Острогорский А. Н.
Образование и воспитание. Избранные труды / А. Н. Острогорский. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 320 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/562004 (дата обращения: 10.01.2025). - ISBN 978-5-9916-8889-5.

Авторы: Острогорский А. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.03(2);

Аннотация: Сборник включает публицистические произведения по педагогике. В книгу вошли сочинения видного русского педагога А. Н. Острогорского (1840-1917), освещающие вопросы общей педагогики, нравственного и семейного воспитания, а также проблемы методики преподавания геометрии.

Острогорский А. Н.
Образование и воспитание. Избранные труды / А. Н. Острогорский. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 320 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/537996 (дата обращения: 01.02.2024). - ISBN 978-5-9916-8889-5.

Авторы: Острогорский А. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.03(2);

Аннотация: Сборник включает публицистические произведения по педагогике. В книгу вошли сочинения видного русского педагога А. Н. Острогорского (1840-1917), освещающие вопросы общей педагогики, нравственного и семейного воспитания, а также проблемы методики преподавания геометрии.

Цифровой след в ориентации школьников на педагогическую профессию / Богданова А. Н.,Лапчик Е. С.,Федорова Г. А.,Федоровой Г. А. - Омск : ОмГПУ, 2023. - 50 с. - ISBN 978-5-8268-2378-1.

Авторы: Богданова А. Н., Лапчик Е. С., Федорова Г. А., Федоровой Г. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.200.52;

Аннотация: Данные методические рекомендации содержат теоретические материалы, иллюстрации, примеры, которые направлены на расширение представлений о сфере организации профориентационной работы со школьниками и их ориентации на педагогическую профессию с учетом использования данных цифрового следа. Методические рекомендации адресованы педагогам, администраторам образовательных организаций, организаторам профориентационной работы в общеобразовательных организациях, организациях среднего профессионально-педагогического образования. Методические рекомендации можно использовать в профориентационной работе в психолого-педагогических классах.

Острогорский Алексей Николаевич.
Образование и воспитание. Избранные труды / А. Н. Острогорский. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2023. - 320 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/513222 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-9916-8889-5.

Авторы: Острогорский Алексей Николаевич

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.03(2);

Аннотация: Сборник включает публицистические произведения по педагогике. В книгу вошли сочинения видного русского педагога А. Н. Острогорского (1840-1917), освещающие вопросы общей педагогики, нравственного и семейного воспитания, а также проблемы методики преподавания геометрии.

Филановская Т. А.
История хореографического образования в России : учебное пособие для спо / Филановская Т. А. - 2-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2023. - 320 с. - ISBN 978-5-507-46935-2.

Авторы: Филановская Т. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.03(2);

Аннотация: В учебном пособии рассматривается трехсотлетняя история отечественного хореографического образования. Выделяются основные этапы развития образования в области танца, дается характеристика внешних и внутренних факторов его исторической изменчивости. В контексте истории художественной культуры России реконструировано пять моделей профессионального хореографического образования. Определен вклад выдающихся балетмейстеров и педагогов-хореографов в формирование отечественной школы классического и народного танца. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Учебное пособие предназначено для студентов и педагогов средних специальных учебных заведений. The textbook reviewed tercentenary history of Russian choreographic education. The author of the book defines the main stages of the development of dancing education and characterizes external and internal factors of its historical variability. Five patterns of professional choreographic education are reconstructed in the context of the history of Russian artistic culture. The contribution of outstanding ballet-masters and choreographers into the establishing of Russian school of classic and folk dance is described in the book. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements. The textbook is intended for the students and teachers of colleges.

Плетенева И. Ф.
Реализация идей гуманистической педагогики в деятельности отечественной высшей педагогической школы в 70-80-е гг. ХХ в. : монография / Плетенева И. Ф.,Демин А. Ю. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2022. - 117 с. - ISBN 978-5-9765-4885-5.

