Барышников А. П.
Основы композиции : учебник для спо / А. П. Барышников, И. В. Лямин. - Москва : Юрайт, 2025. - 196 с. - (Профессиональное образование). - URL: https://urait.ru/bcode/568811 (дата обращения: 03.03.2025). - ISBN 978-5-534-18150-0.

Авторы: Барышников А. П., Лямин И. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 85.12;

Аннотация: В книге изложены первичные основы композиции произведений декоративного искусства и изделий художественной промышленности с примерами по различным ее отраслям, в частности освещены вопросы композиции орнамента. Из книги исключены как не имеющие отношения к предмету идеологизированные материалы и заменены иллюстрации, однако многие характеристики, относящиеся к эпохе, в тексте остались. Просим читателей принять во внимание, что книга была издана в 1951 году. Для учащихся учебных заведений по декоративному искусству и художественно-промышленных средних и высших учебных заведений, а также для лиц, проектирующих изделия художественной промышленности.

Барышников А. П.
Основы композиции : учебник для вузов / А. П. Барышников, И. В. Лямин. - Москва : Юрайт, 2025. - 196 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/564074 (дата обращения: 03.03.2025). - ISBN 978-5-534-10775-3.

Авторы: Барышников А. П., Лямин И. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 85.12;

Аннотация: В книге изложены первичные основы композиции произведений декоративного искусства и изделий художественной промышленности с примерами по различным ее отраслям, в частности освещены вопросы композиции орнамента. Из книги исключены как не имеющие отношения к предмету идеологизированные материалы и заменены иллюстрации, однако многие характеристики, относящиеся к эпохе, в тексте остались. Просим читателей принять во внимание, что книга была издана в 1951 году. Для учащихся учебных заведений по декоративному искусству и художественно-промышленных средних и высших учебных заведений, а также для лиц, проектирующих изделия художественной промышленности.

Перельман Я. И.
Занимательные задачи : научно-популярное издание / Перельман Я. И. - Санкт-Петербург : Лань, 2025. - 152 с. - ISBN 978-5-507-52912-4.

Авторы: Перельман Я. И.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.262.21;

Аннотация: «Занимательные задачи» Я. И. Перельмана — это книга, состоящая из множества задач, фокусов и игр разного уровня сложности. Занимательные задачи из области физики, математики, геометрии и других наук помогают развивать логику, наблюдательность и смекалку. Для широкого круга читателей.

Позднякова, Е. В.
Формирование метапредметных умений учащихся 5-6 классов в процессе математической подготовки с использованием деятельностно-цифровой образовательной среды : учебно-методическое пособие : (методика обучения по профилю "Математика") / Е. В. Позднякова, Е. А. Парфенова ; Министерство науки и высшего образования РФ ; Кузбасский государственный педагогический институт ФГБОУ ВО "Кемеровский государственный университет". - Новокузнецк : КГПИ КемГУ, 2024. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Издается по решению методического совета КГПИ КемГУ. - ISBN 978-5-8353-3169-7. - Текст : электронный.

Авторы: Позднякова Е. В., Парфенова Е. А.

Шифры:
Полочный: 74.26
Авторский знак: П 47
ББК: 74.262.21;

Аннотация: Учебно-методическое пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению 44.03.05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилей «Математика и Информатика», «Математика и Физика» для изучения дисциплины «Методика обучения по профилю «Математика», а также для прохождения учебной и производственной практик «Учебно-исследовательская и проектная деятельность школьников». Кроме того, данное пособие окажет практическую помощь учителям математики 5-6 классов в проектировании и организации процесса формирования метапредметных умений и математической грамотности школьников. Пособие включает описание структуры и содержания метапредметных умений обучающихся; характеристику особенностей метапредметного задания для цифрового поколения и описание проектирования такого задания на основе регионального подхода; авторский сборник метапредметных заданий по математике с решениями для учащихся 5-6 классов ; описание деятельностно-цифровой образовательной среды по учебному предмету "Математика" и авторских цифровых ресурсов; описание методики формирования метапредметных умений с помощью метапредметных заданий и диагностики развития таких умений; библиографический список; приложения. Пособие будет полезно педагогам и методистам, работающим в системе повышения квалификации педагогических кадров.

