Тематический указатель статей, опубликованных в приложении к журналу "Иностранные языки в школе" "Методическая мозаика" в 2016 году
// Иностранные языки в школе. - 2016. - № 12. - С. 35-36. - ISSN 0130-6073 ; Методическая мозаика. - 2016. - № 12. - С. 35-36.

Аннотация: Представлен тематический указатель статей, опубликованных в приложении "Методическая мозаика" журнала "Иностранные языки в школе".

Тематический указатель статей, опубликованных в журнале "Иностранные языки в школе" в 2016 году
// Иностранные языки в школе. - 2016. - № 12. - С. 56-59. - ISSN 0130-6073.

Аннотация: Опубликован тематический указатель статей, опубликованных в журнале "Иностранные языков школе" в 2016 году.

Куклина, С. С. (доктор педагогических наук).
Сотрудничество как организационная основа личностно-ориентированных технологий в иноязычном образовательном процессе = Collaboration as the base of personality-centered technologies in foreign language educational process / С. С. Куклина
// Иностранные языки в школе. - 2016. - № 12. - С. 2-8. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 8 (11 назв.).

Авторы: Куклина, С. С.

Аннотация: В статье характеризуется сотрудничество как высший тип субъект-субъектного взаимодействия и описываются условия, которые необходимо создать на уроке иностранного языка, чтобы обязательно обеспечить учебное сотрудничество его участников. На примере технологии обучения в сотрудничестве показано, как выделенные условия реализуются в ее процессуальной части и какие дополнительные материалы должен подготовить учитель для этой цели.

Сергеенкова, К. В. (учитель английского языка).
Сонет - мир в миниатюре = Sonet is a world in miniature / К. В. Сергеенкова
// Иностранные языки в школе. - 2016. - № 12. - С. 15-19. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ.

Авторы: Сергеенкова, К. В.

Аннотация: Данная статья представляет собой интегрированное внеклассное мероприятие, посвященное жизни и творчеству У. Шекспира. Статья посвящена сравнительному анализу нескольких переводов 66-го сонета. Работа имеет междисциплинарный характер, написана на стыке литературы, английского и русского языков.

Зюкова, А. С. (старший преподаватель кафедры иностранных языков).
Слагаемые иноязычного реального чтения = Components of real reading in foreign languages / А. С. Зюкова
// Иностранные языки в школе. - 2016. - № 12. - С. 20-26. - ISSN 0130-6073. - Рез также на англ. - Библиогр.: с. 25-26 (14 назв.).

Авторы: Зюкова, А. С.

Аннотация: В статье представлены основные слагаемые иноязычной компетенции реального чтения и дополнительные компетенции (вспомогательная, компенсаторная и селективная), восполняющие несовершенный уровень владения обучающимися изучаемым языком. реальное чтение обосновывается как один из компонентов иноязычной коммуникативной компетенции, обеспечивающий извлечение максимально полной информации из профессионально-ориентированных аутентичных текстов.

Колыхалова, О. А. (доктор философских наук).
Роль языковой коммуникации в диалоге культур = The role of communicating through language in the dialogue of cultures / О. А. Колыхалова
// Иностранные языки в школе. - 2016. - № 12. - С. 39-45. - ISSN 0130-6073. - Рез также на англ. - Библиогр.: с. 45 (23 назв.).

Авторы: Колыхалова, О. А.

Аннотация: Статья посвящена вопросам, связанным со значением языка в решении коммуникативных задач в процессе сотрудничества, взаимопонимания, диалога с другими народами и их культурами.

Бреус, Е. В. (кандидат филологических наук; профессор).
Речевые действия переводчика при работе со связным текстом = Discourse and translator`s speech actions / Е. В. Бреус
// Иностранные языки в школе. - 2016. - № 12. - С. 32-38. - ISSN 0130-6073. - Рез также на англ. - Библиогр.: с. 38 (7 назв.).

Авторы: Бреус, Е. В.

Аннотация: В статье рассматриваются некоторые вопросы, связанные с дидактическим аспектом речевой деятельности. Предметом исследования служат учебные материалы, предназначенные для начального этапа обучения письменному переводу с английского языка на русский.

Суханова, М. В. (кандидат филологических наук).
Работа с веб-сайтами в обучении испанскому языку в общеобразовательных организациях = Using of websites for teaching spanish in educational institutions / М. В. Суханова
// Иностранные языки в школе. - 2016. - № 12. - С. 9-14. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 14 (8 назв.).

Авторы: Суханова, М. В.

Аннотация: В статье рассматривается работа с веб-сайтами в рамках преподавания испанского языка как второго иностранного в школе. Описываются преимущества данной методики, приводятся примеры ее практической реализации на занятиях с целью повышения эффективности учебного процесса по иностранному языку.

Миронова, Т. П. (кандидат исторических наук).
Проектная деятельность как путь повышения мотивации к изучению французского языка = A method of group projects in language teaching as a way of increasing learners` motivation to study french / Т. П. Миронова, А. П. Чечиль
// Иностранные языки в школе. - 2016. - № 12. - С. 51-55. - ISSN 0130-6073. - Рез. также на англ. - Библиогр.: с. 55 (5 назв.).

