сетевой деятельности, представлена модель организации сетевой проектно-исследовательской деятельности обучающихся в коллаборации с градообразующими предприятиями. Приведен опыт работы в рамках программы Intel «Обучение для будущего», продемонстрирован авторский учебный сетевой проект «Галерея гормонов» по предмету «Биология». Педагогам, слушателям курсов повышения квалификации для организации сетевой проектно-исследовательской деятельности обучающихся, реализованной в среде онлайн-сервисов.

Развитие творческого потенциала личности в образовательном процессе : практическое пособие / О. В. Коршунова [и др.] ; ответственные редакторы О. В. Коршунова, О. Г. Селиванова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 319 с. - (Профессиональная практика). - URL: https://urait.ru/bcode/566794 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-12678-5.

Авторы: Коршунова О. В., Селиванова О. Г., Головина Т. И., Гют Л. В., Дувалка Е. Г., Ефремкина С. С., Зорина С. Ю., Исупова Е. Н., Козьминых Н. В., Корепанова А. А., Кузнецова О. А., Куклина О. А., Лобанова Т. Н., Макарова В. Е., Мандрик Т. В., Махнева И. И., Морилова Е. В., Пивоварова К. П., Савиных Т. Б., Стремоусова Л. Ю., Устюгова Н. П., Фоминых Н. Е., Черных Е. Л., Шамова Л. Н., Шишкина Л. Л., Юлина К. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.202;

Аннотация: Содержание книги представляет описание образовательных практик развития творческого потенциала педагогов и обучающихся в общеобразовательной школе. Эта книга будет полезной для тех педагогов, управленцев системы образования, студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» и «Психолого-педагогическое образование», кто в профессиональной деятельности ориентируется на воспитание творческой, креативной, гибкой, оригинальной личности. Но чтобы воспитать личность с данными качествами, педагогу также необходимо обладать ими. С учетом этого в пособии представлены варианты развития и актуализации творческого потенциала не только обучающихся, но и самого педагога в инновационной деятельности. Первая часть пособия раскрывает возможные варианты решения проблемы для школьников в рамках учебной и внеучебной деятельности, вторая часть — для педагогов в режиме реализации жизнедеятельности школы как инновационной площадки. Наряду с представленной системой проблемно-творческих семинаров для учителей приводятся в качестве примеров индивидуальные исследовательские проекты конкретных педагогов.

Буров М. П.
Экономика России : учебно-методическое пособие / Буров М. П. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Дашков и К, 2024. - 284 с.

Авторы: Буров М. П.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 65.24;

Аннотация: В учебно-методическом пособии приводится понятийный аппарат и раскрываются теоретические основы экономической жизни российского общества. Рассматриваются содержание и структура экономической системы современной России, основные качественные характеристики российской экономики, механизмы её становления и развития. Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов, подготовки к семинарским и практическим занятиям по экономическим дисциплинам, в том числе преподаваемым на всех образовательных программах в Государственном университете по землеустройству. Цель пособия – сформировать у студентов системное представление об основах экономики России, её состоянии и имеющихся проблемах. Теоретический анализ дополняется практическими материалами, статистическими сведениями, учебно-методическим сопровождением. Для студентов вузов, а также может быть полезен учащимся техникумов и колледжей, школьникам старших классов для углублённого изучения экономики.

Развитие творческого потенциала личности в образовательном процессе : практическое пособие / О. В. Коршунова [и др.] ; ответственные редакторы О. В. Коршунова, О. Г. Селиванова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 319 с. - (Профессиональная практика). - URL: https://urait.ru/bcode/543087 (дата обращения: 01.02.2024). - ISBN 978-5-534-12678-5.