Экземпляры: Всего: 1, из них:
ЧЗ1 (пр. Металлургов,19) - свободно 1 из 1

Физико-математическое образование в Ельце: от гимназии до классического университета : монография / Дворяткина С. Н.,Мельников Р. А.,Саввина О. А.,Щербатых С. В. - Елец : ЕГУ им. И.А. Бунина, 2024. - 255 с. - ISBN 978-5-00151-467-1.

Авторы: Дворяткина С. Н., Мельников Р. А., Саввина О. А., Щербатых С. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.262.21;

Аннотация: Монография приурочена к 85-летию физико-математического факультета в структуре Елецкого государственного университета им. И.А. Бунина и 150-летию физико-математического образования в Ельце. Книга включает материалы по истории мужской и женской гимназий г. Ельца. В неѐ вошли сведения, отражающие развитие физико-математического факультета и его кафедр в их исторической эволюции, научную деятельность института математики, естествознания и техники. Книга предназначена всем, кто связан с физико-математическим факультетом ЕГУ им. И.А. Бунина, а также интересуется развитием университетского физико-математического образования.

Долгошеева Е. В.
Теория и методика обучения математике младших школьников : учебно-методическое пособие / Долгошеева Е. В. - Елец : ЕГУ им. И.А. Бунина, 2024. - 83 с. - ISBN 978-5-00151-453-4.

Авторы: Долгошеева Е. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.262.21;

Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены материалы по дисциплине «Теория и методика обучения математике», раскрывающие вопросы методики формирования у младших школьников навыков устных вычислений. Содержание издания направленно на формирование у обучающихся компетенций, установленных образовательными программами среднего профессионального образования и закрепленных в действующих федеральных государственных образовательных стандартах среднего профессионального образования по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах. Пособие адресовано преподавателям и обучающимся образовательных организаций, реализующих программы подготовки специалистов среднего звена по данной специальности.

Современное математическое образование в контексте духовно-нравственной культуры : монография / Дворяткина С. Н.,Саввина О. А.,Саввина Ю. В.,Черноусова Н. В. - 2-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2024. - 167 с. - ISBN 978-5-9765-5456-6.

Авторы: Дворяткина С. Н., Саввина О. А., Саввина Ю. В., Черноусова Н. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.262.21;

Аннотация: В монографии обобщен опыт чтения лекций по программе дополнительного образования «Современное математическое образование в контексте духовно-нравственной культуры» в Елецком государственном университете им. И.А.Бунина. Книга адресована аспирантам и студентам физико-математических отделений педагогических вузов (по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 44.04.01 Педагогическое образование (магистратура), 44.06.01 Образование и педагогические науки (аспирантура).

Филонова Л. Н.
Практико-ориентированный подход в обучении математике : учебное пособие / Филонова Л. Н. - Курган : КГУ, 2024. - 92 с. - ISBN 978-5-4217-0678-6.

Авторы: Филонова Л. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.262.21;

Аннотация: В учебном пособии изложены основные теоретические положения и практические аспекты реализации практико-ориентированного подхода в обучении математике, что соответствует содержанию дисциплины «Методика обучения математике». В содержание учебного пособия включены вопросы для самоконтроля знаний, примеры методических разработок, выполненные в том числе и студентами. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование с двумя профилями подготовки» (направленность «Физика и математика», «Математика и информатика»).

Плеханова Е. О.
История костюма, текстильного и ювелирного искусства : учебное пособие для спо / Плеханова Е. О. - 3-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2024. - 224 с. - ISBN 978-5-507-51543-1.

Авторы: Плеханова Е. О.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 85.12;

Аннотация: Учебное пособие предоставляет помощь в изучении истории костюма и сопутствующих ему видов декоративно-прикладного искусства. В данном учебном пособии внимание уделяется основным типам исторического костюма, раскрывается закономерность развития костюмных форм, ювелирного и текстильного искусства. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Адресовано студентам средних специальных учебных заведений. The textbook provides assistance in studying the history of costume and the accompanying kinds of arts and crafts. This textbook focuses on the main types of historical costume, reveals the pattern of development of costume types, jewelry and textile art. The textbook concisely but fully presents an analysis of these forms of art via historical-temporal approach. Particular attention is paid to material reflection of ideas and technological achievements prevailing in society. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements. The textbook is intended for the students of colleges.