Авторы: Плетенева И. Ф., Демин А. Ю.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.03(2);

Аннотация: В монографии представлены материалы изучения деятельности отечественной высшей педагогической школы в русле гуманистической педагогики в 70 – 80-е годы ХХ в., показана система подготовки студентов к организации работы с детьми, организации взаимодействия с ними на основе принципа гуманизма. Материалы монографии могут войти отдельным разделом при разработке курса «Педагогика высшей школы». Возможно использование материалов, как дополнительных, при чтении курсов истории педагогики, курсов по выбору, раскрывающих современные проблемы образования. Обращение к материалам монографии в ходе прохождения курсов повышения квалификации позволит в значительной степени освежить имеющиеся знания об опыте педагогов-новаторов 70-х – 80-х годов ХХ в.

Никитина Любовь Андреевна.
Проектирование учителем педагогической деятельности по воспитанию личности младшего школьника как гражданина России с использованием ресурсов исторического парка «Россия – Моя история» : учебно-методическое пособие / Л. А. Никитина, Л. А. Каирова, К. С. Лебедева ; Алтайский государственный педагогический университет. - Барнаул : АлтГПУ, 2022. - 138 с. - (Интеграция ресурсов мультимедийного исторического парка «Россия - Моя история» в современное образовательное пространство). - Библиогр.: с. 135-136.

Авторы: Никитина Любовь Андреевна, Каирова Лидия Алексеевна, Лебедева Ксения Сергеевна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.200.52;

Аннотация: Учебно-методическое пособие раскрывает теоретические и практические аспекты организации деятельности педагога по воспитанию личности младшего школьника как гражданина России с использованием ресурсов исторического парка «Россия – Моя история». Содержит информационный материал, контрольные вопросы по разделам пособия, список использованной и рекомендованной литературы. Предназначено для учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования, воспитателей группы продленного дня.

Острогорский Алексей Николаевич.
Образование и воспитание. Избранные труды / А. Н. Острогорский. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2022. - 320 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/491168 (дата обращения: 02.03.2022). - ISBN 978-5-9916-8889-5.

Авторы: Острогорский Алексей Николаевич

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.03(2);

Аннотация: Сборник включает публицистические произведения по педагогике. В книгу вошли сочинения видного русского педагога А. Н. Острогорского (1840-1917), освещающие вопросы общей педагогики, нравственного и семейного воспитания, а также проблемы методики преподавания геометрии.

Баяндин, Владимир Ильич.
Ново-Николаевский учительский институт (1917 - 1920 гг.) : монография / В. И. Баяндин ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2022. - 272 с. : ил., портр., факс. - Указ. имен: c. 229-239. - Библиогр. в сносках. - ISBN 978-5-00104-820-6. - Текст : электронный.

Авторы: Баяндин, Владимир Ильич

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.03(2); 63.3(25)6-7;

Концептуальные основания формирования исторической памяти и гражданственности детей и молодёжи в организации внеурочной воспитательной работы в школе / Н. А. Матвеева, С. Г. Абрамкина, Н. В. Люля и [др.] ; под научной редакцией В. В. Кулиша ; Алтайский государственный педагогический университет. - Барнаул : АлтГПУ, 2022. - 26 с. - Библиогр.: с. 25.

Авторы: Абрамкина Светлана Георгиевна, Кулиш Виталий Валерьевич, Матвеева Наталья Александровна, Люля Наталья Викторовна, Рыжикова Лариса Валентиновна, Головеева Лариса Юрьевна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.200.52;