Авторы: Коршунова О. В., Селиванова О. Г., Головина Т. И., Гют Л. В., Дувалка Е. Г., Ефремкина С. С., Зорина С. Ю., Исупова Е. Н., Козьминых Н. В., Корепанова А. А., Кузнецова О. А., Куклина О. А., Лобанова Т. Н., Макарова В. Е., Мандрик Т. В., Махнева И. И., Морилова Е. В., Пивоварова К. П., Савиных Т. Б., Стремоусова Л. Ю., Устюгова Н. П., Фоминых Н. Е., Черных Е. Л., Шамова Л. Н., Шишкина Л. Л., Юлина К. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.202;

Аннотация: Содержание книги представляет описание образовательных практик развития творческого потенциала педагогов и обучающихся в общеобразовательной школе. Эта книга будет полезной для тех педагогов, управленцев системы образования, студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» и «Психолого-педагогическое образование», кто в профессиональной деятельности ориентируется на воспитание творческой, креативной, гибкой, оригинальной личности. Но чтобы воспитать личность с данными качествами, педагогу также необходимо обладать ими. С учетом этого в пособии представлены варианты развития и актуализации творческого потенциала не только обучающихся, но и самого педагога в инновационной деятельности. Первая часть пособия раскрывает возможные варианты решения проблемы для школьников в рамках учебной и внеучебной деятельности, вторая часть — для педагогов в режиме реализации жизнедеятельности школы как инновационной площадки. Наряду с представленной системой проблемно-творческих семинаров для учителей приводятся в качестве примеров индивидуальные исследовательские проекты конкретных педагогов.

Дисциплина: Методическое обеспечение деятельности учителя в начальном общем, в компенсирующем и коррекционно-развивающем образовании, Основы организации внеурочной деятельности в начальном общем, компенсирующем и коррекционно-развивающем образовании, Теоретические основы и методика организации общения младших школьников в начальном общем, компенсирующем и коррекционно-развивающем образовании

Потравная Е. В.
Маркетинг персонала и рынок труда: практикум : учебно методическое пособие / Потравная Е. В. - Череповец : ЧГУ, 2024. - 22 с. - ISBN 978-5-85341-961-2.

Авторы: Потравная Е. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 65.24;

Аннотация: В пособии даны учебно методические и практические рекомендации по изучению курса «Маркетинг персонала и рынок труда». По каждой теме курса в практикуме сформулированы вопросы для обсуждения и самопроверки, а также практические задания по закреплению теоретических знаний и развитию профессиональных компетенций. Представлены тестовые задания по дисциплине, вопросы к итоговой аттестации, а также дан перечень тем докладов и рефератов по дисциплине. Для студентов всех форм обучения, изучающих дисциплину «Маркетинг персонала и рынок труда», специалистов, повышающих свою квалификацию в сфере управления персоналом и развития рынка труда.

Дидактика: тезисы, схемы, тесты : учебное пособие / Захарова М. А.,Карпачѐва И. А.,Кондакова И. В.,Кудрявцева О. М.,Нехороших Н. А. - Елец : ЕГУ им. И.А. Бунина, 2024. - 109 с. - ISBN 978-5-00151-428-2.

Авторы: Захарова М. А., Карпачѐва И. А., Кондакова И. В., Кудрявцева О. М., Нехороших Н. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.202;

Аннотация: Пособие представляет собой систематизацию материала по ключевым темам дидактики и содержит информационно-справочные материалы, рекомендуемую литературу, контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы, блок самоконтроля по усвоению материала. Учебное пособие предназначено для студентов, осваивающих образовательные программы на английском языке, и может быть полезно студентам всех педагогических специальностей.

Полянская И. С.
Химия : учебно-методическое пособие для общеобразовательной подготовки специалистов спо / Полянская И. С. - Вологда : ВГМХА им. Н.В. Верещагина, 2023. - 127 с.

Авторы: Полянская И. С.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.202;

Аннотация: Предназначено для обучающихся по направлениям подготовки среднего профессионального образования технологического колледжа ФГБОУ ВО Вологодская ГМХА. Предназначено для студентов направлений подготовки СПО: 19.02.07 Технология молока и молочных продуктов, 19.02.12. Продукты питания животного происхождения, 35.02.14 Охотоведение и звероводство, 35.02.16 Эксплуатация и ремонт с/х техники и оборудования, обучающихся на базе 9 классов.