Позднякова, Е. В.
Диагностический инструментарий для определения уровня сформированности метапредметных умений учащихся 5-9 классов в процессе математической подготовки : учебно-методическое пособие : (методика обучения по профилю "Математика") / Е. В. Позднякова ; Министерство науки и высшего образования РФ ; Кузбасский государственный педагогический институт ФГБОУ ВО "Кемеровский государственный университет". - Новокузнецк : КГПИ КемГУ, 2024. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Издается по решению методического совета КГПИ КемГУ. - ISBN 978-5-8353-3176-5. - Текст : электронный.

Авторы: Позднякова Е. В.

Шифры:
Полочный: 74.26
Авторский знак: П 47
ББК: 74.262.21;

Аннотация: Учебно-методическое пособие адресовано студентам педагогических направлений математических профилей для изучения дисциплины "Методика обучения про профилю "Математика", а также для прохождения учебной и производственной практик "Учебно-исследовательская и проектная деятельность школьников". Данное пособие окажет практическую помощь учителям математики 5-9 классов в проектировании и организации процесса формирования метапредметных умений и математической грамотности школьников. Пособие включает описание структуры и содержания метапредметных умений обучающихся, характеристику особенностей диадного учебного исследования, организованного на основе метапредметного задания; авторские учебно-исследовательские карты разного уровня сложности для организации учебных исследований по математике в 5-6 классах, по алгебре и геометрии в 7-9 классах и образцы их заполнения; описание уровней, критериев и показателей сформированности универсальных учебных действий, методические рекомендации для проведения мониторинга уровня сформированности метапредметных умений обучающихся в процессе математической подготовки; библиографический список. Пособие будет полезно педагогам и методистам, работающим в системе повышения квалификации педагогических кадров.

Экземпляры: Всего: 1, из них:
ЧЗ1 (пр. Металлургов,19) - свободно 1 из 1

Таранова, Марина Владимировна.
Школьные проекты по математике : методическое пособие / М. В. Таранова ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2023. - 70 с. : табл. - Метод. пособие подготовлено по гос. заданию М-ва просвещения. - Сведения об авт.: с. 69. - Библиогр.: с. 64-69. - ISBN 978-5-00226-030-0. - Текст : электронный.

Авторы: Таранова, Марина Владимировна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.262.21;

Аннотация: В пособии представлены методические материалы по организации проектной работы школьников по математике. Освещены виды школьных познавательных проектов по математике, описаны структурное и содержательное наполнение каждого из их видов, представлены приемы отбора критериев достижения цели проекта. Приведены примеры конкретных проектов и описаны методики сопровождения школьника в работе над проектом. Пособие предназначено для учителей математики образовательных учреждений, студентов педагогических вузов, магистрантов по направлениям «Профильное обучение математике», «Математическое образование», аспирантов.

Дисциплина: Учебно-исследовательская и проектная деятельность школьников

Позднякова, Е. В.
Формирование математической грамотности учащихся девятых классов с использованием деятельностно-цифровой образовательной среды : учебно-методическое пособие : (методика обучения по профилю "Математика") / Е. В. Позднякова, Г. А. Васильева ; Министерство науки и высшего образования РФ ; Кузбасский гуманитарно-педагогический институт ФГБОУ ВО "Кемеровский государственный университет". - Новокузнецк : КГПИ КемГУ, 2023. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Издается по решению методического совета КГПИ КемГУ. - ISBN 978-5-8353-2527-6. - Текст : электронный.

Авторы: Позднякова Е. В., Васильева Г. А.

Шифры:
Полочный: 74.26
Авторский знак: П 47
ББК: 74.262.21;

Аннотация: Учебно-методическое пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению 44.03.05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилей «Математика и Информатика», «Математика и Физика» для изучения дисциплины «Методика обучения по профилю «Математика», а также для прохождения учебной и производственной практик «Учебно-исследовательская и проектная деятельность школьников». Кроме того, данное пособие окажет практическую помощь учителям математики 8–9 классов в проектировании и организации процесса формирования метапредметных умений и математической грамотности школьников. Пособие включает анализ концепции функциональной математической грамотности школьников; программу учебного курса внеурочной деятельности по формированию математической грамотности для учащихся 9 классов; описание деятельностно-цифровой образовательной среды по учебному предмету «Математика»; описание авторского цифрового ресурса «Формирование математической грамотности: Математика в городе N»; библиографический список; приложения. Пособие будет полезно педагогам и методистам, работающим в системе повышения квалификации педагогических кадров.