Аннотация: Научное издание представляет собой аналитическую записку и научно-методические рекомендации, разработанные в рамках реализации государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации № 073-00087-22-02 от 26.04.2022 на выполнения фундаментальной НИР по теме "Разработка концептуальных оснований формирования исторической памяти и гражданственности детей и молодёжи". В издании представлены теоретико-методологические обоснования наличия "ядра" и "периферии" в содержании общенациональной исторической памяти; описан социальный механизм функционирования исторической памяти детей и молодёжи; определены социальные показатели и задачи формирования гражданственности обучающихся; представлены результаты экспертизы сценариев занятий и программы курса внеурочной деятельности "Разговоры о важном" ; даны методические рекомендации по реализации примерной программы воспитательной работы в школе, составлению программы формирования генеалогической культуры обучающихся с учётом концептуальных оснований формирования исторической памяти и гражданственности детей и молодёжи во внеурочной воспитательной работе. Научное издание адресовано руководителям, заместителям директора и советникам по воспитательной работе, классным руководителям, учителям и педагогам образовательных учреждений системы общего образования.

Плетенева И. Ф.
Реализация идей гуманистической педагогики в деятельности отечественной высшей педагогической школы в 70-80-е годы ХХ в. / Плетенева И. Ф.,Дѐмин А. Ю. - 2-е изд., испр. и доп. - Елец : ЕГУ им. И.А. Бунина, 2020. - 116 с. - ISBN 978-5-00151-184-7.

Авторы: Плетенева И. Ф., Дѐмин А. Ю.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.03(2);

Аннотация: В монографии представлены материалы изучения деятельности отечественной высшей педагогической школы в русле гуманистической педагогики в 70 – 80-е годы ХХ в., показана система подготовки студентов к организации работы с детьми, организации взаимодействия с ними на основе принципа гуманизма. Материалы монографии могут войти отдельным разделом при разработке курса «Педагогика высшей школы». Возможно использование материалов, как дополнительных, при чтении курсов истории педагогики, курсов по выбору, раскрывающих современные проблемы образования. Обращение к материалам монографии в ходе прохождения курсов повышения квалификации позволит в значительной степени освежить имеющиеся знания об опыте педагогов-новаторов 70-х – 80-х годов ХХ в.

Острогорский, Алексей Николаевич.
Образование и воспитание. Избранные труды / Острогорский А. Н. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2020. - 320 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/452285 (дата обращения: 28.04.2020). - ISBN 978-5-9916-8889-5.

Авторы: Острогорский Алексей Николаевич

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.03(2);

Аннотация: Сборник включает публицистические произведения по педагогике. В книгу вошли сочинения видного русского педагога А. Н. Острогорского (1840-1917), освещающие вопросы общей педагогики, нравственного и семейного воспитания, а также проблемы методики преподавания геометрии.

"Чтения, посвященные памяти Р. Л. Яворского (1925-1995)", Всероссийская научная конференция(2020; Новокузнецк).
XV Чтения, посвященные памяти Р. Л. Яворского (1925-1995) : сборник научных статей по материалам Всероссийской научной конференции 26 мая 2020 г. / отв. ред. И. Н. Заводская ; НФИ КемГУ. - Новокузнецк : НФИ КемГУ, 2020. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Печатается по решению Ученого совета факультета истории и права НФИ КемГУ. - ISBN 978-5-8353-2480-4. - Текст : электронный.

Шифры:
Полочный: 74.03(2)
Авторский знак: Ч-77
ББК: 74.03(2); 63.3(2Рос-4Кем); 74.03(2Рос-4Кем);

Аннотация: В сборнике научных статей представлены материалы Всероссийской научной конференции "XV Чтения, посвященные памяти Р. Л. Яворского (1925-1995)", состоявшейся 26 мая 2020 г. Авторы статей - российские ученые, преподаватели, магистранты, студенты, учителя, научные работники музеев - рассматривают актуальные вопросы исторического краеведения, региональной, отечественной и зарубежной истории, историографии, источниковедения, социально-гуманитарных наук, юридической науки и практики, а также проблемы методики преподавания социально-гуманитарных дисциплин в школе и вузе. Сборник адресован преподавателям, аспирантам, магистрантам, студентам, учителям школ, гимназий, лицеев, историкам, педагогам, методистам и всем интересующимся проблемами отечественной и всеобщей истории, историографии и методологии, образования и методики преподавания.