Зенкина Светлана Викторовна.
Сетевая проектно-исследовательская деятельность обучающихся : монография / С. В. Зенкина, Е. К. Герасимова, О. П. Панкратова. - Москва : Юрайт, 2023. - 152 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/519422 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-13679-1.

Авторы: Зенкина Светлана Викторовна, Герасимова Елена Константиновна, Панкратова Ольга Петровна

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.202;

Аннотация: Информация в издании разделена на тематические параграфы, в которых рассматриваются роль сетевой проектно-исследовательской деятельности в формировании ключевых навыков XXI века у обучающихся, инструментарий, технологии, формы и средства организации сетевой проектно-исследовательской деятельности обучающихся, критерии оценивания результатов. Показано распределение ролей и автономии субъектов сетевой деятельности, представлена модель организации сетевой проектно-исследовательской деятельности обучающихся в коллаборации с градообразующими предприятиями. Приведен опыт работы в рамках программы Intel «Обучение для будущего», продемонстрирован авторский учебный сетевой проект «Галерея гормонов» по предмету «Биология». Педагогам, слушателям курсов повышения квалификации для организации сетевой проектно-исследовательской деятельности обучающихся, реализованной в среде онлайн-сервисов.

Дисциплина: Исследовательская и проектная деятельность в историко-литературном образовании, Исследовательская и проектная деятельность в лингвистическом образовании

Развитие творческого потенциала личности в образовательном процессе : практическое пособие / О. В. Коршунова [и др.] ; ответственные редакторы О. В. Коршунова, О. Г. Селиванова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2023. - 319 с. - (Профессиональная практика). - URL: https://urait.ru/bcode/518805 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-12678-5.

Авторы: Коршунова Ольга Витальевна, Селиванова Ольга Геннадьевна, Головина Татьяна Ивановна, Гют Людмила Владимировна, Дувалка Елена Геннадьевна, Ефремкина Светлана Сергеевна, Зорина Светлана Юрьевна, Исупова Елена Николаевна, Козьминых Нина Владимировна, Корепанова Антонина Аркадьевна, Кузнецова Ольга Александровна, Куклина Ольга Александровна, Лобанова Татьяна Николаевна, Макарова Валентина Евгеньевна, Мандрик Татьяна Витальевна, Махнева Ирина Ильинична, Морилова Елена Валерьевна, Пивоварова Капитолина Петровна, Савиных Татьяна Борисовна, Стремоусова Лариса Юрьевна, Устюгова Нина Петровна, Фоминых Н Е, Черных Елена Леонидовна, Шамова Лариса Николаевна, Шишкина Людмила Леонидовна, Юлина Ксения Александровна

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.202;

Аннотация: Содержание книги представляет описание образовательных практик развития творческого потенциала педагогов и обучающихся в общеобразовательной школе. Эта книга будет полезной для тех педагогов, управленцев системы образования, студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» и «Психолого-педагогическое образование», кто в профессиональной деятельности ориентируется на воспитание творческой, креативной, гибкой, оригинальной личности. Но чтобы воспитать личность с данными качествами, педагогу также необходимо обладать ими. С учетом этого в пособии представлены варианты развития и актуализации творческого потенциала не только обучающихся, но и самого педагога в инновационной деятельности. Первая часть пособия раскрывает возможные варианты решения проблемы для школьников в рамках учебной и внеучебной деятельности, вторая часть — для педагогов в режиме реализации жизнедеятельности школы как инновационной площадки. Наряду с представленной системой проблемно-творческих семинаров для учителей приводятся в качестве примеров индивидуальные исследовательские проекты конкретных педагогов.

Дисциплина: Методическое обеспечение деятельности учителя в начальном общем, в компенсирующем и коррекционно-развивающем образовании, Организация культурно-досуговой деятельности учащихся СПО

Верховкиной М. Е.
Путеводитель по ФГОС дошкольного образования в таблицах и схемах / Верховкиной М. Е.,Атаровой А. Н. - Санкт-Петербург : КАРО, 2023. - 112 с. - ISBN 978-5-9925-0936-6.