Экземпляры: Всего: 1, из них:
ЧЗ1 (пр. Металлургов,19) - свободно 1 из 1

Барышева, Ирина Владиславовна.
Тригонометрические полиномы : учебное пособие / И. В. Барышева, Е. Л. Санина ; Липецкий государственный педагогический университет. - Липецк : ЛГПУ, 2023. - 72 с. - Библиогр.: с. 70-71. - ISBN 978-5-907655-71-3. - Текст : электронный.

Авторы: Барышева, Ирина Владиславовна, Санина, Е. Л.

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 22.151.0;

Аннотация: В пособии излагаются основы теории тригонометрических полиномов с действительными и комплексными членами и приближений функций. Пособие содержит примерные вопросы для текущего контроля. Пособие предназначено для студентов математических профилей всех уровней подготовки и может быть использовано как для более глубокого изучения курсов математического анализа, теории функций действительной и комплексной переменной, так и для написания курсовых и квалификационных работ.

Долгошеева Е. В.
Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания : учебно-методическое пособие / Долгошеева Е. В. - Елец : ЕГУ им. И.А. Бунина, 2023. - 81 с. - ISBN 978-5-00151-398-8.

Авторы: Долгошеева Е. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.262.21;

Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены материалы по дисциплине «Теория и методика обучения математике», раскрывающие вопросы методики формирования у младших школьников умения решать простые и первые составные арифметические задачи. Содержание издания направленно на формирование у обучающихся компетенций, установленных образовательными программами среднего профессионального образования и закрепленных в действующих федеральных государственных образовательных стандартах среднего профессионального образования по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах. Пособие адресовано преподавателям и обучающимся образовательных организаций, реализующих программы подготовки специалистов среднего звена по данной специальности.

Организация и проведение уроков математики в условиях смешанного обучения / Дербуш М. В.,Костюченко Р. Ю.,Скарбич С. Н.,Фисенко Т. П. - Омск : ОмГПУ, 2023. - 60 с. - ISBN 978-5-8268-2371-2.

Авторы: Дербуш М. В., Костюченко Р. Ю., Скарбич С. Н., Фисенко Т. П.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.262.21;

Аннотация: Методические рекомендации содержат теоретический блок, связанный с особенностями реализации смешанного обучения математике, а также дидактико-методическую часть, в которой показаны примеры организации уроков математики с использованием различных моделей; даны практические советы по планированию занятий (структура урока с учетом различных моделей смешанного обучения, выбор цифрового контента, организация деятельности учащихся и т. д.). Материалы будут полезны учителям математики, студентам и магистрантам педагогических вузов.

Магомедов Н. Г.
Обучение решению текстовых задач в начальных классах : учебно-методическое пособие для студентов 2-3 курсов бакалавриата по профилю подготовки «начальное образование» фнк / Магомедов Н. Г.,Нурмагомедов Д. М. - Махачкала : ДГПУ, 2023. - 103 с.

Авторы: Магомедов Н. Г., Нурмагомедов Д. М.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.262.21;

Аннотация: Настоящее учебное пособие содержит материал для практических занятий по разделу – «Обучение решению текстовых задач на уроках математики в начальных классах» в полном соответствии с программными требованиями. Прежде всего, он обращен к студентам обучающим по направлению 44.03.01. «Педагогическое образование, профиль «Начальное образование», а также студентам педагогических колледжей, которые хотели бы «освежить» в памяти те или иные вопросы начального курса математики. Для учителей учебное пособие также может быть полезен, так как в кратком и концентрированном виде содержит все необходимые сведения по текстовым задачам: приемы, методы и способы их решения. Такое содержание справочника позволит учителю при необходимости быстро восстановить нужную информацию, не обращаясь при этом к различным учебникам или конспектам лекций. Предлагаемое пособие предназначено для студентов 2-3 курсов факультета начальных классов обучающихся по направлению 44.03.01 - «Педагогическое образование». Профиль: «Начальное образование», педколледжей и учителей начальных классов.