Экземпляры: Всего: 1, из них:
ИБО (пр.Металлургов,19) - свободно 1 из 1

Зайцева Л. А.
Правовое регулирование высшего образования в Российской империи XIX века: университетские уставы : учебное пособие для бакалавров / Зайцева Л. А. - Москва, 2018. - 112 с. - ISBN 978-5-392-27124-5.

Авторы: Зайцева Л. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.03(2);

Аннотация: В учебном пособии в соответствии с ФГОС предложена общая характеристика университетских уставов в Российской империи XIX века. Предназначено для студентов бакалавриата, а также для иных обучающихся по программам юридических специальностей, преподавателей юридических вузов, всех представителей профессионального юридического сообщества и интересующихся историей отечественного законодательства о высшем образовании.

Жилина Н. Д.
Аналитические умения специалистов в области информационных технологий: сущностные характеристики и пути формирования : монография / Жилина Н. Д. - Нижний Новгород : ННГАСУ, 2018. - 115 с. - ISBN 978-5-528-00297-2.

Авторы: Жилина Н. Д.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.03(2);

Аннотация: Монография посвящена выявлению сущности, структуры, содержательных особенностей аналитических умений, обусловленных областью, объектами и видами профессиональной деятельности будущих специалистов в области информационных технологий. Обосновываются пути формирования аналитических умений будущих специалистов в области информационных технологий в процессе профессиональной подготовки студентов в вузе. Предназначена для научных работников, преподавателей вузов, аспирантов, студентов, а также практических специалистов, занимающихся проблематикой формирования аналитических умений в профессиональной подготовке специалистов.

"Чтения, посвященные памяти Р. Л. Яворского (1925-1995)", Всероссийская научная конференция(13; 2018; Новокузнецк).
XIII Чтения, посвященные памяти Р. Л. Яворского (1925-1995) : сборник научных статей по материалам Всероссийской научной конференции 27 апреля 2018 года / Министерство науки и высшего образования РФ, Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Кемеровский государственный университет", Новокузнецкое отделение РОИИ, Историко-филологический факультет, Кафедра истории и обществознания ; отв. ред. К. В. Герш. - Новокузнецк : Союз писателей, 2018. - 252 с. - ISBN 978-5-00143-029-2. - Текст : непосредственный.

Шифры:
Полочный: 74.03(2)
Авторский знак: Ч-77
ББК: 74.03(2); 63.3(2Рос-4Кем); 63.3(2); 74.03(2Рос-4Кем);

Аннотация: В сборнике научных статей представлены материалы Всероссийской научной конференции состоявшейся 27 апреля 2018 г. по вопросам отечественной и всеобщей истории, историографии и методологии, по проблемам высшего и среднего образования в России и в Кузбассе, а также по истории образования. Авторы статей - российские ученые, преподаватели, магистранты, аспиранты, студенты, учителя.

Экземпляры: Всего: 1, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 1 из 1

"Чтения, посвященные памяти Р. Л. Яворского (1925-1995)", Всероссийская научная конференция(12; 2017; Новокузнецк).
XII Чтения, посвященные памяти Р. Л. Яворского (1925-1995) : материалы Всероссийской научной конференции 28 апреля 2017 года / Министерство образования и науки РФ, Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Кемеровский государственный университет", Историко-филологический факультет, Кафедра истории, обществознания и методики обучения, Новокузнецкое отделение РОИИ ; отв. ред. К. В. Герш. - Новокузнецк : Арт-экспресс, 2017. - 140 с. - ISBN 978-5-00073-813-9. - Текст : непосредственный.

Шифры:
Полочный: 74.03(2)
Авторский знак: Ч-77
ББК: 74.03(2); 63.3(2Рос-4Кем); 63.3(2); 74.03(2Рос-4Кем);

Аннотация: В сборнике научных статей представлены материалы Всероссийской научной конференции состоявшейся 28 апреля 2017 г. по вопросам отечественной и всеобщей истории, историографии и методологии, по проблемам высшего и среднего образования в России и в Кузбассе, а также по истории образования. Авторы статей - российские ученые, преподаватели, магистранты, аспиранты, студенты, учителя.