Авторы: Верховкиной М. Е., Атаровой А. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.202;

Аннотация: В пособии представлены материалы, разработанные на основе содержания Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Основная задача, которую ставили перед собой авторы, — помочь сотрудникам образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования, сориен тироваться в требованиях, представленных в новом для дошкольного образования документе. Текст ФГОС ДО представлен в виде схем, таблиц и моделей и сопровождается небольшими комментариями, что поможет читателям составить собственное мнение о возможностях его реализации в практике дошкольного образования. Пособие адресовано заведующим дошкольных образовательных учреждений разных типов, заместителям заведующих по учебно-воспи тательной работе, методистам, старшим воспитателям, воспитателям, родителям и другим заинтересованным читателям.

Фурсевич И. Н.
Оценка эффективности ротации руководителей и специалистов на промышленных предприятиях / Фурсевич И. Н. - Минск : БНТУ, 2023. - 246 с. - ISBN 978-985-583-889-1.

Авторы: Фурсевич И. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 65.24;

Аннотация: В монографии обоснована возможность и целесообразность оценки эффективности ротации руководителей и специалистов на промышленных предприятиях Беларуси. Представлены исследования и разработки по вопросам рационального использования кадрового потенциала, повышения эффективности управления персоналом, в частности на машиностроительных предприятиях Республики Беларусь. Издание предназначено для кадровых служб промышленных предприятий; для использования в практической деятельности научноисследовательскими институтами, учреждениями высшего образования и дополнительного образования взрослых для подготовки руководителей и специалистов в области менеджмента и экономики.

Негробова Л. Ю.
Лучшие педагогические практики по организации проектной и исследовательской деятельности школьников: материалы межрегионального конкурса. Липецк, 19.09.2023 – 07.11.2023 г. / Негробова Л. Ю. - Липецк : Липецкий ГПУ, 2023. - 95 с. - ISBN 978-5-907792-09-8.

Авторы: Негробова Л. Ю.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.202;

Аннотация: В сборник вошли работы участников конкурса лучших педагогических практик по направлению «Организация проектной и исследовательской деятельности школьников». Приведены результаты работы методистов, педагогов, сотрудников вузов и аспирантов, реализующих проектную и исследовательскую деятельность в основном и дополнительном образовании школьников. Сборник предназначен для руководителей, методистов и педагогов учреждений общего и дополнительного образования школьников, сотрудников вузов, аспирантов и студентов с целью использования материалов в научной и учебной деятельности.

Леонидова Г. В.
Качество трудовой жизни как фактор эффективной реализации трудового потенциала занятого населения : монография / Леонидова Г. В.,Ивановская А. Л. - Вологда : ВолНЦ РАН, 2023. - 175 с. - ISBN 978-5-93299-574-7.

Авторы: Леонидова Г. В., Ивановская А. Л.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 65.24;

Аннотация: Монография посвящена проблеме качества трудовой жизни занятого населения. В ней дан анализ теоретико-методологических основ категории «качество трудовой жизни», показана ее многогранность, многоаспектность и комплексность. Приведены результаты комплексной оценки качества трудовой жизни, определено его влияние на реализацию трудового потенциала работников, проанализирована динамика производительности труда и оценены потери валового регионального продукта от производственного травматизма. Предложены направления повышения качества трудовой жизни занятого населения, где в качестве практического применения разработан алгоритм включения субъективной оценки качественных характеристик трудовой жизни в процедуру специальной оценки условий труда (СОУТ) посредством мониторирования индикатора «удовлетворенность условиями труда». Книга адресована работникам органов государственного управления, научным сотрудникам, преподавателям высших учебных заведений, студентам, аспирантам, а также широкому кругу читателей, которых интересуют вопросы, которых интересуют вопросы качества трудовой жизни.

Готовность педагога к использованию мультимедиа как средства повышения эффективности обучения (из опыта работы) : учебно-методическое пособие / Е. В. Спирина, Е. А. Рукавишникова, Е. В. Арушанян [и др.] ; Ульяновский государственный педагогический университет, МОУ "Тереньгульский лицей при УлГТУ". - Ульяновск : УлГПУ, 2023. - 41 с. - Библиогр.: с. 38-40. - Текст : электронный.

