| Найдено документов - 34 | Статьи из номера журнала: Русская словесность : научно-методический журнал. № 6 / издатель: ООО "Школьная Пресса". - Москва, 2015. - 6 выпусков в год. - ISSN 0868-9539. - Текст : непосредственный . | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
| Романичева, Е. С. (кандидат педагогических наук; профессор). Через чтение научить пониманию себя... / Е. С. Романичева // Русская словесность. - 2015. - № 6. - С. 6-9. - ISSN 0868-9539. - Библиогр. в подстроч. примеч. | |
| Авторы: | Романичева, Е. С. |
| Ключевые слова: | проблемы чтения, общеобразовательная школа, читатель, литературная классика, понимание себя, социокультурные ситуации, литературные процессы, текстовая деятельность, отношение к чтению, литературное образование, подготовка к экзаменам, уроки литературы, приобщение к чтению |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов |
| Аннотация: | О том, как и почему в современной социокультурной ситуации "не-чтения" может быть сформулирована основная цель школьного литературного образования, намечены возможные пути ее достижения. |
| Поиск: | Источник |
2. Статья из журнала
| Борисенко, Н. А. (кандидат филологических наук). Функциональная нагрузка текстовых заданий в учебниках русского языка / Н. А. Борисенко // Русская словесность. - 2015. - № 6. - С. 53-58. - ISSN 0868-9539. - Подстроч. примеч. - Библиогр. в подстроч. примеч. | |
| Авторы: | Борисенко, Н. А. |
| Ключевые слова: | тексты, текстовые задания, учебники русского языка, функции текста, психолого-дидактические аспекты, предметные функции, метапредметные функции, ценность текста, категории ценности, тренировочные функции, русский язык, функции закрепления, функции повторения, работа с текстом, общеобразовательная школа, формулировки заданий, речеведческий анализ, учебные тексты, ценные тексты, примеры текстов, обучение русскому языку, функции воспитания, малоценные тексты, сверхценные тексты |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов |
| Аннотация: | О предметных и метапредметных функциях текстовых заданий в учебниках прошлых лет и некоторых современных. |
| Поиск: | Источник |
3. Статья из журнала
| Самойлова, Е. А. (кандидат педагогических наук). Формирование гражданской идентичности российских школьников и изучение литературы / Е. А. Самойлова // Русская словесность. - 2015. - № 6. - С. 40-46. - ISSN 0868-9539. - Библиогр. в подстроч. примеч. | |
| Авторы: | Самойлова, Е. А. |
| Ключевые слова: | глобализация, национальная идентичность, гражданская самоидентификация, социальная самоидентификация, культурная самоидентификация, постиндустриальная культура, общечеловеческие ценности, национальные ценности, самопознание, русский язык, русская литература, система образования, поликультурное общество, общеобразовательная школа, процессы обучения, гуманитарные знания, социальные позиции, ФГОС, федеральные государственные образовательные стандарты, личностное самоопределение, образовательная политика, поликультурное образование, гражданственность, патриотизм, гуманность |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика воспитания |
| Аннотация: | О проблеме необходимости и возможности формирования гражданской идентичности учащихся в процессе изучения русской литературы в школе. |
| Поиск: | Источник |
4. Статья из журнала
| Бердышева, Л. Р. (кандидат филологических наук). Сочинение в современной школе как форма итоговой аттестации / Л. Р. Бердышева // Русская словесность. - 2015. - № 6. - С. 26-29. - ISSN 0868-9539. - Библиогр. в подстроч. примеч. | |
| Авторы: | Бердышева, Л. Р. |
| Ключевые слова: | преподавание литературы, преподавание русского языка, общеобразовательная школа, выпускные сочинения, школьное образование, итоговая аттестация, подготовка к экзамену, современная школа, ЕГЭ, самоидентификация, перифрастические способности, перифразы, ФГОС, федеральные государственные образовательные стандарты, единый государственный экзамен, русский язык, письменные работы, типы сочинений, советская школа, темы сочинений, художественные тексты |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Организация образования Методика преподавания учебных предметов |
| Аннотация: | Рассматривается проблема подготовки учащихся к выпускному сочинению в процессе изучения литературы в школе. |
| Поиск: | Источник |
5. Статья из журнала
| Содержание журнала "Русская словесность" за 2015 год // Русская словесность. - 2015. - № 6. - С. 78-80. - ISSN 0868-9539. - Список статей, напечатанных в журнале в 2015 году. | |