Экземпляры: Всего: 1, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 1 из 1

"Чтения, посвященные памяти Р. Л. Яворского (1925-1995)", Всероссийская научная конференция(11; 2016; Новокузнецк).
XI Чтения, посвященные памяти Р. Л. Яворского (1925-1995) : материалы Всероссийской научной конференции 25 апреля 2016 года / Министерство образования и науки РФ ; Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Кемеровский государственный университет", Историко-филологический факультет, Кафедра истории, обществознания и методики обучения ; Новокузнецкое отделение РОИИ ; отв. ред. К. В. Герш. - Новокузнецк : Арт-экспресс, 2016. - 167 с. - ISBN 978-5-8353-1937-4. - Текст : непосредственный.

Шифры:
Полочный: 74.03(2)
Авторский знак: Ч-77
ББК: 74.03(2); 63.3(2Рос-4Кем); 63.3(2); 74.03(2Рос-4Кем);

Аннотация: В сборнике научных статей представлены материалы Всероссийской научной конференции состоявшейся 25 апреля 2016 г. по вопросам отечественной и всеобщей истории, историографии и методологии, по проблемам высшего и среднего образования в России и в Кузбассе, а также по истории образования. Авторы статей - российские ученые, преподаватели, магистранты, аспиранты, студенты, учителя.

Экземпляры: Всего: 1, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 1 из 1

Чернявская А. П.
Психолого-педагогическая поддержка жизненного и профессионального самоопределения старшеклассников : учебное пособие / Чернявская А. П. - Ярославль, 2014. - 115 с. - Рекомендовано УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100 Педагогическое образование. - ISBN 978-5-87555-934-1.

Авторы: Чернявская А. П.

Шифры:
Полочный: ЭБС Лань
ББК: 74.200.52;

Аннотация: Подготовка старшеклассников к жизненному и профессиональному самоопределению является одной из задач старшей ступени общего образования. В этой работе участвуют учителя-предметники, социальные педагоги, педагоги-психологи, классные руководители, педагоги системы дополнительного образования и другие специалисты. В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты всех видов профориентационной работы с учащимися разного возраста на основе современных подходов. Пособие направлено на развитие у студентов понимания сущности и значимости профессионального самоопределения учащихся для их успешной взрослой жизни, важности и особенностей профориентационной работы с обучающимися разного возраста; выработку у студентов профессиональных умений по адекватному использованию современных методов и технологий профориентационной и профконсультационной работы; формирование основ взаимодействия с другими субъектами профориентационной работы. Пособие адресовано преподавателям педагогических дисциплин вузов и учреждений повышения квалификации, учителям школ, аспирантам и студентам педагогических вузов по направлениям подготовки 050100 -«Педагогическое образование» и 050400 - «Психолого-педагогическое образование».

Андреев А. Л.
Образование и образованность в социальной истории России: от средневековья к новому времени : монография / Андреев А. Л. - Москва : ВГИК им. С.А. Герасимова, 2014. - 219 с. - ISBN 978-5-87149-151-5.

Авторы: Андреев А. Л.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.03(2);

Аннотация: В книге особенности социально-исторического развития российского общества рассматриваются сквозь призму истории образования. Прослеживается роль образования в социальной истории страны, начиная с Киевской Руси до преобразований Петра Великого. Предлагается новая концепция эволюции российского социума, в центре которой стоит идея просветительской модернизации. Значительное внимание уделено характеристике интеллектуальных сред и сообществ, складывавшихся на разных этапах российской истории. Для историков, социологов, культурологов, а также студентов и аспирантов гуманитарных и творческих вузов

Дисциплина: Общественная оценка качества образования, Экспертиза в образовании