Лыкова К. Г.
Научно-методические особенности формирования стохастического мировоззрения старшеклассников в условиях цифровизации математического образования : монография / Лыкова К. Г.,Щербатых С. В. - Елец : ЕГУ им. И.А. Бунина, 2023. - 160 с. - ISBN 978-5-00151-352-0.

Авторы: Лыкова К. Г., Щербатых С. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.262.21;

Аннотация: Монография направлена на решение проблемы реализации методики формирования стохастического мировоззрения старшеклассников в условиях цифровизации математического образования за счет разработки еѐ теоретико-методологических основ, технологий и дидактических механизмов. В книге выявлены основные принципы формирования мировоззрения школьников; установлены содержательные характеристики мировоззрения в исследованиях учѐных разных стран историко-философского, психологического и педагогического характера; выявлен мировоззренческий потенциал стохастики, направленный на развитие у учащихся мировоззренческих ориентиров и качеств; проведѐн анализ функциональных возможностей различных средств цифровых технологий, применяемых при обучении стохастике. Книга предназначена для преподавателей вузов, учителей математики, аспирантов, магистрантов, бакалавров педагогического направления подготовки вузов.

Маслова С. В.
Методика преподавания нумерации целых неотрицательных и дробных чисел в начальной школе : учебное пособие / Маслова С. В.,Чиранова О. И.,Кузнецова Н. В. - Саранск : МГПУ им. М. Е. Евсевьева, 2023. - 90 с. - ISBN 978-5-8156-1577-9.

Авторы: Маслова С. В., Чиранова О. И., Кузнецова Н. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.262.21;

Аннотация: Учебное пособие включает теоретическое содержание методики изучения нумерации целых неотрицательных и дробных чисел, задания для самостоятельной работы, тестовые задания, список рекомендуемой литературы. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Дошкольное образование. Начальное образование.

Магомедов Н. Г.
Материалы для практических занятий по дисциплине «Методика преподавания математики в начальных классах» : учебно-методическое пособие для студентов 2 курса фнк / Магомедов Н. Г.,Нурмагомедов Д. М. - Махачкала : ДГПУ, 2023. - 114 с.

Авторы: Магомедов Н. Г., Нурмагомедов Д. М.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.262.21;

Аннотация: В учебно-методическом пособии приведены материалы практических занятий по дисциплине «Методика преподавания математики» с учетом реализации требований новых ФГОС НОО и компетентного подхода в подготовке студентов. В нем, на основе ожидаемых результатов изучения дисциплины, сформулированы компетентностно - ориентированные цели, разработаны соответствующие материалы практических занятий для каждого ее раздела, а также задания для домашней работы. Особое внимание в пособии уделяется решению методических задач, выполнению заданий творческого и исследовательского характера. Материалы пособия ориентированы на реализацию требований новых стандартов в области обучения математике младших школьников и предназначено студентам 2 курса ФНК.

Магомедов Н. Г.
Материалы для практических занятий по дисциплине «Методика преподавания математики в начальных классах» : учебно-методическое пособие для студентов 3 курса фнк / Магомедов Н. Г.,Нурмагомедов Д. М. - Махачкала : ДГПУ, 2023. - 73 с.

Авторы: Магомедов Н. Г., Нурмагомедов Д. М.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.262.21;

Аннотация: В предлагаемом учебно-методическом пособии приводится материалы практических занятий для 3-курса ФНК по дисциплине «Методика преподавания математики в начальных классах». Материал подобран с учетом реализации требований новых ФГОС НОО и компетентного подхода в подготовке бакалавров. В данном учебно-методическом пособии, на основе планируемых результатов изучения дисциплины, сформулированы компетентностно- ориентированные цели. Предложены, разработанные нами в соответствии учебным планом и программой, материалы практических занятий для каждого ее раздела, задания исследовательского характера, а также задания для домашней самостоятельной работы. Материалы пособия ориентированы и на реализацию требований нового стандарта начальной общеобразовательной школы в области обучения математике младших школьников и предназначено студентам 3 курса ФНК.