| Ключевые слова: | библиографические списки, списки статей, периодические издания, литературоведческие издания, журналы |
| Рубрики: | Литература универсального содержания Библиографические пособия |
| Поиск: | Источник |
6. Статья из журнала
| Княжицкий, А. И. (главный редактор журнала). Свободное чтение на экзаменах по литературе / А. И. Княжицкий // Русская словесность. - 2015. - № 6. - С. 3-5. - ISSN 0868-9539. | |
| Авторы: | Княжицкий, А. И. |
| Ключевые слова: | экзамены по литературе, экзаменационные сочинения, общеобразовательная школа, темы сочинений, свободное чтение, задания по литературе, гуманитарное образование, уроки литературы, читательский запас, формулировки сочинений, современные экзамены, программные произведения, выпускные сочинения, непрограммные произведения |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов |
| Аннотация: | О примерах новых заданий к экзаменам по литературе. |
| Поиск: | Источник |
7. Статья из журнала
| Зибер, И. (аспирант). Свистящие и шипящие в письменной речи школьников: к типологии ошибок / Инна Зибер // Русская словесность. - 2017. - № 1. - С. 93-98 ; Русский язык и литература для школьников. - 2017. - № 1. - С. 93-98. - (Русский язык и литература для школьников. - 2017. - № 1. - С. 93-98). - Библиогр.: с. 98. - рис. | |
| Авторы: | Зибер, И. |
| Ключевые слова: | описки, свистящие согласные, шипящие согласные, орфографические ошибки, игровые методики, преподавание русского языка, игры, уроки русского языка, двуязычие, фонетический уровень, дисграфия, 7 класс, седьмой класс, шестой класс, 6 класс, школьники, лексический уровень, патологии речевого развития |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов |
| Аннотация: | На примере замен и смешений букв, обозначающих свистящие и шипящие звуки, в статье проводится разграничение между описками, собственно орфографическими ошибками, написаниями, обусловленными двуязычием и диалектным влиянием, а также речевыми нарушениями. Даются рекомендации учителю по преодолению специфических ошибок. |
| Поиск: | Источник |
8. Статья из журнала
| Лагунова, Л. В. Развитие речи учащихся при изучении перифразы на уроках русского языка в условиях перехода на ФГОС среднего (полного) общего образования / Л. В. Лагунова // Русская словесность. - 2015. - № 6. - С. 15-22. - ISSN 0868-9539. - Библиогр.: с. 22 (8 назв.). | |
| Авторы: | Лагунова, Л. В. |
| Ключевые слова: | преподавание русского языка, обучение русскому языку, общеобразовательная школа, развитие речи, фрагменты уроков, дидактические материалы, подготовка к экзамену, специальная литература, ЕГЭ, перифразирование, перифрастические способности, перифразы, ФГОС, федеральные государственные образовательные стандарты, единый государственный экзамен, русский язык, средства языка, средства выразительности речи, синонимические конструкции, лингводидактика, художественные тексты, универсальные учебные действия, система упражнений |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов |
| Аннотация: | Рассматриваются актуальные вопросы перифразирования как средства развития речи учащихся в условиях перехода на ФГОСы, предлагается фрагмент урока по подготовке к единому государственному экзамену по русскому языку с использованием перифразы. |
| Поиск: | Источник |
9. Статья из журнала
| Михаленко, Наталья (кандидат филологических наук; старший научный сотрудник). Пролетарский рай и крестьянский эдем - утопии В. В. Маяковского и А. В. Чаянова / Наталья Михайленко // Русская словесность. - 2017. - № 1. - С. 68-74. - Библиогр.: с. 74. - фот. | |
| Авторы: | Михаленко, Наталья |
| Ключевые слова: | утопии, поэтические образы, крестьянская утопия, образ природы, стихотворения, сопоставление поэтов, сравнение поэтов, образы рабочих, крестьянские образы, образ города-сада, утопические картины, творчество поэтов, литературные персонажи, поэмы, произведения Чаянова А. В., произведения Маяковского В. В., изучение творчества поэтов, сюжетные мысли, тексты поэтических произведений, русские писатели, образы будущего |
| Рубрики: | Литературоведение Поэтика |
| Аннотация: | В статье анализируются утопические концепции, представленные в произведениях Владимира Маяковского и Александра Чаянова. |
| Поиск: | Источник |
10. Статья из журнала
| Пранцова, Г. В. (кандидат педагогических наук; профессор). Постижение законов жанра как путь к читательскому "Взрослению" / Г. В. Пранцова // Русская словесность. - 2015. - № 6. - С. 10-15. - ISSN 0868-9539. - Библиогр.: с. 15 (2 назв.). | |
| Авторы: | Пранцова, Г. В. |