Авторы: Миронова, Т. П., Чечиль, А. П.

Аннотация: В статье рассматривается один из способов повышения мотивации обучающихся к изучению французского языка. Авторы делятся опытом проведения регионального конкурса проектов "Регионы Франции" среди школьников и студентов города Орла и Орловской области.

Кашенкова, И. С. (доцент; кандидат педагогических наук).
К вопросу повышения эффективности начального этапа обучения переводу = To the question of increase of efficiency of the initial stage of translation training / И. С. Кашенкова
// Иностранные языки в школе. - 2016. - № 12. - С. 26-31. - ISSN 0130-6073. - Рез также на англ. - Библиогр.: с. 31 (3 назв.).

Авторы: Кашенкова, И. С.

Аннотация: Предлагаемая статья посвящена проблемам обучения переводу в неязыковых вузах. В статье анализируются и обобщаются наблюдения над ходом преподавания общественно-политического перевода в МГИМО на начальном этапе обучения и подчеркивается необходимость проведения занятий с учетом триединства правильной организации занятий по ОПП, грамотной подачи учебного материала и профессиональной работы преподавателя перевода. Фокусируется внимание на определенных переводческих умениях и предлагаются упражнения по их формированию для достижения результативности процесса обучения переводу.

Дочкина, Е. А. (студентка).
The National Identity of Wales / Е. А. Дочкина, А. Е. Лебедева
// Иностранные языки в школе. - 2016. - № 12. - С. 21-28. - ISSN 0130-6073 ; Методическая мозаика. - 2016. - № 12. - С. 21-28. - (Методическая мозаика. - 2016. - № 12. - С. 21-28).

Авторы: Дочкина, Е. А., Лебедева, А. Е.

Аннотация: Статья представляет собой материал по страноведению Уэльса.

Чигашева, М. А. (кандидат филологических наук).
Religion in Deutschland / М. А. Чигашева
// Иностранные языки в школе. - 2016. - № 12. - С. 8-13. - ISSN 0130-6073 ; Методическая мозаика. - 2016. - № 12. - С. 8-13. - (Методическая мозаика. - 2016. - № 12. - С. 8-13).

Авторы: Чигашева, М. А.

Аннотация: Текст на немецком языке, посвященный религии в Германии.

Кирина, Т. П. (кандидат педагогических наук).
Mythologische Ecke / Т. П. Кирина
// Иностранные языки в школе. - 2016. - № 12. - С. 29-34. - ISSN 0130-6073 ; Методическая мозаика. - 2016. - № 12. - С. 29-34. - (Методическая мозаика. - 2016. - № 12. - С. 29-34).

Авторы: Кирина, Т. П.

Аннотация: Тексты на немецком языке на тему мифологии.

Козлова, М. В. (учитель французского языка).
La fete de Noel / М. В. Козлова
// Иностранные языки в школе. - 2016. - № 12. - С. 2-7. - ISSN 0130-6073 ; Методическая мозаика. - 2016. - № 12. - С. 2-7. - (Методическая мозаика. - 2016. - № 12. - С. 2-7).

Авторы: Козлова, М. В.

Аннотация: Материал на французском языке, посвященный Франции, ее культуре и традициям.

Виноградова, М. В. (редактор журнала "Иностранные языки в школе").
Histoire et origine du Nouvel An / М. В. Виноградова
// Иностранные языки в школе. - 2016. - № 12. - С. 14-17. - ISSN 0130-6073 ; Методическая мозаика. - 2016. - № 12. - С. 14-17. - (Методическая мозаика. - 2016. - № 12. - С. 14-17).

Авторы: Виноградова, М. В.

Аннотация: В статье представлены викторины для урока французского языка, посвященные Рождеству и Новому году.

Гудина, О. В. (кандидат исторических наук).
Die geschichtliche ortkunde: die deutschen gedachtnisorte = German historic places: german memorials / О. В. Гудина
// Иностранные языки в школе. - 2016. - № 12. - С. 46-50. - ISSN 0130-6073. - Рез также на англ. - Продолж. Начало: №№ 6, 7, 10, 11.

Авторы: Гудина, О. В.

Аннотация: В статье речь идет о создании первой буржуазно-демократической парламентской республики, принятии Веймарской конституции в 1919 г. и установлении в 1933 г. фашистской диктатуры.

Тютюнникова, Т. С. (учитель английского языка).
Christmas Stocking and Its Legend / Т. С. Тютюнникова
// Иностранные языки в школе. - 2016. - № 12. - С. 18-20. - ISSN 0130-6073 ; Методическая мозаика. - 2016. - № 12. - С. 18-20. - (Методическая мозаика. - 2016. - № 12. - С. 18-20).

Авторы: Тютюнникова, Т. С.

Аннотация: Текст на английском языке, посвященный рождественским носкам.