Федорова М. А.
Дидактическая концепция формирования учебной самостоятельной деятельности студентов в вузе : монография / М. А. Федорова. - Москва : Юрайт, 2025. - 331 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/566844 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-13256-4.

Авторы: Федорова М. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.04;

Аннотация: В монографии изложена концепция формирования учебной самостоятельной деятельности студентов в личностно развивающем профессиональном образовании. Определены теоретико-методологические предпосылки и представлены дидактические основы формирования учебной самостоятельной деятельности студентов. В контексте личностной парадигмы раскрыта сущность понятия «учебная самостоятельная деятельность», построены модель и технология процесса ее формирования у студентов в полисредовой образовательной реальности вуза. Монография предназначена для исследователей в области дидактики и всех интересующихся данной темой.

Технологии профилактики нарушений осанки и заболеваний опорно-двигательного аппарата у студентов на занятиях по физической культуре : учебно-методическое пособие / Пулина В. В.,Репникова Е. А.,Романова Л. А.,Миронова Ю. А. - Владимир : ВлГУ, 2024. - 116 с. - ISBN 978-5-9984-1826-6.

Авторы: Пулина В. В., Репникова Е. А., Романова Л. А., Миронова Ю. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 75.4;

Аннотация: Содержит теоретико-методические сведения по вопросам профилактики нарушений осанки и заболеваний опорно-двигательного аппарата у студентов в процессе занятий по физической культуре. Раскрывает механизмы возникновения нарушений и заболеваний опорно-двигательного аппарата, приводятся технологии, направленные на их предупреждение. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 49.03.01 – Физическая культура (профиль «Спортивный менеджмент»), 49.03.02 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (профиль «Адаптивное физическое воспитание»), 44.03.01, 44.04.01 – Педагогическое образование (профиль «Физическая культура»). Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Разработка и применение презентационных материалов в профессиональной деятельности специалиста : учебно-методическое пособие / Сергиенко И. В.,Габбасов Р. Ф.,Крымова М. А.,Сергиенко Е. Б. - Уфа : БАГСУ, 2024. - 101 с.

Авторы: Сергиенко И. В., Габбасов Р. Ф., Крымова М. А., Сергиенко Е. Б.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования, дополнительного образования и может служить дополнительным дидактическим материалом в процессе изучения дисциплин, формирующих общепрофессиональную компетенцию – «способность использовать современные информационные технологии и программные средства при решении профессиональных задач». Направлено на получение теоретических знаний и практических навыков разработки и применения презентационных материалов для эффективной реализации профессиональной деятельности, формирование и совершенствование цифровых компетенций, расширение представления о возможностях применения презентационных материалов в условиях цифровой трансформации.

Применение социальных сетей в профессиональной деятельности специалиста : учебно-методическое пособие / Сергиенко И. В.,Габбасов Р. Ф.,Крымова М. А.,Сергиенко Е. Б.,Тангатаров Р. Р.,author С. И.,Габбасов Р. Ф.,Крымова М. А.,Сергиенко Е. Б. - Уфа : БАГСУ, 2024. - 236 с.

Авторы: Сергиенко И. В., Габбасов Р. Ф., Крымова М. А., Сергиенко Е. Б., Тангатаров Р. Р., author С. И., Габбасов Р. Ф., Крымова М. А., Сергиенко Е. Б.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся образовательных организаций высшего, среднего профессионального и дополнительного образования в процессе изучения дисциплин, формирующих общепрофессиональную компетенцию – «способность использовать современные информационные технологии и программные средства при решении профессиональных задач». Направлено на получение теоретических знаний и практических навыков применения социальных сетей научно-педагогическими кадрами и специалистами в процессе реализации профессиональной деятельности, расширение представления о возможности применения социальных сетей в условиях цифровой трансформации.

Петелина Е. А.
Практикум по разработке индивидуальной системы управления образовательной организации : учебно-методическое пособие для студентов магистратуры, обучающихся по направлению 44.04.01 педагогическое образование. направленность (профиль) «управленческая деятельность в художественном образовании» / Петелина Е. А.,Петелин А. С. - Воронеж : ВГПУ, 2024. - 92 с.

Авторы: Петелина Е. А., Петелин А. С.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: Учебно-методическое пособие включает теоретический и практический материалы по дисциплинам «Практикум по разработке индивидуальной системы управления учебным заведением» и «Компетентностный подход в управлении персоналом». В нем подержится материал для проведения практических занятий, по формированию управленческих компетентностей обучаемых. Данное пособие раскрывает современное состояние научных знаний в области управления образовательной организацией и разработке её индивидуальной системы. Предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению 44.04.01 Педагогическое образование. направленность (профиль) «Управленческая деятельность в художественном образовании». Пособие также рассчитано на педагогов, студентов, магистрантов, менеджеров в системе дополнительного образования в области искусства и культуры.