| Ключевые слова: | жанровые признаки, рождественские рассказы, стратегии чтения, приобщение к чтению, жанровое ожидание, святочные истории, уроки литературы, читательская культура, методические решения, чтение с остановками, читательский репертуар, рассказы, русские писатели, современные писатели |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов |
| Аннотация: | О проблеме формирования "жанрового ожидания" у школьников через обращение к рождественским рассказам, представленным в программе по литературе, а также в круге самостоятельного чтения. |
| Поиск: | Источник |
11. Статья из журнала
| Анохина, Ю. О. Память об Александре Ревиче / Ю. О. Анохина // Русская словесность. - 2015. - № 6. - С. 64-68. - ISSN 0868-9539. - Рец. на кн.: А человек зовет человека: воспоминания об Александре Ревиче / сост. Г. Д. Климова, С. А. Надеев. — Москва: Русский импульс, 2014; Ревич Александр "А в небе ангелы летят": военные стихи и поэмы / А. Ревич; сост. Г. Д. Климова. - Москва: Этерна, 2013. - Библиогр. в подстроч. примеч. - фот. | |
| Авторы: | Анохина, Ю. О. |
| Ключевые слова: | рецензии, биографические книги, русские писатели, биографы, биографии, творчество, сборники, военные поэмы, военные стихи, воспоминания |
| Рубрики: | Литературоведение Русская литература XX в. Современная русская литература |
| Поиск: | Источник |
12. Статья из журнала
| Никульцева, В. (кандидат филологических наук; доцент). Об одном "дружеском послании". : стихотворение Игоря-Северянина "Владимиру Маяковскому" / Виктория Никульцева // Русская словесность. - 2017. - № 1. - С. 24-30. - Библиогр.: с. 29-30. - рис. | |
| Авторы: | Никульцева, В. |
| Ключевые слова: | футуристы, анализ поэтических текстов, литературное творчество, творчество русских поэтов, словотвортчество, поэты-футуристы, лингвостилистический анализ, поэты Серебряного века, Серебряный век, экспрессивный синтаксис текста, авторская пунктуация, синтаксический строй стихотворения, поэтическая работа, лирически-приподнятый стиль, художественные образы, эвфония, неологизмы, тематика стихотворения, образная система, русские писатели |
| Рубрики: | Литературоведение Поэтика |
| Аннотация: | В статье приводится лингволистический и лингвотекстологический анализ стихотворения Игоря-Северянина "Владимиру Маяковскому" (1923), рассматриваются история создания поэтического текста, его композиция, тематика, язык. Особое внимание уделяется изучению особенностей индивидуально-авторского стиля: словотворчества, звуковой инструментовки и изобразительно-выразительных средств создания образа. |
| Поиск: | Источник |
13. Статья из журнала
| Дядичев, В. (кандидат технических наук; старший научный сотрудник). О стихотворении Маяковского "Хорошее отношение к лошадям" / Владимир Дядичев // Русская словесность. - 2017. - № 1. - С. 12-17. | |
| Авторы: | Дядичев, В. |
| Ключевые слова: | ритмические рисунки, лирические герои, литературное творчество, творчество русских поэтов, диссонансные рифмы, тема лошади, анализ поэтических текстов, анализ стихотворений, лошадь в литературе, тема лошади, лошади, стихотворения, русские писатели |
| Рубрики: | Литературоведение Поэтика |
| Аннотация: | В статье анализируется стихотворение Маяковского "Хорошее отношение к лошадям" (1918) в контексте русской поэзии и послереволюционных произведений поэта. Гуманистический пафос произведения представлен на разных уровнях творческого воплощения. |
| Поиск: | Источник |
14. Статья из журнала
| Эсалнек, А. Я. (доктор филологических наук; профессор). О понятии "архетип" в психологии и литературоведении / А. Я. Эсалнек // Русская словесность. - 2015. - № 6. - С. 47-52. - ISSN 0868-9539. - Библиогр. в подстроч. примеч. | |
| Авторы: | Эсалнек, А. Я. |
| Ключевые слова: | архетип, бессознательное, коллективное бессознательное, психологический анализ, типы персонажей, традиции юнгианства, психологические состояния, литературные персонажи, психика человека, литературоведы, анимы, анимусы, тени, литературоведческие исследования |
| Рубрики: | Литературоведение Теория литературы |
| Аннотация: | О психологическом понятии "архетип" и его применении в литературоведении, в том числе российском. |
| Поиск: | Источник |
15. Статья из журнала
| Кабанова, С. (учитель начальных классов). Маяковский детям : конспект урока для 3 класса / Светлана Кабанова // Русская словесность. - 2017. - № 1. - С. 54-59. - фот. | |
| Авторы: | Кабанова, С. |