Авторы: Спирина, Е. В., Рукавишникова, Е. А., Арушанян, Е. В., Богомолова, Н. П., Васильева, Н. Ю., Волкова, Г. Р., Данилова, Н. И., Дмитриева, Л. В., Ишпахтина, Е. А., Кириллова, Е. Н., Кириллова, Л. А., Олигова, Р. А., Парфенова, Е. Ф., Пилюкова, С. В., Чапарина, Г. Е.

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.202;

Аннотация: Представлен опыт использования информационных ресурсов при подготовке к ЕГЭ, рассмотрены возможности интерактивного комплекса мультстудии для театрализованной деятельность детей; представлен опыт использования интерактивного обучения на уроках астрономии, в условиях музея; показано применение робототехнического набора "MATATALAB" для знакомства с программированием и робототехникой. Предназначено для учителей общеобразовательных организаций, методистов, слушателей курсов повышения квалификации.

Готовность педагога к использованию мультимедиа как средства повышения эффективности обучения (из опыта работы) : учебно-методическое пособие / Спирина Е. В.,Рукавишникова Е. А.,Арушанян Е. В.,Богомолова Н. П.,Васильева Н. Ю.,Волкова Г. Р.,Данилова Н. И.,Дмитриева Л. В.,Ишпахтина Е. А.,Кириллова Е. Н.,Кириллова Л. А.,Олигова Р. А.,Парфенова Е. Ф.,Пилюкова С. В.,Чапарина Г. Е. - Ульяновск : УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2023. - 41 с.

Авторы: Спирина Е. В., Рукавишникова Е. А., Арушанян Е. В., Богомолова Н. П., Васильева Н. Ю., Волкова Г. Р., Данилова Н. И., Дмитриева Л. В., Ишпахтина Е. А., Кириллова Е. Н., Кириллова Л. А., Олигова Р. А., Парфенова Е. Ф., Пилюкова С. В., Чапарина Г. Е.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.202;

Аннотация: В учебно-методическом пособии представлен опыт совместной деятельности ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» и педагогического коллектива МОУ «Тереньгульский лицей при УлГТУ» по теме «Готовность педагога к использованию мультимедиа как средства повышения эффективности обучения». Представлен опыт использования информационных ресурсов при подготовке к ЕГЭ, рассмотрены возможности интерактивного комплекса мультстудии для театрализованной деятельность детей; представлен опыт использования интерактивного обучения на уроках астрономии, в условиях музея; показано применение робототехнического набора «MATATALAB» для знакомства с программированием и робототехникой. Предназначено для учителей общеобразовательных организаций, методистов, слушателей курсов повышения квалификации.

Надреева Л. Л.
Экономика труда : учебно-методическое пособие / Надреева Л. Л.,Богоявленская Е. Е. - Казань : КНИТУ-КАИ, 2022. - 128 с. - Рекомендовано к изданию Учебно-методическим управлением КНИТУ-КАИ. - ISBN 978-5-7579-2650-6.

Авторы: Надреева Л. Л., Богоявленская Е. Е.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 65.24;

Аннотация: Содержит комплекс задач, деловых игр и ситуаций по основным разделам курса, которые формируют практическую направленность знаний в области экономики труда. Для закрепления пройденного материала по каждому занятию предусмотрены контрольные тесты. Достаточно большое количество заданий и наличие методических указаний для их выполнения позволяют обеспечить качественное закрепление пройденного материала и формирование компетенций, предусмотренных рабочей программой дисциплины. Предназначено для студентов всех форм обучения направления подготовки 38.03.01 «Экономика» профиля «Экономика предприятий и организаций». Разработано в соответствии с требованиями ФГОС и рабочей программы дисциплины «Экономика труда».

Зайковская А. А.
Управление корпоративной социальной ответственностью : учебное пособие / Зайковская А. А.,Либенсон И. Р.,Маланина Ю. Н. - Иркутск : ИрГУПС, 2022. - 124 с.