Барбашов С. В.
Современные модели и технологии спортивно-ориентированного образования детей школьного возраста : монография / Барбашов С. В. - Ханты-Мансийск : ЮГУ, 2023. - 112 с. - ISBN 978-5-6046134-4-3.

Авторы: Барбашов С. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 75.4;

Аннотация: В монографии обобщены и проанализированы методологические основания исследовательской проблемы построения процесса спортивно-ориентированного образования школьников. В работе исследован комплекс педагогических условий и факторов современного развития физкультурно-спортивного образования, как в России, так и за рубежом. Теоретическая часть монографии широко представлена существующими технологиями спортивно-ориентированного физического воспитания, такими как личностной ориентации, спортизации, формирования двигательных навыков. Предлагаются также собственные динамические модели личностного развития в сфере физической культуры и спорта различного типа. Практическая часть монографии представлена обоснованием региональной модели спортивно-образовательной среды выявления и сопровождения одаренных к спорту детей, комплексом методик по оценке физкультурно-спортивной образованности детей школьного возраста. Монография ориентирована на широкий круг специалистов: учителей физической культуры, тренеров, преподавателей училищ олимпийского резерва. Значительный объем использованной литературы может быть интересен выпускникам ВУЗов и СПО при подготовке выпускных квалификационных работ.

Мальчукова Н. Н.
Основы непрерывного профессионального образования : учебное пособие / Мальчукова Н. Н.,Шемякина И. Е. - Тюмень : ГАУ Северного Зауралья, 2023. - 104 с. - ISBN 978-5-98346-151-2.

Авторы: Мальчукова Н. Н., Шемякина И. Е.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: Учебное пособие разработано на основании рабочей программы ФГБОУ ВО «ГАУ Северного Зауралья» дисциплины «Организация научно-исследовательской работы» для аспирантов направления подготовки кадров высшей квалификации научной специальности 5.8.7. Методология и технология профессионального образования и 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования).

Федорова Марина Анатольевна.
Дидактическая концепция формирования учебной самостоятельной деятельности студентов в вузе : монография / М. А. Федорова. - Москва : Юрайт, 2023. - 331 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/518866 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-13256-4.

Авторы: Федорова Марина Анатольевна

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.04;

Аннотация: В монографии изложена концепция формирования учебной самостоятельной деятельности студентов в личностно развивающем профессиональном образовании. Определены теоретико-методологические предпосылки и представлены дидактические основы формирования учебной самостоятельной деятельности студентов. В контексте личностной парадигмы раскрыта сущность понятия «учебная самостоятельная деятельность», построены модель и технология процесса ее формирования у студентов в полисредовой образовательной реальности вуза. Монография предназначена для исследователей в области дидактики и всех интересующихся данной темой.

Алижанова Х. А.
Управление образовательными системами : учебное пособие / Алижанова Х. А. - Махачкала : ДГПУ, 2022. - 110 с.

Авторы: Алижанова Х. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: В учебном пособии представлены материалы лекций, рабочая программа учебной дисциплины, технологическая карта дисциплины, задания для промежуточного и итогового контроля. Содержание пособия и методический материал соответствует программе учебной дисциплины «Управление образовательными системами». Пособие предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование

Ильин А. С.
Основы менеджмента в профессиональном образовании : учебно-методическое пособие / Ильин А. С. - Красноярск : КГПУ им. В.П. Астафьева, 2022. - 64 с. - ISBN 978-5-9979-0124-0.

Авторы: Ильин А. С.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: В пособии изложены научно-методические материалы, обеспечивающие сопровождение деятельности обучающихся по программе аспирантуры. Содержание пособия направлено на формирование профессиональной готовности аспирантов к управлению образовательными системами. Учебно-методическое пособие рекомендуется обучающимся по программам аспирантуры по направлению подготовки 44.04.01 Образование и педагогические науки. Оно может быть использовано студентами как дневной, так и заочной форм обучения, а также всеми, кто интересуется проблемами управления.

Дисциплина: Менеджмент общего и профессионального образования

Иванова Н. А.
Методика организации учебно-познавательной деятельности младших школьников с использованием современных образовательных технологий : учебное пособие / Иванова Н. А.,Стрельцова А. В. - Воронеж : ВГПУ, 2022. - 208 с. - Допущено учебно-методическим советом ВГПУ в качестве учебного пособия, предназначенного для студентов II–IV курсов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Начальное образование». - ISBN 978-5-00044-876-2.