| Ключевые слова: | стихи для детей, стихотворения, 3 класс, третий класс, работа с поэтическим текстом, уроки литературы, изучение литературы, самостоятельное чтение, поэзия Маяковского В. В., поэтические тексты, активизация чтения, выразительное чтение, изучение творчества поэтов, читательское восприятие, тексты поэтических произведений, эпиграфы уроков, восприятие прочитанного, школьники, литературное чтение, русские писатели |
| Рубрики: | Литературоведение Русская литература XX в. Образование. Педагогика Теория и методика обучения |
| Аннотация: | Стихи Маяковского для детей - явление уникальное. Интонация поэта, его оригинальный творческий почерк концентрируют внимание детей. Слушая Маяковского, дети вдруг понимают, что поэт при помощи простых детских слов говорит с ними о чем-то серьезном, важном, что сама жизнь - это что-то очень значительное, требующее к себе внимания, имеющее свои законы. |
| Поиск: | Источник |
16. Статья из журнала
| Архипова, Е. В. (доктор педагогических наук). Конференция "Славянский мир в прошлом и настоящем" состоялась в Рязани / Е. В. Архипова // Русская словесность. - 2015. - № 6. - С. 63, 80. - ISSN 0868-9539. | |
| Авторы: | Архипова, Е. В. |
| Ключевые слова: | русский язык, пропаганда русского языка, русская литература, международные конференции, славянское движение, славянские народы, слависты, научные доклады, сборники трудов, филологи |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Общая педагогика |
| Аннотация: | О Международной конференции "Славянский мир в прошлом и настоящем: языки, литература, образование". |
| Поиск: | Источник |
17. Статья из журнала
| Теперик, Т. Ф. (доктор филологических наук; доцент). Книга о литературных сновидениях и их изучении / Т. Ф. Теперик // Русская словесность. - 2015. - № 6. - С. 69-71. - ISSN 0868-9539. - Рец. на кн.: Савельева В. В. Художественная гипнология и онейропоэтика русских писателей / В. В. Савельева. - Алматы: Жазуши, 2013. - Библиогр. в подстроч. примеч. | |
| Авторы: | Теперик, Т. Ф. |
| Ключевые слова: | рецензии, русская литература, русские писатели, литературные сновидения, художественная гипнология, художественная онейропоэтика, монографии |
| Рубрики: | Литературоведение Поэтика |
| Поиск: | Источник |
18. Статья из журнала
| Ланин, Б. А. (доктор филологических наук; профессор). Изучение повести Ф. А. Абрамова "Поездка в прошлое" в 7 классе / Б. А. Ланин // Русская словесность. - 2015. - № 6. - С. 23-25. - ISSN 0868-9539. | |
| Авторы: | Ланин, Б. А. |
| Ключевые слова: | русские писатели, методические подсказки, методические разработки, повести, образы времени, структура персонажей, 7 класс, литературные герои, главные герои, второстепенные герои, моральная оценка, жизненные ценности, уроки литературы, преподавание литературы, биографии, домашние задания, рекомендации |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Литературоведение Русская литература XX в. |
| Аннотация: | Методические рекомендации к изучению повести Федора Александровича Абрамова "Поездка в прошлое" на уроке литературы в 7 классе. |
| Поиск: | Источник |
19. Статья из журнала
| Гордиенко, Т. В. Из эпистолярного наследия И. А. и В. Н. Буниных / Т. В. Гордиенко // Русская словесность. - 2015. - № 6. - С. 73-77. - ISSN 0868-9539. - Рец. на кн.: "... Когда переписываются близкие люди" : письма И. А. Бунина, В. Н. Буниной, Л. Ф. Зуброва к Г. Н. Кузнецовой и М. А. Степун. 1934-1961 / науч. ред. сер. О. А. Коростелев, Р. Дэвис ; сост., подгот. текста, науч. аппарат Е. Р. Пономарева, Р. Дэвиса ; сопровод. ст. Е. Р. Пономарева. - Москва, 2014. - (И. А. Бунин : новые материалы; вып. III). - Подстроч. примеч. - Библиогр. в подстроч. примеч. | |
| Авторы: | Гордиенко, Т. В. |
| Ключевые слова: | рецензии, биографические книги, русские писатели, письма, биографии, творчество, биографы, переписки, эссе, сборники, дневники |
| Рубрики: | Литературоведение Русская литература XX в. |
| Поиск: | Источник |
20. Статья из журнала
| Каверина, В. В. (доктор филологических наук; доцент). Из истории правописания отыменных прилагательных / В. В. Каверина // Русская словесность. - 2015. - № 6. - С. 59-63. - ISSN 0868-9539. - Библиогр.: с. 62-63 (10 назв.). | |
| Авторы: | Каверина, В. В. |
| Ключевые слова: | история русского письма, словообразование, отыменные прилагательные, кодификация правописания, памятники деловой письменности, грамматические сочинения, академические словари, исключения из правил, суффиксы, история правописания |
| Рубрики: | Языкознание История языкознания Русский язык |
| Аннотация: | О правописании отыменных прилагательных во взаимосвязи с данными исторического словообразования. |
| Поиск: | Источник |