Авторы: Зайковская А. А., Либенсон И. Р., Маланина Ю. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 65.24;

Аннотация: Учебное пособие описывает систему социальной ответственности, в том числе вопросы управления корпоративной социальной ответственностью на примере ОАО РЖД. Может быть использовано в учебном процессе по дисциплинам: «Управление социальной ответственностью», «Управление социальным развитием персонала», «Корпоративное управление персоналом», «Организационная культура».

Зенкина Светлана Викторовна.
Сетевая проектно-исследовательская деятельность обучающихся : Монография / Зенкина С. В., Герасимова Е. К., Панкратова О. П. - Москва : Юрайт, 2022. - 152 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/497482 (дата обращения: 08.02.2022). - ISBN 978-5-534-13679-1.

Авторы: Зенкина Светлана Викторовна, Герасимова Елена Константиновна, Панкратова Ольга Петровна

Шифры:
Полочный: ЭБС Юрайт
ББК: 74.202;

Аннотация: Информация в издании разделена на тематические параграфы, в которых рассматриваются роль сетевой проектно-исследовательской деятельности в формировании ключевых навыков XXI века у обучающихся, инструментарий, технологии, формы и средства организации сетевой проектно-исследовательской деятельности обучающихся, критерии оценивания результатов. Показано распределение ролей и автономии субъектов сетевой деятельности, представлена модель организации сетевой проектно-исследовательской деятельности обучающихся в коллаборации с градообразующими предприятиями. Приведен опыт работы в рамках программы Intel «Обучение для будущего», продемонстрирован авторский учебный сетевой проект «Галерея гормонов» по предмету «Биология». Педагогам, слушателям курсов повышения квалификации для организации сетевой проектно-исследовательской деятельности обучающихся, реализованной в среде онлайн-сервисов.

Агатова О. А.
Развитие профильного и предпрофессионального образования : монография / Агатова О. А. - Москва : ФЛИНТА, 2022. - 188 с. - ISBN 978-5-9765-5078-0.

Авторы: Агатова О. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.202;

Аннотация: В книге раскрываются актуальные вопросы развития профильного и предпрофессионального образования в России и в мире. Проанализированы модели профильного образования: Dual Enrollment, Charter Schools, Academic Excellence, Advanced Placement, Vocational Training, Magnet School. Раскрыты основные задачи эволюции моделей, дидактических и организационно-педагогических форм профильного образования в России. Охарактеризовано на основе лонгитюдного исследования 2011—2022 годов разнообразие институциональных форм профильного и предпрофессионального образования: профильные классы в школах, предуниверсарии на базах университетов, предпрофессиональные проекты «медицинский класс», «инженерный класс», «академический класс»; корпоративные проекты профильного и предпрофессионального образования государственных корпораций «Роскосмос», «Роснано», «Росатом»: профильные смены в детских лагерях, цифровая платформа профильного образования «Наноград», сетевой профильный проект «Атомкласс», профильные олимпиады и конкурсы проектных и исследовательских работ школьников по профилям научно-технологического развития.

Тарханова И. Ю.
Формирование функциональной грамотности школьников: Новые дидактические решения : коллективная монография / Тарханова И. Ю. - Ярославль, 2021. - 307 с. - ISBN 978-5-00089-466-8.

Авторы: Тарханова И. Ю.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.202;

Аннотация: Настоящее издание − коллективный монографический труд, отражающий результаты работы исследовательских групп Центра трансфера образовательных технологий «Новая дидактика» ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. В монографии изложены результаты профильных научных исследований в области методики и практики преподавания общеобразовательных дисциплин по четырем направлениям: математическое, естественно-научное, филологическое, общественно-научное. Презентуются новые дидактические решения, направленные на повышение качества организации образовательного процесса и улучшение результатов участия российских школьников в международных исследованиях качества образования. Монография предназначена для широкого круга читателей: педагогических работников, исследователей, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических вузов, а также для всех интересующихся проблемами формирования функциональной грамотности школьников.