Авторы: Иванова Н. А., Стрельцова А. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: Учебное пособие, предназначенное для студентов II–IV курсов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Начальное образование»

Дисциплина: Методика формирования УУД младших школьников в процессе обучения

Федорова Марина Анатольевна.
Дидактическая концепция формирования учебной самостоятельной деятельности студентов в вузе : Монография / Федорова М. А. - Москва : Юрайт, 2022. - 331 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/496294 (дата обращения: 08.02.2022). - ISBN 978-5-534-13256-4.

Авторы: Федорова Марина Анатольевна

Шифры:
Полочный: ЭБС Юрайт
ББК: 74.04;

Аннотация: В монографии изложена концепция формирования учебной самостоятельной деятельности студентов в личностно развивающем профессиональном образовании. Определены теоретико-методологические предпосылки и представлены дидактические основы формирования учебной самостоятельной деятельности студентов. В контексте личностной парадигмы раскрыта сущность понятия «учебная самостоятельная деятельность», построены модель и технология процесса ее формирования у студентов в полисредовой образовательной реальности вуза. Монография предназначена для исследователей в области дидактики и всех интересующихся данной темой.

Арябкина И. В.
Формирование культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы на основе личностно-ориентированного подхода: теоретические аспекты / Арябкина И. В. - 3-е изд. - Москва : ФЛИНТА, 2021. - 179 с. - ISBN 978-5-9765-1013-5.

Авторы: Арябкина И. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74р;

Аннотация: В монографии излагаются теоретические аспекты процесса формирования культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы, рассматриваются его структура, основные психолого-педагогические категории, а также эстетико-педагогические теории и методологические подходы к его осуществлению. Особая роль отведена анализу возможностей личностно-ориентированного подхода в формировании культурно-эстетической компетентности учителя на современном этапе развития педагогического образования. Для преподавателей педагогических учебных заведений, студентов, аспирантов.

Дисциплина: Преподавание методики обучения по курсу "Искусство" в начальной школе

Трансформация мира детства в условиях формирования цифровой среды : коллективная монография / Белоцерковец Н. И.,Бережная О. В.,Гузева М. В.,Колесникова Т. В.,Москвитина Н. Ю.,Новосельцева А. П.,Селюкова Е. А.,Тавадян А. М. - Ставрополь : СГПИ, 2021. - 217 с.

Авторы: Белоцерковец Н. И., Бережная О. В., Гузева М. В., Колесникова Т. В., Москвитина Н. Ю., Новосельцева А. П., Селюкова Е. А., Тавадян А. М.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: В коллективной монографии представлены материалы исследований, отражающие новые вызовы и процессы цифровизации в системе образования. В монографии нашли отражение вопросы воспитания и образования подрастающего поколения в условиях цифровой среды, прикладные аспекты изучения феномена детства в условиях цифровой среды. Монография отражает результаты исследований авторов. Материалы монографии будут полезны преподавателям, научным работникам, специалистам промышленных, научных предприятий, организаций и учреждений, а также аспирантам и студентам.

Современные технологии государственного управления : учебное пособие / Лагунова С. В.,Губина О. В.,Воловик О. А.,Антипина Е. В. - Архангельск : САФУ, 2021. - 127 с. - ISBN 978-5-261-01572-7.

Авторы: Лагунова С. В., Губина О. В., Воловик О. А., Антипина Е. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС Лань
ББК: 74.04;

Аннотация: Представлены общие теоретические сведения о содержании, организационной структуре, методах, принципах и технологиях государственного управления. Перечислены и проанализированы примеры применения современных технологий в практике государственного управления. Приведены вопросы и задания, которые можно использовать для выполнения на практических занятиях и для самостоятельной работы обучающихся, глоссарий, списки основной и дополнительной литературы. Предназначено для студентов по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление (бакалавриат).

Реализация цифровых и интернет-технологий в профессиональной деятельности сельского учителя : учебно-методическое пособие / Асадуллин Р. М.,Сергиенко И. В.,Сергиенко Е. Б.,Крымова М. А.,Тангатаров Р. Р. - Уфа : БГПУ имени М. Акмуллы, 2021. - 248 с. - ISBN 978-5-907475-44-1.

Авторы: Асадуллин Р. М., Сергиенко И. В., Сергиенко Е. Б., Крымова М. А., Тангатаров Р. Р.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: Настоящее учебно-методическое пособие разработано в рамках реализации проекта Минпросвещения России «Исследование и разработка методических рекомендаций по применению современных цифровых и интернет-технологий на примере сельских и малокомплектных школ в части обеспечения качественного образовательного процесса». Издание направлено на повышение цифровой компетентности учителей сельских и малокомплектных школ, расширение их представлений о возможностях применения цифровых и интернет-технологий в профессиональной деятельности, оно помогает учителям сельских и малокомплектных школ овладеть навыками применения программного обеспечения, приложений, облачных сервисов в образовательном процессе. Пособие ориентировано на подготовку учителя в цифровой образовательной среде и может выступать как образовательный модуль программ повышения квалификации и профессионального развития педагогических работников. Книга содержит алгоритмы практических действий и оценочные задания для закрепления приобретенных педагогами компетенций.

Психология безопасности в социальном взаимодействии : учебное пособие / Кольцова И. В.,Долганина В. В.,Никабадзе О. С.,Хилько О. В. - Ставрополь : СГПИ, 2021. - 110 с. - ISBN 978-5-907425-58-3.

Авторы: Кольцова И. В., Долганина В. В., Никабадзе О. С., Хилько О. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: Учебное пособие раскрывает основное содержание учебной дисциплины «Психология безопасности в социальном взаимодействии» и позволяет овладеть знаниями, необходимыми для понимания себя как субъекта общения, а также помогающими в осуществлении успешного социального взаимодействия. Пособие написано в соответствии с программой подготовки магистров по направлению 44.04.02 Психолого-педагогическое образование. В нем с учетом современных достижений психолого-педагогической науки рассматриваются понятие, особенности, критерии оценки психологической безопасности в социальном взаимодействии, техники психологической безопасности в педагогическом общении, психологическая безопасность в организациях, психотехнологии безопасного взаимодействия в социальной среде. Пособие включает курс лекций, вопросы и вопросы для самопроверки знаний студентов, список литературы, словарь основных понятий. Пособие будет полезно и интересно не только студентам магистратуры, но и аспирантам педагогических вузов, практическим психологам, педагогам учреждений основного, дополнительного и профессионального образования.

Алижанова Х. А.
Проектирование образовательных систем : учебное пособие / Алижанова Х. А.,Билалов М. К.,Салманова Д. А. - Махачкала : ДГПУ, 2021. - 113 с.

Авторы: Алижанова Х. А., Билалов М. К., Салманова Д. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: В учебном пособии представлены материалы лекций, рабочая программа учебной дисциплины, технологическая карта дисциплины, задания для промежуточного и итогового контроля. Содержание пособия и методический материал соответствует программе учебной дисциплины «Проектирование образовательных систем». Пособие предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование

Практикум по учебной дисциплине «Педагогика»: практикум / Буянова И. Б.,Горшенина С. Н.,Евсеева Ю. А.,Замкин П. В.,Каско Ж. А.,Кижаева Д. В.,Лаптун В. И.,Неясова И. А.,Серикова Л. А.,Татьянина Т. В.,Шукшина Т. И. - Саранск : МГПУ им. М.Е. Евсевьева, 2021. - 176 с. - ISBN 978-5-8156-1151-1.

Авторы: Буянова И. Б., Горшенина С. Н., Евсеева Ю. А., Замкин П. В., Каско Ж. А., Кижаева Д. В., Лаптун В. И., Неясова И. А., Серикова Л. А., Татьянина Т. В., Шукшина Т. И.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74р;

Аннотация: Практикум разработан в соответствии с учебной программой по дисциплине «Педагогика» для бакалавров направления подготовки Педагогическое образование. Содержит оптимизированные для использования материалы для организации практических занятий по учебной дисциплине «Педагогика». В издании логически упорядочены учебные задания для студентов на базовом и продвинутом уровнях, задания для самостоятельной работы, представлены тестовые задания для самоконтроля, вопросы для самопроверки. Адресовано бакалаврам направления подготовки Педагогическое образование, преподавателям высших учебных заведений.

Сергушин Е. Г.
Педагогика. Введение в педагогическую деятельность / Сергушин Е. Г.,Каско Ж. А.,Евсеева Ю. А. - Саранск : МГПУ им. М.Е. Евсевьева, 2021. - 153 с. - ISBN 978-5-8156-1413-0.

Авторы: Сергушин Е. Г., Каско Ж. А., Евсеева Ю. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74р;

Аннотация: В пособии раскрывается сущность педагогической деятельности, ее гуманистическая природа и социальная роль. Книга знакомит юношей и девушек с основами педагогической профессии, ее трудностями, особенностями и требованиями к качествам личности будущих педагогов. Теоретический материал в работе структурирован в соответствии с Концепцией подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2023 года. Издание предназначено для обучающихся профильных психологопедагогических классов и студентов высших учебных заведений, преподавателей вузов, учителей, а также аспирантов и соискателей ученых степеней в области педагогических наук

Дисциплина: Введение в педагогическую деятельность